基于X射线应力仪的大型仪器设备购置论证案例分析

大型精密仪器设备在高校科研工作中发挥着重要的基础作用,而购置论证工作是大型精密仪器设备采购的基础。以购置X射线应力分析仪设备论证实践为例,研究如何合理、规范、高效地进行大型精密仪器设备的购置论证工作。案例中的申购理由充分体现学科特色;选购的仪器设备满足实际需求并具有良好的前瞻性;从理论比对、数据采集及影响X射线应力仪检测的关键因素等方面进行调研,比较不同厂商产品设计原理、性能、质量和服务;通过实地考察和试验验证寻求满足科研使用要求的产品;同时从安全环保角度出发,分析设备安全等安全环保隐患及应对措施;最后,认真拟定设备主要功能及技术指标,慎重设置星号条款,实现X射线应力分析仪设备的选型和申购。     

浅谈高校大型精密仪器的购置与管理

大型精密仪器购置与管理工作是高校设备管理部门的重要工作之一,如何根据学校教学、科研需要,在调研、论证、选型、购置、管理等方面全面深入地做好各项工作,是学校各级领导、教师和设备管理部门应认真研究的问题。     

大型仪器购置可行性论证的方法与流程

针对大型仪器的购置开展可行性论证,是高校落实学科发展布局、保证设备购置质量、促进科技资源开放共享、提高仪器使用效益、杜绝违规违法采购行为发生的有力保障。当前各高校开展仪器购置论证的操作方法存在差异,论证效果也参差不一。通过论述北京大学大型仪器设备购置可行性论证的具体方法与流程化建设,分析论证工作面临的问题以及注意事项,旨在与高校仪器设备管理同行广泛交流,解决问题,谋取新思路,探索新方法,为高校仪器的科学合理购置贡献力量。     

如何做好高校实验室精密仪器申购论证工作

为了避免高校实验室精密贵重仪器设备投资购置,发生利用率低,甚至闲置的浪费现象,针对如何切实做好精密仪器申购论证工作,从思想认识、论证过程、论证内容等方面阐述了具体办法和要求.     

采购与论证分离模式下的大型仪器设备购置论证思考与探索——以吉林大学为例

大型仪器设备购置论证工作是大型仪器设备购置、配备环节中的必要组成部分,直接影响着学校大型仪器设备整体布局。大型仪器设备购置前应依照全校统筹、合理配置、资源共享、发挥效益的原则开展购置论证工作。本文以吉林大学为例,进行采购与论证分离模式下的大型仪器设备购置论证思考与探索研究,以期为其他院校提供一定的借鉴意义。     

采购与论证分离模式下的大型仪器设备购置论证思考与探索——以吉林大学为例

大型仪器设备购置论证工作是大型仪器设备购置、配备环节中的必要组成部分,直接影响着学校大型仪器设备整体布局.大型仪器设备购置前应依照全校统筹、合理配置、资源共享、发挥效益的原则开展购置论证工作.本文以吉林大学为例,进行采购与论证分离模式下的大型仪器设备购置论证思考与探索研究,以期为其他院校提供一定的借鉴意义.     

高等学校大型仪器设备购置论证的相关问题与思考

通过对高等学校大型仪器设备购置论证意义和内容的分析,并结合在论证过程中应该注意的问题,讨论如何进一步完善高校大型仪器设备论证工作。     

论高校大型精密仪器设备的利用率

大型精密仪器设备的利用率是考核评估其综合效益的一个重要指标.但对于大型精密仪器设备的利用率的考核往往只重视机时的利用情况,这是欠科学、不全面的.通过研究表明,大型精密仪器设备的利用率应是大型精密仪器设备的数量、时间、功能、性能四要素的利用情况分析考评的综合.科学的界定这一概念,将有利于高校大型精密仪器设备的管理.     

