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韩树雷 《学生之友(初中版)》2004,(5)
进入新世纪以来,哈尔滨市中考数学命题改革工作加快了步伐,加大了改革力度,体现了“夯实双基,注重能力,建模实践,开拓创新,与时俱进”的特点,为在新课程理念指导下如何学习数学指明了方向.下面对2004年中考数学复习方法及策略作简明总结,希望能对2004年中考复习工作有所借鉴,有所帮助. 相似文献
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临近中考,学生的学习时间非常紧迫,必须在有限的时间内,尽可能提升复习质量及学习成绩.对于初中数学这门课程来讲,有效提升中考复习课的教学效率不仅可以帮助学习巩固知识点、更牢固地掌握教学内容,更能让学生在复习过程中查缺补漏,优化课堂质量.因此,初中数学中考复习课教学的有效提升对学生的综合素质培养具有重要意义.但是,根据实际调查分析,一些初中数学教师并未对中考复习课引起重视,没有树立正确的教学态度,这将阻碍学生个人素质的培养以及提升.本文就关于初中数学中考复习方法及策略探究进行简要分析. 相似文献
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2008年高考刚刚落下帷幕,而2009年高考复习即将开始.我们应该如何做好2009年的高考复习工作呢?本文拟从如下几个方面谈一些粗浅的想法.一、抓考纲、考试说明和课本研究,突出有的放矢考纲和考试说明(江苏)是高考命题依据.虽然2009年的考试说明还没有出来,但了解一下2008年的考试说明也还是十分必要的.2008年的考试说 相似文献
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第一个变化:调整体育考试的项目和量分尺度。2014年体育考试取消了自选项目,调整为男生考1000米和坐位体前屈,女生考800米和坐位体前屈,均为必考,评分标准略有提高。第二个变化:增加职业教育招生改革试点项目。从2014年起启动实施职业教育人才培养及招生试点项目,涉及中招的项目有进一步扩大五年一贯制招生规模、中高职"3+2"连读、中高职"3+2"分段培养、中职与普通本科"3+4"分段培养。招生对象为具有本省初中学籍的毕业生。 相似文献
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小学数学总复习是小学生顺利过渡到初中学习的一个重要的阶段,它的教学目标更侧重于认知性目标与发展性目标的有机整合,教学中应充分体现"以学生的发展为本"的理念,通过疏通脉络、加强合作、活动设计、自我矫正等多种方法与策略,促进学生认知结构的形成与优化,实现解决问题能力 相似文献
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程中一 《中学英语园地(高三版)》2007,(3)
高考渐近,该如何准备呢?笔者根据自己多年辅导考生的经验和以往成功考生的切身体会,建议考生根据各个考试题型做针对性的准备。1.“单项填空”题在备考“单项填空”题时,不易采用题海战术,但对做过的一些题目,特别是做错的题,要认真分析,找出出错原因。对简单的题要总结规律,对难题要记牢。千万不要在难题上花费太多的时间和精力,回避难偏窄怪题。要重视与语境、时态、动词短语相关的题目。 相似文献
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自1999年、2000年教育部颁布了关于初中毕业、升学考试改革的指导意见后,相继又修订了初中数学大纲和新数学课程标准,中考命题有了深刻的变化,以培养创新精神和实践能力为重点,知识与能力并重,出现许多新思路、新方法的考题. 相似文献
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对于数学课程,无论是平日的学习,还是期末或高中毕业总复习,抓住以下四个问题是最重要的:深刻理解、灵活运用数学概念;牢固记忆、灵活运用定理和公式;掌握常用的几种数学思想方法;培养几种重要能力。下面依次谈谈这四个问题。 相似文献