面对一位逃避型的人

关于"叙事教育案例"与"叙事心理咨询案例"的思考 用"千呼万唤始出来"来描述叙事心理咨询的出现较为贴切.记得一年前教育系统正在宣传与推广"教育叙事案例"这样的科研形式,我把我的一个心理咨询案例作为"教育叙事案例"上交,结果引起了争议.评委认为:心理咨询案例不可以作为"教育叙事案例",因为以前没有先例.我对照了关于"教育叙事案例"的一些要求和标准,认为有些心理咨询案例本身就是以叙事的形式来达到咨询目的的.整个案例有开始,有发展,也有在当事人叙说故事过程中,辅导者通过引入理论或方法,使当事人不断发现自己理念的遗漏,从而达到心理咨询(或教育)的目的.整个心理咨询的过程完全符合"教育叙事"的要求.但最终评委还是认为心理咨询案例和教育叙事案例还是不可以等同,我只好作罢.     

心理咨询知多少

编者按几个月前,一位中学教师给李燕杰教授写了一封信,谈到他学生中有心理问题的不少,希望李教授能搞一个心理咨询教育软件,把他学生的一些问题输入电脑,打印出一个治疗学生心理疾患的药方。李教授将这封来信转交给了我刊编委、大学生心理咨询员李彩英老师,现李老师就这位教师提到的有关心理咨询的一些问题谈谈自己的见解。老师：您好！我在高校兼职作心理咨询已有６年的时间,这期间帮助了一些同学,我自己也从中获益良多,这是一项助人又助己的事业。心理咨询在国内开展十多年,在社会上形成了蓬勃之势。您来信讲到的一些想法我们已…     

“作秀式”心理健康教育遗患无穷

正复旦投毒案一审宣判之际,有关青少年心理健康教育缺位的话题,再次牵扯起注册心理师、美国心理剧导演王南(化名)的神经。与其他心理咨询实务专家不同,王南不仅精通心理学,他还是一名高校教师。"我从外网看到过一组江苏省高校学生不正常死亡的数据,说江苏去年有160多个大学生不正常死亡,其中很大一部分是自杀或他杀。仅我本人所在的学校,就有好几个自杀的,这些都是高校特别忌讳谈的事儿。"王南每天都     

大学生社团心理咨询模式探析

目前我国高校心理咨询活动存在多方面误区,致使咨询效果较差,不利于大学生心理健康教育的深入开展。我们在长期的咨询实践中,探索出的以"他助、互助、自助"为机制的大学生社团心理咨询模式,突出了"本土化"特色,对疏导学生心理障碍,促进学生心理素质提高,均具有积极意义。     

自由软件与心理咨询

本文在广义上使用心理咨询一词,并以此从心理咨询特别是社会心理咨询的角度来分析1983年在美国发起的自由软件运动与社会精神健康的关系.自由软件运动本身具有一种把公众作为操作对象的社会心理咨询活动的性质,这尤其体现在自由软件运动创始人理查德*斯多尔曼在世界各地进行的大量演讲和他撰写的大量网络文章中.通过这些作品,他揭示信息技术发展过程中的"心理疾病",这种心理疾病不能通过专业技术化的心理咨询来克服,而需要通过揭示这种心理疾病的社会根源来加以解决.     

高校心理咨询:网上与网下“二元结构”模式研究

高校心理咨询"二元结构"模式,就是从大学生心理健康教育的实际出发,在明确高校心理咨询任务的基础上,根据网络心理咨询和现实心理咨询各自的特点和优势,实现一定的分工与配合,将二者有机结合起来,达成大学生心理咨询的目标。高校心理咨询"二元结构"模式是缓解当前高校心理咨询困境的必要,也是发挥网络心理咨询和现实心理咨询各自优势的需要。在此基础上,厘清了高校心理咨询"二元结构"模式的目标和内容,详细阐述了高校心理咨询"二元结构"模式的运作方式。     

林医生轶事

林医生是《高中生》杂志负责心理咨询工作的编辑,在心理学和教育学方面颇有心得。他主持《高中生》杂志的《心理咨询》栏目以来,帮助过许多被心理问题困扰的高中学生,就连一些已经考上大学的学生,一有时间也会给他打个把电话,咨询一些问题。这时同事就会调侃他:"哎哟,连     

博士生牵手小学生

掌声有请——中国科学院心理研究所心理咨询社社长、心理健康重点实验室博士生史占彪大哥哥,他将现场回答同学们提出的各种问题。有纸条的赶快递上来哟! (巧心姐姐) 纸条一:我从内地转来惠州读书,学习跟不上,越想越失望,我该怎么办?     

真诚理解:心理咨询活动顺利进行的金钥匙

曾看过《论人的成长》这本书,有一段话记忆犹新:"有一种简便的方法来形容我自己所发生的变化:在我职业生涯早期,我在问:我该怎样治疗、帮助或改变这个人?现在,我会用这样的方式来表述这个问题:我该怎样来提供一种关系,使这个人可以用它来进行个人成长?"这段话诠释了心理咨询是一个过程,其间咨询员与当事人的关系能给予后者一种安全感,使他可以从容地开放自己,将心理咨询看成是一种帮助人的过程.强调人际关系在咨询中的重要性,相信人可以通过对自己的重新认识达至自我改变.     