加强大型仪器设备购置论证 维护国有资产安全

根据大型仪器设备管理的实践,概括了购置大型仪器设备可行性论证的必要性,提出了加强大型仪器设备购置可行性论证的"四个加强"措施,即加强对选购仪器的功能指标及质量调查,加强仪器购置与运行相关的人力、财力与物力的审核,加强专家组、学校院系及职能部门的监督和管理,加强论证制度化建设。     

高校设备购置论证与购置审批管理系统建设的探讨

设备购置论证是合理配置资源和提高投资效益的一个有效途径。探讨目前高校设备购置论证存在的问题以及论证的要素,是规范购置流程的客观需要。设备购置审批管理系统为设备购置提供了一体化的解决方案,实现了设备购置进程的动态管理。     

关于高校大型精密仪器设备共享建设的思考

大型精密仪器设备的开放共享不仅可以实现资源社会化,提升资产使用效益,亦可为仪器设备的正常运行提供资金来源。通过对高校大型精密仪器设备共享基础及建设条件进行阐述和分析,对大型精密仪器设备的开放共享模式和有偿服务进行了思考,对仪器设备共享收费的合规性进行了初步探讨。     

高校大型精密仪器设备使用与管理探讨

通过对高校仪器设备使用现状的分析,就新形势下如何提高高校大型仪器设备的使用效益与管理水平,提出了几点建议和改进措施。     

高校大型精密仪器设备使用与管理探讨

通过对高校仪器设备使用现状的分析,就新形势下如何提高高校大型仪器设备的使用效益与管理水平,提出了几点建议和改进措施.     

采用托管方式盘活高校精密仪器设备优质资源的探索与实践

针对高校部分大型精密仪器设备利用率不高甚至闲置的问题,采用仪器设备委托管理的方法,动态调配全校优质资源,提高仪器设备使用效益.仪器设备委托管理开辟了课题组与学校公共服务平台之间互惠互利、协作双赢的新途径,在实践中取得良好收效.     

高校大型精密仪器发挥作用的几个关键环节

针对部分大型仪器在高等学校实验室不能充分发挥作用的状况,从如何做好大型精密仪器的采购、开放使用、仪器维护及人员配备几个关键环节提出了一些建议,对大型精密仪器有效应用于高校教学和科研具有重要作用.     

基于多层次模糊综合评价的高校大型仪器设备论证方法

许多高校的大型仪器设备利用率不够高,其原因有多个方面,购置前没有充分论证和科学评价是重要原因之一。为提高大型仪器设备论证的科学性与充分性,提出了一种利用模糊综合评价的论证方法。该方法计算过程简单易用,符合专家的评价习惯,易于在计算机系统上实现。案例证明该方法是可行的。     

基于改进TOPSIS法的高校大型精密仪器绩效评价与绩效提升策略研究

通过用信息熵原理改进TOPSIS法的权重计算过程,克服了TOPSIS法主观确定指标权重的缺陷,并将其应用于高校大型精密仪器的绩效评价。利用信息熵和绩效贴近度属性,提出了一个绩效提升策略交叉判断矩阵,能有效地协助寻找大型精密仪器优先提升策略,不断提升大型精密仪器绩效水平。     

高校大型仪器设备共享平台建设

高校大型仪器设备使用效率低已成为高校的普遍问题,如何有效地提高实验室资源利用率已成为高校面临的一个重要的课题。在信息化时代,高校大型仪器设备共享平台是促进高校实验室资源使用率的有效手段。该研究对大型仪器设备共享平台的体系从理念、构架、分类等方面加以阐述,然后以用户登录模块为例介绍了共享平台构建过程,并从资金、人员、激励机制方面对共享平台提供保障。     

提升高校大型科研仪器在研究生培养中效能的思考

高校如何通过整合、优化科研资源,建立和制定有效的大型科研仪器共享管理机制,发挥大型科研仪器在研究生培养中的功能作用,提高研究生培养质量,提高大型科研仪器的投资绩效,是众多高校急需解决的现实问题。     

基于威布尔模型的高校大型仪器设备预防维修周期研究

仪器设备维护是实验室管理者的重要工作内容,合理的预防维修能够减少仪器设备故障率及故障维修费用。为了确定仪器设备的科学维护周期,给出根据仪器设备实际寿命确定两参数威布尔分布参数的方法、预防维修周期及与维修周期对应的单位时间维修费用。结合实例,运用Matlab7.4自编程序进行了计算,可为确定高校大型仪器设备维护周期提供参考。