自爱和自尊

自爱者才能爱人,富裕者才能馈赠给人以生命欢乐的人,必是自己充满着生命欢乐的人。一个不爱自己的人,既不会是一个可爱的人,也不可能真正爱别人。人生在世,不能没有朋友。在所有朋友中,不能缺了最重要的一个,那就是自己。缺了这个朋友,一个人即使朋友遍天下,也只是表面的热闹而已,实际上他是很空虚的。能否和自己做朋友,关键在于有没有一个更高的自我,这个自我以理性的态度关爱着那个在世上奋斗的自我。理性的关爱,这正是友谊的特征。有的人不爱自己一味自怨,仿佛是自己的仇人。有的人爱自己而没有理性,一味自恋,俨然是自己的情人。在这两种场合,更高的自我都是     

自尊自爱 团结奋进——教师节献词

教师节即将来临,中华职业教育社谨向全国教师们致以崇高的敬意和节日的祝贺。教师是人类知识的载体和传递者,正是通过教师的辛勤劳动,人类积累的知识与智慧的火炬,才能一代一代的传递下去,使人类社会得以绵延昌盛,教师是塑造人的工程师,人们要通过基础教育成为合格的国家公民,通过各级各类的教育,使自己在德、智、体、美、劳动知识技能     

教育的高尚在于自尊自爱

捷克教育家夸美纽斯说:"太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。"教师的双肩上承担着国家和民族的未来,所以说,教育绝不只是一般的行业,每一个教师所从事的是一项崇高的事业,其任务光荣而艰巨。韩愈在《师说》中说"师者,所以传道,授业,解惑也"。师表者,榜样,     

教师要努力做到自尊、自重、自爱

我们怀着无比激动而自豪的心情欢庆自己的节日——教师节。我们的党高瞻远瞩,十分重视教育。党的十二大把发展教育列为四化建设的战略重     

开展“自尊·自爱·自强”活动

当前,全社会形成了尊师重教的良好风气,作为教师应该怎么办?宜兴县和桥小学教育工会为此在全校六十多名教职员工中,积极开展“自尊、自爱、自强,争当人民的好教师”活动。他们要求教工做到四点:(一)深刻理解教师职业的崇高意义,自觉树立人民教师的光荣感、责任感,进一步发扬艰苦创业和忘我献身的精神。(二)加强思想修养,主动以师德高尚、师风纯正、师心真诚、师爱深厚、为人师表的行为赢得人们发自内心的尊重。(三)提高自身素质,不断追求新知,坚持锐意进取,人人争当为人师表的模范,教育科研的模     

自爱与自养

自爱与自养孩子还没出世,父母们就憋足了劲儿,一定要给他许许多多的爱和教育。说爱论教的理论、指导又多又杂,从哪儿入手呢？古书上有句特别好的话：“夫人能深自养,乃能养人。夫人能深自爱,乃能爱人。…与育儿结和起来大致可以理解成,只有当父母意识到并虔心致力于...     

自爱

正客人说错了话,被好事者传扬,一时沸腾起来,主人只是答:"当时不在场,未有所闻。"真是好智慧。大多数人,病在眼睛太尖,耳朵太灵,不应看到的东西,一概照单全收,不该听、不好听的话,偏偏抢着去洗耳恭听,听完看完又不能一笑置之,气,活该气。也太乐于接受别人的侮辱了,简直     

自爱

客人说错了话,被好事者传扬,一时沸腾起来,主人只是答：当时不在场,未有所闻。 真好智慧。 大多数人病在眼睛太尖,耳朵太灵,什么不应看到的东西一概照单全收,还有,不该听不好听的话,偏偏抢着去洗耳恭听听完看完又不能一笑置之,气,活该气。     

自爱

<正>客人说错了话,被好事者传扬,一时沸腾起来,主人只是答:当时不在场,未有所闻。真是好智慧。大多数人病在眼睛太尖,耳朵太灵,什么不应看到的东西,一概照单全收,不该听、不好听的话,偏偏抢着去洗耳恭听,听完看完又不能一笑置之,气,活该气。     

论自爱

从京师大学堂首任总监督张亨嘉的就职典礼对学生的训词为国求学,努力自爱的解读出发,对中国大学的办学宗旨与西方大学的差异,以及高等教育阶段学生学习与中小学基础教育的差异作了分析。文章还从为国与自爱两个概念的关系出发阐明了教育的个性与社会性和人性与工具性之间的关系;从自珍、自主、自律、自知和自由五个层面对自爱做了详细阐释,说明自爱所追求的就是独立人格的自我实现。这也符合高等教育目标——追求马克思所说的人的全面而自由的发展。     

