高中国际班应用图形计算器的数学考试评价

图形计算器在考试中主要用到代数运算、图象性质探索、数据列表统计等功能,试题可以分为计算器有效、无效和中性三类.在考试的评价中可用计算器的试题成绩和不可用计算器的试题成绩呈线性相关,结合考试评价结果和分析说明考试中使用计算器照样能够考查出学生对数学知识技能的掌握、应用、思维水平等.     

高中国际班应用图形计算器的数学考试评价

图形计算器在考试中主要用到代数运算、图象性质探索、数据列表统计等功能,试题可以分为计算器有效、无效和中性三类。在考试的评价中可用计算器的试题成绩和不可用计算器的试题成绩呈线性相关,结合考试评价结果和分析说明考试中使用计算器照样能够考查出学生对数学知识技能的掌握、应用、思维水平等。     

热点留学目的国家奖学金政策、新动态及申请要领

近年来,国外大学的学费不断上涨,面对不菲的支出,奖学金就成了许多人选择国外大学时要考虑的一个重要因素。为吸引优秀海外学生,大部分留学热门国家都设有奖学金,2008年各国家的奖学金政策呈现出不同的趋势,对于想出国留学的学生来说,弄清楚各国奖学金的情况对于选择国家也很重要。     

留学前的准备

<正>当"留学热"不断升温之时,"留学前的准备"便成为热议的话题,从而衍生出一系列值得探讨的问题。一、什么样的学生较适宜留学1.我国大致有三类学生选择留学一般而言,我国主要有三类学生选择留学:一是主动要求留学的学生。这类学生不仅成绩优异,更有较强的自我意识和管理能力。二是被家长要求去留学     

高中生出国留学指南——留学前需做好哪些准备

2010年高考在即,不少高三同学都做好了两手准备：或通过高考升入国内的大学,或直接申请就读国外大学,一些家庭经济条件好的同学甚至将目标锁定为国外名校。为此,本期“留学视窗”为同学们介绍高中生出国留学的相关政策及2010年最新留学资讯,希望对大家申请出国留学有所帮助。     

加强行前培训 成就精彩留学 开拓国际合作新视野——2014中国留学论坛在京召开

正2014年3月14日,由教育部留学服务中心主办的2014中国留学论坛在北京成功召开,来自教育部国际合作与交流司等中国政府教育部门领导,美国、英国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等28所海外高校、部分驻华使馆和海外教育机构代表,以及国内70多所高等院校教学管理及国际合作部门负责人、高等教育国际化专家等逾200人出席论坛。本届论坛以"加强行前培训,成就精彩留学——国际合作新视野"为主题,重点关注留学预备培训这一当前出国留学领域的热点与重点问题,旨在探讨我国在出国留学人数持续增长的背景下,如何加强学生出国行前培训,使学     

留学是在国际范围内选择教育资源——访王鹏

王鹏:北京新东方国际学校校长近年来,中学生出国留学热日渐升温。中学阶段不仅是求学的关键期,更是成长的关键期,家长和孩子如何理性选择呢?北京新东     

试图畅想未来的孩子——家庭里的职业发展教育

玲玲一心想成为一名著名的舞蹈演员,从小就开始学习各种舞蹈。但是爸爸却希望她能完成自己未完成的心愿,做一名出色的外科医生。为了不让爸爸失望,她一面刻苦读书,一面利用有限的时间练习舞蹈。中考成绩出来后,爸爸非常高兴,因为按玲玲的分数,进入市重点高中绝对没有问题。但是玲玲却陷入了苦恼之中,是读重点高中,然后进大学学习医学完成爸爸的心愿呢,还是选择艺术院校继续自己的舞蹈之梦？她一直犹豫不决,最后爸爸让她读高中,尽管不太愿意,玲玲还是照着做了。     

第六章 如何选择留学目的地

<正>一、十大热门留学国家概述本章将为你提供出国留学的信息和咨询意见。对国际学生以及未来的职业生涯而言,这些信息和意见将为你带来巨大的帮助。我们介绍的留学目的地包括目前最流行的和正逐渐兴起的。你可以从中了解大学环境、学位课程、生活成本及学生生活。本章结尾还列出了一些组织机构,你可以从中进一步了解世界不同国家的留学信息。     

