师范类毕业生就业面临的问题与对策

近年来,高校毕业生人数不断增加,就业形势日益严峻。据国家教育部统计数据：2009年全国高校毕业生已达到611万,其中师范专业毕业生已超过60万人,占高校毕业生总数的10％。面对着高校毕业生供大于求、就业困难的实际情况,走向市场的师范类毕业生面临的是更加严峻的就业形势。认真分析当前师范生就业的形势,理清思路,采取有效对策,破解师范生就业难题,促进教师教育的长远发展是摆在高师院校面前的一个重要课题。     

师范类毕业生就业形势与对策的研究

文章从师范类毕业生就业结构的变化出发,分析现今师范类毕业生就业困难的原因,提出提高师范类毕业生就业易于操作实施的策略：加强职业理想和职业责任的教育,调整专业设置及培养模式,拓宽就业渠道,提高就业竞争力,培养职业素养和职业技能,转变就业观念,调整就业期望值等等。     

师范类毕业生农村就业问题研究

由于就业市场化,数量供过于求,就业观念滞后,教师管理体制僵化等原因,师范类毕业生的就业形势十分严峻。城乡一体化进程为师范类毕业生提供了就业机遇,但他们去农村就业的意识不强,缺乏创业意识。破解师范类毕业生就业难题,需要政府引导和鼓励,高校加强就业指导工作,调整招生计划,探索人才分类培养新模式。     

师范类毕业生面临的就业形势分析及应对措施

随着我国社会市场经济的发展,教师职业就业体制的改革,师范类毕业面临的就业形势变得十分严峻,本文针对当下我国社会师范类毕业生面临的就业形势进行一些简单分析,并提出可行性措施。     

高师师范类毕业生就业困境与对策

高师院校师范类毕业生就业所面临的困境是供需矛盾突出,择业流向失衡,教师行业竞聘激烈,能力素质与用人单位规格要求脱节等.面对困境,毕业生应转变就业观念,高校应加强就业指导,政府部门应建立就业新机制.     

辽宁省师范类大学毕业生就业压力的研究

目前大学生的就业问题得到广泛重视，这是近3年来心理学、教育学研究领域的一个热点问题。本研究通过对辽宁省师范类大学生的调查，了解了辽宁省师范类大学毕业生的就业压力状况及师范类大学毕业生与非师范类大学毕业生、师范类一、二、三年级之间是否存在就业压力上的差异等。     

师范类毕业生面临的就业形势分析及应对措施

当前师范类毕业生面临着职业社会化供需矛盾加剧、岗位减少、专业局限性、就业观念陈旧等问题,就业形势不容乐观。如何形成社会、学校、个人等方面的合力,分析形势思考应对措施成为当务之急。     

师范类本科毕业生就业前情况调查研究

师范类毕业生就业难的问题一定程度上已经成为一种共识,这有内外两方面的原因。调查显示,存在在毕业生自身上的情况主要表现在择业观上视野不够宽阔、就业心态上略显悲观、自信心不足等。创业的意识和能力在师范类毕业生中还不够明显和突出,而这正是解决师范类毕业生就业难问题的很好思路。     

师范类毕业生就业难探析

近年来,随着我国高等教育大众化步伐的加快,逐年增多的大学生人数与日趋严峻的就业形势形成了尖锐的矛盾,师范类大学毕业生的就业形势同样不容乐观.促进其更好的就业,无论是对我国教育事业的发展,还是对整个大学生就业的推动,都起着重要的作用.     

云南师范类毕业生就业的外部因素初探

师范类毕业生因教育在经济社会发展中的重要地位和自身的专业属性而在传统就业中占据优势地位,尤其在基础教育系统,就业率一直较高。而近年来,随着国家社会经济形势、师范生就业政策的变化和大学生就业市场化的不断深入,云南师范类毕业生就业竞争日趋激烈,就业难逐步显现。从外部看,影响云南师范类毕业生就业的因素主要有经济、社会、公共政策、高校教育、家庭环境、自然文化等六个方面,文章对此作粗浅探析。     

宁夏师范类毕业生就业意向调查分析

教育理念和政策的变革对师范教育和就业提出了新的挑战,基于对宁夏师范类本科毕业生问卷调查整理获得的数据,采用统计聚类分析方法从微观层面分析师范类毕业生就业问题,期望发现此类毕业生就业意向的共性,进而对此类毕业生就业导向和教学质量提高助力.     