一个自尊、自爱、自强的女性——试论《故土》中的袁静雅

近年来,文学作品中出现了一批勇于搏击生活的当代女性奋斗者形象。作家苏叔阳的第一部长篇力作《故土》就给我们塑造一个自尊、自爱、自强的女性典型——袁静雅。 时代气息和民族精神的高度统一,使得袁静雅的形象在作品中最见光彩。袁静雅身上不仅具备着中国妇女那种正直、善     

教师当自爱

自有“教与学”,就有对师德的要求。 去年教育部颁布新修订了的《中小学教师职业道德规范》,以国家法律规范的高度进一步提出了教师如何覆行师德的要求。起初,我也就只作为一名执行者来要求自己。但一年的实践让我认识到,师德的力量是巨大的,有师德的人,是让别人最放心的人。     

爱岗等于自爱

虽然说“爱岗”是外在的师德规范,其实“爱岗”是内在的“自爱”需求。不懂得“爱岗”的教师根本就不懂得“自爱”。从低层次讲,即使把教书岗位当作养家糊口、维持生存的一种手段,也应该好好爱它。否则,就是不爱自己,就是给自己出了一道生活难题。流行的一句话“今天不努力工作     

关爱:与自爱一路同行

2004年12月26日,印度洋海域发生8.9级地震,并引 发海啸,波及东南亚和南亚数个国家。大约有15万多人在海啸中 丧生或失踪。灾情发生后,包括中国在内的多个国家都伸出关爱 之手,与自爱的灾区人民一道,共同面对这场突如其来的变故。这 充分说明,灾难没有远近之分,爱心无国界!     

要同中学生谈自爱

当前，有少数中学生不懂得自爱。他们有的自卑，有的自弃，无所事事，无心向学。针对这些问题，德育工作者应该和中学生朋友推心置腹地谈谈自爱，劝导中学生自爱应从下面八个方面做起。１．珍惜自己的身体。身体是学习和工作的本钱，没有一个健康的体魄，就不能进行正常的学习和工作。中学生不仅要注意饮食卫生，保证定时定量，全面摄取营养，满足身体发育的需要，还要按时作息，保证每天有８～９小时的睡眠，积极参加体育锻炼，上好体育课，做好“两操”，讲究用脑和用眼卫生。２．爱惜自己的生命。人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只…     

爱尔维修自爱说述评

<正> 十八世纪中叶,资本主义的社会化大生产迅猛发展,但腐朽的封建制度仍然维持着没落的贵族统治。法国宫廷内外一片黑暗:专制制度日益残暴、等级制度日趋森严,王公贵族挥金如土、达官显宦骄奢淫逸;而广大劳苦民众则终年衣不遮体、食不裹腹,日日夜夜在贫困的生活中煎熬;教会僧侣手执神杖、愚弄百姓,主教牧师勾结贵族地主,共同勒索民众;新兴的进     

花季少年须自爱

[活动目标]通过本活动,引导学生以恰当的方式表达男女同学间的友谊,使学生认识到交往时男女同学既要学会尊重对方,又要学会自爱.一旦在交往中发生了偏差,要学会心理调适等.     

论青少年自爱教育

自爱是人的基础性美德,是当前未成年人思想道德教育的一项内容,它关涉到对人的生命实体之爱和精神人格之爱.自爱与爱人是相互依存、共生共长的.自爱教育既是一种主体参与式的道德教育,也是一种对已对人积极负责任的教育.     

尊重与自尊

背景今年4月9日,新华社播发了河北安国市的一条教育新闻:某校,一次上课,一位成绩最差的学生举起了手要求回答问题,老师提问他却答不出来,感到奇怪的老师后来问他为什么举手时,他哭着说,别人举手我不举丢人。老师被学生强烈的自尊心感功,私下告诉他,下次提问如果会答就举左手,不会答就举右手。后来,老师每当看到这位同学举左手时就让他回答,举右手时就不让他答……后来该生成绩大有长进,并带动了一批差生。有人据此撰文——教育的前提是尊重,只有充分尊重孩子的自尊心,才能收到较好的教育效果。但也有人对此持不同观点,他们认为,教育的最终目的是人格的形成,而首先要教人自尊。自尊的前提是告别自欺,如果从小不能正确看待别人的评价,是不是太脆弱了?