此木亦才迟桂花开——江苏省苏州市盲聋学校校园文化建设掠影

江苏省苏州市盲聋学校是一所远近闻名的“特殊”学校。说她特殊,不仅因为她的学生特殊——盲聋两类不同障碍类型的孩子学习、生活在一起,共同进步,携手发展;还因为她的校园特殊——刚刚从苏州市中心一所私家园林“柴园”搬到天平山脚下的“柴之园”。园林风格一脉相承;更因为她的教师特殊。各种专业、各有所长的教师相聚在一个共同的家园,每个人身上都有一大堆故事。而这些故事都和“柴之园”有关,和“柴之园”里的盲聋孩子有关……     

第13届“江苏省特殊教育学校校长论坛”在连云港举行

本刊讯 7月5日至6日,“江苏省特殊教育学校校长论坛”在连云港市特殊教育中心举行。本次论坛的主题是“特殊教育学校发展策略研究”,江苏省13个省辖市市直特殊教育学校校长出席了论坛。     

特殊园地种春风——记江苏省常熟市特殊教育学校校长徐国良

他于1980年开始杏坛生涯,曾经是一所中学的物理教师,担任过教研组长、年级组长、校长助理、副校长等职.     

无悔的人生——记山东省莱芜市特殊教育学校校长谢英木

位于泰山东麓、汶水河畔的山东省莱芜市特殊教育学校，随着特殊教育事业的飞速发展，已以坚实有力的风威气脉，众志成城地开创了她无愧于历史育残成才的新天地。走进校园，优美的教学环境，伟岸的教学大楼，目之所及，足之所涉，无不体现着特教人追求人之平等的理念和发展特教事业的真谛，无不折射出残疾孩子身处逆境却自强不息的精神。踏进办公楼大厅，“山东省残疾人之家”、“山东省五项康复先进单位”、“山东省依法治校示范校”、“山东省特殊教育‘十五’重点课题优秀实验单位”等，一块块熠熠闪光的牌匾，那么耀眼而夺目。山东莱芜特校，真不愧为齐鲁特殊教育中的一颗璀璨明珠。     

一群特教孩子的“校长妈妈”——记福建三明市特殊教育学校校长黄金莲

也许是因为半生都与孩子为伴,所以年逾五旬的她周身都散发着年轻的气息;也许是因为她从事特教职业的缘故,笔者仿佛看到她的双手隐约闪现着"辛勤"二字;也许是因为那朵别在她发梢的淡蓝色小花,笔者仿佛看到了二十年前那个忧心忡忡却一脸坚定的年轻校长。     

为残疾学生的未来幸福奠基——记江苏省扬州市特殊教育学校校长邵宝兴

邵宝兴,江苏省扬州市特殊教育学校校长。2003年,带着教育局领导的重托,从市商贸旅游学校来到特殊教育学校举办职业高中。近10年过去了,扬州特殊教育学校从聋盲学生的学前教育、到义务教育、再到普通高中和职业中专,每个学段都办得有声有色,并在全面开展素质教育的基础上,着重打     

待到山花烂漫时——苏州市特殊教育现代化建设巡礼（下）

苏州市各级政府的投入，为全市特殊教育学校创造了一流的、现代化的办学条件．在资源得以共享的社会大环境中，努力打造具有一流特教质量、造福特殊需要人群的现代特殊教育，则成为苏州特殊教育学校教师、员工的坚定追求与自觉实践。苏州特殊教育现代化的理想在于此，希望更在于此。     

呕心沥血为特教——记山西省平顺县特殊教育学校校长付文香

办学难，办特殊教育更难，在国家级贫困县办特殊教育学校难上加难。然而付香，山西省平顺县一位普通的教育工作，用她那纤弱的肩膀挑起了这副担子。[第一段]     

特教战线育花人——记黑龙江省拜泉县特殊教育学校校长石淑艳

1991年,刚刚从师范学校毕业的石淑艳被选派到特殊教育学校任教。 参加工作后,凭着对特殊教育的满腔热忱和出色的业务水平,她脱颖而出,多次在省、市各级比赛上获得大奖。1998年,在黑龙江省特殊教育百花奖大赛上,取得数学大赛第一名。同年,在全省新教材培训班上,她被聘为数学科主讲教师,赢得了同行的一致赞誉。     

二十六年的坚守——记江苏省溧水县特殊教育学校校长葛华钦

在江苏省溧水县有一处犹如世外桃源般的地方:牡丹园里,一丛丛牡丹树苗枝繁叶茂、郁郁葱葱,每年牡丹盛开时,姹紫嫣红,蔚为壮观;清澈见底的池塘边,种着一棵棵垂柳,微风拂过,柳丝轻摆,供游人在池塘边把竿垂钓,尽享惬意和闲适;漫山成片的桃林、梨林,花开时,遍野是红的、粉的、白的花朵,果实成熟时,硕果累累,到处飘荡着浓郁的果香;保温大棚内,各种有机蔬菜长势喜人,彩色的辣椒、大小的番茄挂满枝头,等待采摘;路边田野里,葡萄正在茁壮成长……这就是溧水县特殊教育学校,它不仅是一片充满生机的绿色田野,更给特殊学生带来了生活的希望。     

