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罗小军 《中学生(作文版)》2014,(11):40-42
长沙考生 在我们成长的路上,与很多历史人物一起品味过他们的忧伤。尤其是当你真正了解了他们的那种忧伤之后,你会觉得,其实忧伤也是生命的一种美丽。经过了它,或许你的生活会变得更加美好,你的事业会变得更加成功。 相似文献
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记忆中,母亲一直用阅读浸润着我.我们徜徉于唐诗、宋词中,乐此不疲:漫步于下着酥雨的长安城,撑起一把油纸伞,远眺清新的春景;仰望皓月当空,侧耳倾听蝉噪蛙鸣,躺在金黄的麦浪中,嗅着朴实的麦香;闲坐于绿树浓阴下,观池中华美楼台的倒影,伴着蔷薇的甜香沉醉;转眼间,又置身于一叶扁舟,误入了藕花深处,惊动了一滩洁白的鸥鹭. 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(1):13-15
请以“我们一起走过”为题,写一篇作文。要求:(1)要有真情实感,不得抄袭;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名;(5)书写要正确、规范、美观。 相似文献
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正20年前,我所就读的村小年年毕业统考都是全乡倒数第一,平均成绩二三十分,及格率为零。大家对读书这件事很无所谓——包括家长们,我们就像是乡间路上的狗尾巴草,没人管、没人问地疯长着。"由零开始":她带给我们知识的启蒙 相似文献
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语文新课程标准在阐述语文这门课程的性质与地位时说:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."多精辟的论述啊!这段话是说,我们的语文学习,首先是为了生活需要,最终是为了提高自身素养,两者相辅相成.语文课程的新理念充分体现了这一点,课程目标对工具性和人文性更具体化了. 相似文献
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<正>我国著名数学家华罗庚先生曾说:"数缺形时少直观,形无数时难入微."向量集数与形于一身,既有代数的抽象性,又有几何的直观性,用它研究问题可以实现形象和思维的有机结合.而有一些问题是需要学生首先合理建立直角坐标系,再确定坐标,从而巧妙地将其转化为从向量或坐标的角度解题,最终达到简化问题的效果.下面笔者通过几个典型的高考题分享建系这一重要思想,希望能给读者有所帮助.例1(2013年全国新课标Ⅱ卷第13题):已知正方形ABCD 相似文献
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那年,我16岁,恰是叛逆的年龄。学校越是规定不让做的事,我越是觉得必须要去做;老师越是批评我,我越是不服气老师。因此,我和那些叛逆期同伴曾经不断地违反校规校纪,气过那位叫刘金铭的善良老师……气你,是我永远的心痛我父亲抽烟。其实我很小的时候,是反感抽烟的。母亲天天唠叨让父亲别抽那么多的烟,可是父亲烟瘾太大,总是不听劝。无论妈妈如何唠叨,父亲还是照抽 相似文献
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勺勺郭 《课堂内外(高中版)》2012,(2):52-53
百代唱片的暮年悲叹2011年年底,全球排名第四的EMI百代音乐集团被分拆出售,唱片业务售予环球音乐集团,版权业务则卖给索尼音乐集团。这次的收购案不仅是百代唱片已死的宣告,对于整个唱片业界来说也是极大的震动。百代唱片公司EMI是全球目前历史最悠久的唱片厂牌,更是中国唱片史上一个无法忽视的名字。在一百多年的岁月里,它曾经有过无 相似文献
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春天来了。就像冬天的降临无可避免,春天早晚要来。春天的魅力,往往在于你知道春天即将到来的那一刻。花尚未开,风依然平静,你却能够嗅到春的味道,畅想春的柔情。还记得童年时一次又一次春游的前夕吗?你兴奋得彻夜难眠,第二天去学校报到的路上还惴惴不安,甚至有点不敢相信:今天不上课吗?会不会记错了日子?自己 相似文献
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Lily说最早创造出永恒的音乐的就是德彪西和萨蒂如果没有理解错的话Lily的音乐没有受任何人的影响在听到德彪西作品之前她就已经在以太中占据高位了——投稿人Philia 相似文献
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刘彩华 《中小学心理健康教育》2015,(12)
康康是我姐姐的儿子,快6岁了,性格较内向,他的爸爸在外地工作.康康有一个7个月大的弟弟,因为弟弟身体较弱,康康的妈妈每天都围着弟弟转.放假了,大半年不见的我们又聚在一起.这次相聚我发现康康的许多变化:和以前相比,他更孤僻了;他的妈妈逗弟弟玩时,他经常躲在角落里看着;晚上他很困了,也不愿叫妈妈帮铺床……他的水汪汪的双眼经常充满忧伤. 相似文献
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个周日的晚上,无所事事的我无法入睡,便随手打开收音机,需要一些声音的慰藉。“你生命中无法抹去的韶光年华……”居然是郑阳的声音。毕业以后就很少听午夜的电台节目了,校园里的简单生活和临考时不得不熬的夜,成就了这些在午夜里才有的声音和一首歌就能带来的感动。此刻听到这样的声音,就像邂逅了一个成长时的朋友,启动了久违的情感。心突然被一只无形的手揪住,隐隐的疼痛,这种感觉居然是追忆此生不再有的怀念——为我那随风而逝的四年青春,我深爱的四年时光。18岁的花样年华,一个注定完美的开始;22岁,同样的花样年华,我们不得不仓皇离去。… 相似文献
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2004年9月,那是按照惯例每学期由我面向全校教师首开的一堂地理公开课。学生课前的预习比较充分,在我的启发点拨下,大部分问题学生都能自主解答,在授课过程中,我利用纲要信号的方法,结合板书,与学生合作建构了本节课(《天气和气候》)的知识体系,该体系是用梯形的形式呈现的,令人印象鲜明。在这堂课的拓展环节上,我抛出了一个诱人的苹果,激励同学“谁能最先跳起来尝到它的滋味”, 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(Z1)
<正>请以"我们一起走过"为题,写一篇作文。要求:(1)要有真情实感,不得抄袭;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名;(5)书写要正确、规范、美观。【思路小指点】审题时必须紧紧扣住文题中的"我们""一起""走过"这三个关键词。"我们"意味着这篇考场作文不是写一个人或一种事物,至少要写两个人或两种事物;"一起"意味着"我们"自始至终连在一起,始终没有分开过;"走过"意味着不是指一天两天,而是一段时间内的一段往 相似文献