“EAP”为我做好思想政治工作打开一扇窗

我叫李朴,是山东能源淄矿集团选煤厂党支部书记兼心理咨询师。唐口煤业实施"EAP"可以助人、助己、助社会,为企业带来生机活力,而开展心理咨询工作是实施员工帮助计划的一个重要环节。多年以来,我一直在基层从事政工工作,在做好职工"一人一事"的思想政治工作方面,我有一些具体的工作方法,并积累了一定的经验。但在工作中也时常会遇到职工来找我谈心或是有心理问题的职工来寻求帮助,那时我并不能正确判断他     

打开心窗,让心灵沐浴阳光

在我的心目中,心理咨询是阳光事业。每当学生带着阴云密布的心情来到我的面前,我心中总会升腾起一种崇高的责任感,源自职业的冲动会让我全身心地倾听他心的诉说,小心地叩开他的心门,引领着他驱散心中那积压已久的层层乌云,帮他打开心窗,让阳光透射进来,使他心灵的小屋暖暖的,充满光明……于是我的心中也充满阳光。     

都是母亲惹的祸

老师,我觉得我不正常,是不是变态?电话那头,一个上初三的男孩焦急地以这样的方式开始了心理咨询。他说自己有暴露癖,并且已经有半年     

怎样面对孩子的“不听话”

我在作心理咨询的时候，一位家长朋友向我诉苦道：“我那上初二的儿子这阵子可让人头疼了，你说往东，他非要往西，越来越不听话了。这不，暑假里你越说该起床了，他越赖在床上不动；你越说电视看多了不好，他越盯住电视不动弹；你越想给他讲讲道理，他越说不用你管……您说，多气人！孩子小时候可不是这样，挺听话的。现在，他怎么这样了？我该怎么办？”在我的家教心理咨询中，常常有家长朋友向我倾诉这样的困惑。我们应该怎样面对孩子的“不听话”？对策之一：理解先行从心理学角度看，少年期孩子“不听话”是心理断乳的表现。孩子少年期…     

青春期教育：学生成长的渴求

两年前的一天课外活动．一位名叫高文（化名）的高二男生十分拘谨地走进心理咨询室,羞赧地问：“我能向老师说一件事吗？”我爽快地答应了他。他又顾虑重重地说：“老师,你能给我保密吗？你千万不要告诉我的班主任。”当我向他说明心理咨询的保密性原则后,他才慢慢地说了起来：     

学会和孩子相处

笔者身为一个母亲,又从事心理咨询工作多年。在此,我愿意通过《家长》杂志"咨询师手记"这个平台,把我与孩子相处的经验和更多的为人父母者分享。     

高校网络心理咨询的虚拟性及其应对

网络虚拟性与心理咨询成效的现实指向性构成网络心理咨询的基本矛盾;它具体反映在网络心理咨询关系的建立和维护、网络心理咨询方式的建构以及网络心理咨询技术的采择等诸多方面,成为网络心理咨询工作的基本出发点。在高校网络心理咨询中,我们既应坚持咨询现实性的根本要求,又当在"虚拟"与"现实"之间寻求一恰当平衡点,以能充分发挥网络咨询之优势,避免其不足。     

高校心理委员培养模式刍议

【正】心理委员是指在班级中专门负责开展心理健康教育工作的班委会成员。心理委员模式是以心理委员为骨干进行朋辈心理咨询的心理健康教育形式。朋辈心理咨询是由受过训练或督导的非专业人员提供具有心理咨询功能的帮助过程,又称为"准心理咨询"或"非专业心理咨询"。"朋辈"一词含有"朋友"和"同辈"双重含义。他们通常具有相同的年龄,相...     

警惕师源性心理伤害

正案例:一天,一个学生眼圈红红地走进心理咨询室,连说自己"想不通"。经过询问,得知她与班主任发生了冲突,而且这样的矛盾已经有一段时间了。她告诉心理咨询老师:因为班主任把班级信箱的钥匙收了,她与外校一个男生的通信被查,班主任一定要她说明情况,并说有事可以打电话,为什么一定要写信。这位学生气愤地说:"我为什么必须向他说明情况?我为什么一定不能写信?"这还不是     

我国心理咨询发展的现状及对策

随着对外开放水平的不断提高,我国吸收了西方的心理咨询技术,并认识到人们的健康不只是身体健康,还包括心理健康。心理咨询关系人们的心理健康和社会的稳定。经过30年的发展,我国心理咨询取得了很大的成绩,但同时存在的问题也日益突出。我查阅文献资料,总结出国内外心理咨询的发展,并论述心理咨询对社会和人的意义。通过分析社会心理咨询发展存在的问题,我总结了解决心理咨询存在的问题的措施,为推动心理咨询的发展提供理论借鉴。     

对高校心理咨询是否需要执行"价值中立"原则的思考

"价值中立"是西方心理咨询特别是人本主义取向的"来访者中心疗法"的一条重要原则,但是在我国的高校心理咨询中保持价值中立的原则既是不可能的也是不必要的。本文试从心理咨询本身的性质、特点,东西方文化的差异,以及高校心理咨询的性质和对象的特征等方面来说明":价值干预"是高校的心理咨询的必然选择。