唤醒沉默世界的天使——记长春市特殊教育学校校长初传学

一位好校长能带出一个好班子，一个好班子能带出一支好队伍，一支好队伍能建设一所好学校，因此，有人说：“一个好校长就等于一所好学校。”初传学就是这样一位好校长。自1998年任长春市特殊教育学校（原长春市聋哑学校）校长以来，他以睿智的目光、超前的理念、创新的思想、卓越的才干和过人的胆识，在短短的七年中，使长春市特殊教育学校以前所未有的速度取得了跨越式发展，     

爱心培育特教花——记湖北省兴山县特殊教育学校校长李植桂

爱，是人生的主题，更是特教事业的主题。没有爱．就没有特教事业；没有爱，就不能站在特教的讲坛。这一信念，是李植桂心中不灭的灯塔。[第一段]     

执著，是一种独特的美丽——记山西省长治市特殊教育学校校长乔艺玲

2003年8月，乔艺玲来到了一个全然陌生的工作环境——长治市特殊教育学校担任校长。[第一段]     

天堂苏南一奇葩——记江苏省苏州市碧波实验小学

江苏省碧波实验小学坐落在苏州城南美丽的宝带桥北侧,学校建于1995年,2002年被评为江苏省实验小学,是一所焕发着青春活力的先进校、实验校、示范校、窗口校。     

情系“无声世界”——全国特殊教育先进工作者、江苏省铜山县聋哑学校校长王立法办学纪实

江苏省铜山县聋哑学校已经连续三届被评为江苏省模范学校,她又是全国特殊教育实验学校、江苏省德育工作先进学校和江苏省特殊教育现代化示范学校.     

特殊教育世界里的服务使者——记浙江省宁波市达敏学校校长刘佳芬

走进达敏学校，你肯定会被宽敞舒适的教学环境，先进齐备的教学设施，科学创新的教学思路．无私奉献的教师队伍所吸引和打动，这所由宁波市海曙区人民政府创办、宁波市唯一的全日制弱智儿童学校．在短短的20年里跻身于全省特殊教育的前列．成为展示宁波特殊教育的一个窗口。关注这所学校，我们也就不得不将目光投注在掌舵人——刘佳芬校长的身上。[第一段]     

生命,原来可以这样美丽——记苏州市金阊培智学校校长刘嫣静与她的智障孩子们

刘嫣静就像她的名字一样,美好与娴静;涓涓细流,润物无声。在苦难中坚守,在理想中迈进——这,或许就是刘嫣静全部的工作及生活的概括。有关一个人的路有多长、一个母亲的爱有多深此类的话题,在刘嫣静的人生作文里,可能都装不下她的一颗期待的心,她与这里的特殊孩子们手牵手,走过了无数春夏秋冬。她用特殊的视角与心灵,折射出人性爱的光辉——生命,原来可以这样美丽。细心捕捉孩子眼神闪过的光芒2011年6月28日,中央电视台《新闻30分》节目中一声含糊不清却饱含真情的一声妈妈,令人观众为之一振。     

《现代特殊教育》理事会成立并举办首届“校长论坛”

由特殊教育学校自愿报名、《现代特殊教育》编辑部审核通过,《现代特殊教育》理事会于2012年5月在南京成立。首届理事会共吸收34家成员学校。这些学校将和《现代特殊教育》编辑部一起,构建推动特殊教育学校深化教育教学改革,推广特殊教育学校科学管理经验与教学科研成果,促进特殊教育学校间资源共享、教学互动、优势互补的崭新平台。《现代特殊教育》也将通过理事会运作,进一步整合特教资源,加强对全国特殊教育学校的服务,力争推出一批在全国有影响的特殊教育学校、校长和教师,更好地引领特殊教育事业加快发展、健康发展。     

拓荒牛——记湖南省长沙市特殊教育学校校长韦正强

最美特教工作者人物小传韦正强,中共党员,中学高级教师,1974年参加工作,先后在偏远农村学校、职业学校、特教学校担任教师、教导主任、副校长,现为湖南省长沙市特殊教育学校校长、湖南省教育学会特殊教育专业委员会理事长。从教40年,韦正强爱岗敬业、勇于开拓、锐意进取,始终以拓荒者的形象不断攀登,先后获得全国中小学（幼儿园）优秀校（园）长、宋庆龄幼儿教育奖、湖南省中小学优秀校长、湖南省优秀教师、湖南省特殊教育先进个人等多项荣誉。     

一样的天 一样的虹——江苏省东台市特殊教育工作剪影

江苏省东台市地处苏北，辖25个镇（场），总人口118万。现有中小学157所，在校学生144765人，其中，三类残疾儿童入学率、巩固率、毕业率均在98.5%以上。东台市特殊教育学校被评为“江苏省特殊教育现代化示范学校”。