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Whgirl·YL 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6):27-28
连接一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但结合起来,却是孔雀的艳丽彩屏;一缕丝线,一缕丝线,或许太普通了,但经纬起来,却是一匹光华的绸缎。就像一份情,一份谊,真诚地连在一起,变成人生中一首悦耳的曲调。咖啡一杯咖啡,无论用勺子怎样去搅它依旧是苦的;正如伤痛一样,无论自己怎样地努力,都无法轻易地忘记。一杯咖啡,假如放一块糖,每搅一次,咖啡都会变得更甜;正如伤痛一样,尝试一次新的开始,成功的临近会让伤痛慢慢地消逝。一杯咖啡的苦与甜,不在于怎么去搅,而在于是否放了糖;一段伤痛,不在于怎么忘记,而在于是否有勇气重新开始。眼泪眼泪是感… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
不喜无欢糖尝的无咖咖啡啡,的苦糖涩,、甜辛美酸、,细带腻着,淡令人淡的陶醉忧,郁但色却彩显;得不真实。咖啡加糖,苦乐参半,如生活,快乐与烦恼各一半,推开层层成长的门,一层门揭示着一种可能……——题记 相似文献
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李杰 《希望月报(上半月)》2006,(8)
生活是一杯苦涩的咖啡, 如果我们给它加块糖,那味道就会不言而喻了,如果我们给它加上酸果汁,加上辣油味道就是各种各样的。生活中我们会体验成功,也会在挫折中尝到回味“汤”:酸、甜、苦、辣。 相似文献
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边璐 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6):42-43
浪漫的法国人常说:一个人需要一双好鞋,因为它可以带你去所有的好地方。我想不只是一双好鞋吧,还应该有一颗心,一颗漂泊的心,一颗随风而行的自由心。弥散在空气中的咖啡香咖啡如今已从一种饮料升为一种文化,它的香已飘到了世界的每一个角落。我很喜欢咖啡的香醇味道,它不同于茶叶的香远益清,却是苦涩而诱人。我感慨于陈丹燕在《咖啡苦不苦》中一路沐浴着异国的咖啡香,可以与莫泊桑跨越世纪在同一张咖啡桌上感受塞纳河的世纪风;可以在纽约大都会中与穷人窟的黑人喝同一款的苦咖啡,用冷静的眼光看着都市的百态;可以在上海的某一个伴有爵士音乐… 相似文献
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《中国科教创新导刊》2001,(4):45
日本AGF公司日前公布,它成功地从咖啡渣中提取了甘露低聚糖,并打算使用这种物质制造健康食品。
据这家企业提供的资料说,咖啡豆中含有丰富的甘露多聚糖,但是由于它难溶于水,因此大部分因残存在咖啡渣里而被废弃。该公司在被粉碎的咖啡渣里加水,使用220摄氏度的高温把它分解,经过滤,可得到甘露低聚糖的水溶液。随后通过活性炭脱色和离子交换树脂脱氯,便获得了纯度高达90%的甘露低聚糖。
实验结果证明,这种糖会加速肠内双尾菌、乳酸菌等细菌的繁殖,同时抑制大肠杆菌等有害细菌的生长,因而有助于肠内健康,消除便秘等症状。此外,它还有防止虫牙的功效。 相似文献
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数学教学生活化已成为当前教师研究的焦点问题。然而在现实的课堂中,有两种极端的现象依然存在。
一种是学科本位的应试思想影响,过分注重传授数学知识,忽视数学知识在生活中的应用
另一种则是形式主义的影响,一味追求数学在生活中的应用,而忽视学科本身双基的形成.
怎样理解数学上的“适度”,我们不妨用一个“香咖啡原理”试着解释.
如果我们把数学教学生活化的问题比作泡咖啡,那么数学就象咖啡因,生活就像糖。不难想象:如果数学味太浓(咖啡因太多),生活味太淡(糖太少),这样的咖啡太苦,学生学得乏味:如果数学味太淡(咖啡因太少),生活味太浓(糖太多),这样咖啡太甜.虽然学生学得有味.但学生必备的数学双基成为顾虑。
为此,我们倡导数学教学适度生活化,为学生泡一杯“香咖啡”.[编者按] 相似文献
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胡丹芝 《作文成功之路(高中版)》2005,(6)
如果在你面前有一杯牛奶,一杯咖啡,一杯清泉水,你会选择什么?也许,你会选择牛奶,因为牛奶含有丰富的蛋白质,味道香醇,而且还能美白。也许,你会选择咖啡,因为它来自西方,有浓浓的贵族风范,而且还能喝出优雅的情调,于耶独特的苦涩中品出你的个性。当然,单单牛奶,单单咖啡,也许你会觉得乏味,然后便别出心裁地将二者融为一体。这佯,就不会因为牛奶的营养过剩,而被当代“以瘦为美”的热潮拒之门外;也不会因为咖啡的过分苦涩,而掩盖了它的芬芳、降低了它的魅力。咖啡加牛奶,正所谓取其精华,去其糟粕,何等新颖而完美的组合!但是,如果是我,我还会拒… 相似文献
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18世纪初,随着大量的茶、咖啡和糖被荷兰、英国进口和分销到西欧市场,欧洲全球大众消费便拉开序幕。在整个18世纪,茶和咖啡的价格迅速下跌使平民能够消费这些商品。因此,18世纪下半叶,茶、咖啡和可可成为欧洲人,尤其是市民的普通饮品。当时有一种非常形象的说法,当18世纪末曼彻斯特的一名工人在享用"跨越大陆的一杯茶"的时候,他从中获得四大洲的能量。这杯茶包括中国或锡兰的茶、荷兰或英格兰的代尔夫特瓷茶杯、非洲奴隶生产的南美糖。糖的热量和茶、咖啡的咖啡因能够为从事高强度劳动的工人提供所需能量和兴奋剂,它们的普及在某种程度上加速了18世纪末欧洲工业革命进程。 相似文献
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张玉庭 《初中生世界(初三物理版)》2007,(Z6)
咖啡伴侣挺神奇。它不是咖啡,却可以使咖啡变得更香更浓更值得品味。不是吗?没放"伴侣"的咖啡,味道太"直"、太"苦",而放了"伴侣"之后,那咖啡才一下子成了其味悠长的真正的咖啡。 相似文献
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一、转变观念,顺应教学新要求
正如品一杯咖啡,味道苦不苦,要看是不是加了糖、加了多少糖,而是否加糖、加多少糖,又取决于口味、心境之需要。教学亦如此,课堂首先应满足的是学生的需要。所以,提高课堂教学的效率必须以学生为中心,围绕学生的主动学习而展开,学生的参与意识和程度,学生暴露问题、发现问题、提出问题、生成问题和解决问题的习惯,兴趣和能力的培养等, 相似文献
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阳光,倾洒满身。香味,弥漫开来;热气,散失出去。藤桌上的咖啡杯颜色柔润,举起银色的小勺,体味它与杯口的碰触,叮叮当当,是清脆的声音。翻动书页,阳光换了地方,依然灿烂。轻抿一小口咖啡,舌尖与心中同时有了感受,几米的绘本与咖啡结合得是如此地天衣无缝,是同样一份浓郁与温馨,是同样的一种简单与快乐。爱尔兰咖啡淡淡的紫色,柔柔的粉色总是能让人体会到温馨的感觉,简洁细致的言语更仿佛可以抵达你内心的最深处。犹如一杯需要精心调制的爱尔兰咖啡。而几米颜色就是爱尔兰威士忌,以大麦为原料,经过两次蒸馏,带有特别烟熏味的与众不同的酒;他的… 相似文献