俄罗斯将每年投入15亿卢布资助大学生赴国外留学

据俄罗斯新闻网2012年10月23日报道,按照俄罗斯"全球教育"发展规划,2013年至2015年,俄罗斯政府计划每年投入15亿卢布(3年共45亿卢布,约合1.5亿美元)用于资助超过2000名俄罗斯大学生到国外大学学习。"全球教育"发展规划的目的是提高俄罗斯高等职业教育的竞争力,提高公共和市政管理水平,增强高科技企业和社会团体的创造性与流动性,提高俄罗斯青年的国际竞争力。根据文件要求,学生申请的国外院校必须在俄罗斯政府认可的国外高校名单之中,符合条件者,其毕业证书将会在俄罗斯境内自动获得认证。政府将为此建立专门的评审委员会,申请人应具备的条件是:获得俄罗斯高校高等教育文     

谱写新世纪自费留学钧辉煌——中国国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心介绍

伴随着中国经济的迅速发展以及世界经济和国际教育发展的全球化进程，近年来，以培养多层次、高新人才为主的国际教育合作交流与自费出国留学呈快速发展之势。至2005年底，中国各类出国留学人员总数已达93万人。而65．21％的留学生是2000—2005年六年间出国的，这其中自费留学人数连续三年超过了10万人：2005年则更达历史性的近12万人，超过当年留学总数的90％。成为改革开放亮点中最值得关注的社会历史焦点。     

量力而“智攻”——高中国际班班主任的工作实践与思考

高中国际班在培养类别、教学模式、课程体系、班级管理等方面的特殊性,对班主任工作提出了新的挑战。高中国际班的班主任要认真分析国际班学生的特点和国际班的实际状况,努力强化自身的专业性,给予学生有针对性的指导,主动适应班级新的变化和发展,采取有效的教育策略,智慧地应对国际班的管理工作。     

初探高中国际班的合作障碍——以“学校—政府”合作项目为例

<正>一、高中国际班的发展概况自20世纪90年代以来,中外合作办学机构及项目蓬勃发展,成为我国教育国际化的重要方面。目前,中外合作办学机构或项目主要集中于高等教育领域,相关学术研究也主要关注高校合作办学的问题与对策,较     

感动中国——纪念邓小平同志关于扩大派遗出国留学人员重要讲话发表25周年专题报道（三）——留学工作的根本是为国家培养人才

今年6月23日，是邓小平同志关于扩大派遣留学生讲话发表25周年。25年来我们国家的出国留学工作取得的成就有目共睹，无须赘述。可以说，没有邓小平同志当年高瞻远瞩的这一重大举措，我们国家的科技、教育、经济等各个方面决不可能拥有今天这样的大好局面。     

从“资格能力”评价体系看中外合作办学中的文化建构——以“高中国际班”为例

要提高中外合作办学的质量并深化其合作内涵,合作过程的文化维度值得高度关注。高中国际班因其在教育结构中的特殊位置,在文化维度上具有独特的研究价值。从后结构主义理论视角出发,"资格能力"评价是权力规训个体、塑造文化的重要策略,可作为破解文化交流之权力机制的切入点。本研究采用个案分析的方法,在绘制高中国际班日常生活画卷的基础上,深入剖析师生各项资格能力的评价标准,对中外双方的合作模式与合作文化进行反思。     

中国通航产业经济与应急救援高研班结业典礼暨中国航空应急救援产业经济高研班在北京大学举行

正2014年8月31日,中国通航产业经济与应急救援高研班结业典礼暨中国航空应急救援产业经济高研班新闻发布会在北京大学英杰交流中心阳光厅举行。会议当天,北大通航教育长、欧美同学会企业家联谊会会长徐昌东,国务院参事、国务院应急管理专家组组长闪淳昌,北京大学工学院副院长孙智利,空军总后勤部原副部长乔泰阳,总后卫生部原副部长、国务院深化医改专家傅征,中国国际救援队副总队长、北京大学数字减灾与应急管理研究中心主任、中国地震应急救援中心前总工程师