郑州师范学院2014届师范类专科毕业生就业心理调查报告

为掌握郑州师范学院初教专业专科毕业生的就业心理,提升学校就业指导工作的针对性和实效性,提高毕业生就业率,我们对本校初等教育学院的146名2014届专科毕业生进行了问卷调查;调查主要从就业心态、就业准备、就业意愿、自主创业准备等五个维度展开,获得了一些基本数据。调查结果显示,毕业生存在着就业心态不佳、就业心理准备不足、就业意愿脱离现实以及自主创业意向较弱等问题;学校需营造良好的就业氛围,班主任、辅导员应积极开展思想教育工作,培养积极、务实的就业价值观,同时应当加强学生的学业管理,增强学生综合技能,提升其就业能力。     

关于师范类毕业生就业情况的调查和思考

在整体推进的毕业生就业制度改革中,师范类毕业生就业制度改革由于其在改革进程中表现的特点、面貌以及由此产生的社会震荡和影响独具特色,因而备受社会关注。为充分了解江西省师范类毕业生近几年的就业情况和存在的问题,不久前,笔者到江西省会昌县、于都县、赣县、黎川县、南城县等五个县和赣南师范学院、抚州师专等二所师范院校采用问卷、座谈等方法进行调查,并从实际出发对师范类毕业生就业和就业管理等有关问题进行了分析和探讨,为领导科学决策和管理提供参考。一、师范毕业生就业的现状全省各县毕业生就业的状况差别很大,各地解决毕业…     

沧州师专师范类毕业生就业状况的调查报告

从2000年开始,我国高校毕业生就业制度发生了根本性变化,实行"市场导向,政府调控,学校推荐,学生与用人单位双向选择"的现代就业制度,国家不再包分配.五年来,沧州市所辖各县(市)的教师进口关闭,师范类毕业生在教育系统内就业遇到前所未有的困难.师范类毕业生不能在教育系统就业,一方面影响了沧州师专的招生和办学,另一方面造成了沧州市基础教育人才断层,教师青黄不接,直接影响了沧州市教育事业及区域经济的发展,对此展开调研,并提出相应的政策建议.     

辽宁省2004届本科师范类毕业生就业问题的分析及对策

针对当前辽宁省本科师范类毕业生就业难度的日渐增大 ,文章分析了本科师范类毕业生在就业中所面临的四个问题 ,并提出解决本科师范类毕业生就业问题的四点措施、对策     

师范类毕业生就业难的成因探析与对策思考

当前,在整体就业形势日益严峻的背景下,师范类毕业生就业面临着前所未有的压力和挑战。师范类毕业生就业面狭窄、就业率低下、就业质量下滑等问题日益凸显,已成为高校就业工作的难中之难。文章分析探讨了师范类毕业生就业难的背后原因,并积极探寻应对策略,以有效促进师范类毕业生充分高质量就业,实现“就业梦”助力“中国梦”。     

师范类大学生就业现状分析及对策探讨

我国师范教育从建国以来经历了四个发展时期,当前中小学校教师主要通过各地区公开教师招考录用补充,师范类大学生在失去政策倾斜后,与非师范类大学生相比优势并不明显,就业前景不容乐观。本文就师范类毕业生就业政策历史沿革、存在的现实问题和对策进行了分析和探讨。     

师范类毕业生就业期望与就业决策效能调查分析——以安顺学院和兴义民族师范学院为例

从就业期望与就业决策效能感出发,以417名大四毕业生为研究对象展开调查。调查表明,师范类毕业生就业期望较高,就业决策效能感不强。不同职业取向的毕业生人职匹配效能感差异显著;是否考虑自主创业的毕业生在就业决策效能感5因子上均存在显著差异。最后,从培养大学生合理的择业观,多形式、多渠道加强大学生的就业指导,营造良好的就业择业氛围等方面提出了建议。     

当前高校毕业生就业面临的问题及对策研究

随着近些年来,高校的不断扩招,我国大学生人数不断增长,再加上国际金融危机的影响,高校毕业生在就业方面面临着前所未有的压力。就业部门的就业管理模式不合理,事业单位的招聘制度不公正,加上毕业生群体自身的一些原因使得大学生就业问题逐渐受到社会的广泛关注。本文根据当前社会发展的实际情况,指出了大学生在就业方面所面临的问题,并给出了这些问题产生的原因,提出一些解决问题的对策,希望为高校毕业生就业提供一些帮助。