两首数字诗趣释

一 一去二三里,烟村四五家;亭台六七座,八九十枝花.二 一片两片三四片,五片六片七八片;九片十片无数花,飞入梅花都不见.这是两首古诗,它们有一个共同的妙处:两首诗都将一至十这10个数字依次嵌入诗中,而且明白如话,诗意盎然,境界幽雅.这在古诗中是不可多得的.     

古代的数字诗

宋朝理学家邵雍写有这样一首诗:‘一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。’这首诗短短二十个字,按顺序嵌入了十个数字。描     

用诗联教数字

在教完1￣10后,教师可向学生讲一些简单的、用数字写成的诗或对联,巩固学生对数字学习的兴趣,加深对所学知识的理解.一去二三里,烟村四五家.亭台六七座,八九十枝花.这是宋代理学家邵康节一首写山水的诗,将“一”至“十”这10个数字嵌入其中.清朝时期有个穷秀才过年时,在自家门口贴了这么一副对联:二三四五,六七八九.横批:南北.对联的上联缺“一”,意思是没有衣服;下联缺“十”,意思是缺少粮食;横批上没有“东西”,意思是一无所有.秀才把自己的贫寒生活,通过数字巧妙地表达出来了.数学与语文方面的知识紧密结合,可以让学生感受到数字的妙用.…     

怎样用数字进行说明

[素材·语段] "一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花."在这首古诗中,用了十个数字,巧妙地描写了郊野美丽的风光.为了将所说明的事物介绍清楚,在说明时也常常用到数字.数字,指的是表示数目的词.一篇介绍首都人民英雄纪念碑的文章《人民英雄永垂不朽》中这样写道:     

怎样教学生认识“0-9”

正对刚刚进入一年级的小学生来说,认识"0、1、2、3、4、5、6、7、8、9"这十个数字是数学知识符号化的开端,这是学生学习数学的前提、起始和核心。也可以说,"0—9"这十个数字是数学的根基,更是数学的精华所在。一年级的小学生要学好数学,首先要从牢固认识"0、1、2、3、4、5、6、7、8、9"这十个数字的意义开始。     

数字妙诗

数字从一到十不仅用于记账、计量、表次第,而且也可入诗。经诗人们匠心独运.巧妙地连缀安排,它们一个个会变得活泼生动起来,给人以美的享受。宋朝理学家邵康有这样一首诗:“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”作者在诗中巧妙地运用了从一至十这十个数词,给我们描绘了旅途风光。展示出了一幅朴实自然的乡村风俗画。     

六年制第二册第三单元 100以内数的读法和写法

一、写空。(井SZ分) 〔1)8个十和6个二是()。 (2)28里面有()个十和()个一. (8)()个十和()个一是45。 (4)个位上是5,十位上是7的数是()。 (5)从右边起,策一位上的数字是8,第二位上的数字是2,这个数是〔)。\j(e)’’这个数,左边的’表示(),右边,的4表示(}。 (7)SS这个数,十位上的数字是(),个位上的数字是()。 (8)个位上的数字和十位上的数字相同的两位数有: — — (9)最小的两位数是(),最大的两位敷是()。(IO)写出我们学过的大于63小于70M有数: 二、判面(对的打“/”,猎的打“x”) (12分) (二)读数和与数都从高位起。() (三)在数位顾序表里…     

数字入诗情趣浓

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万,这么几个看来简简单单的数字,竟然在诗人的笔下,充满了魅力,构成了一首首美妙的诗作,令人回味不已。人们耳熟能详的“数字诗”:“一去二三里,烟村四五家,楼台六七座,八九十枝花。”这首诗是北宋哲学家邵雍所作,短短的20个字中,就有10个数字,寥寥几笔,便为我们描绘了一幅恬淡宁静的田园风光。由于这首诗明白如话,朴实有趣,朗朗上口,不少人都教自己刚开始学话的幼子背诵。明朝布衣才子徐文长有过一则数字诗趣闻。有一年冬日,他踏雪孤山,见放鹤亭内一群秀才正在借酒赏梅,便上前求饮。秀才…     

小平买菜

星期天妈妈让小平去买菜,锻炼她的生活自理能力。隔壁李阿姨也请小平顺便代买一些。小平见新上市的黄瓜很好,就买一些。买菜回来,小平就开始算账了。她在纸上列了三个竖式。除了式子中写明的数字和运算符号外,其余都不小心被擦掉了。你能根据这三个残缺的算式,把方框里原来的数字重新填上吗?这道题可以这样思考:由第一道竖式,可以知道两家共买菜17千克,因为两个一位数相加,十位只能是1。所以小平和李阿姨家有一家买8千克,一家买9千克。由第二、三两道算式,推断出每千克菜的钱数。一个两位数,乘以8得两位数,乘9得三位数,这个两位数只能是12。…     

一、三年级下学期数学综合练习

一年级一填空。 1。(),10个一是(), 100里有( 10个十是)个一。 2.76这个数,丁在()位,表示 ()个();6在()位,表示 ()个() 3.40这个数,十位上的数字是(),表示()个();个位上的数字是 (),表示()个()。 4.一个数,十位的数字是8,个位上的数字是7,这个数是()。 5. 2X5二]0被乘数是(),乘数是(),积是();表示()个()连加,和是()。 6.用口诀“四五二十”写出两道乘法算式:()()。 7 .2尺5寸=()寸4斤2两=()两8角一()分二、看图写算式。 1.在图上表示22减7--—争)10 203)一( O OO )=()0 0000 00 00加法算式:乘法算式:除法算式:读下面的题,先列式然后用图表…     

趣味数学

一、祝大家进步快乐 !祝+大+家一进步, }祝X大X家一快乐. 用。一6七个数字代替式中“祝、大、家、进、步、快、乐”七个各不相同的汉字,使两等式同时成立. 二、有趣的1 729 1 729这个四位数挺有趣,它可以用两种不同方法表示成两数立方之和,即203+93=13+123. 仿此式,将。~9十个数码,填人下式的十个方框内,使等式成立.(口+口)3十(口+口X口)3~(口一口)3+(口口令口)’. 三、智求天数 陈光去培训班学习,共学习丽天,如果把它聚成星期,恰好是瓦周(其中丽、瓦都是两位数,a、b、。是各不相同的数字). 你能说出陈光在外学习的天数吗?(答案在本期找).…     

零距离

我家所在的小区,每栋每层只有两家,门对门,都是严实的防盗门。邻居们好像生怕门关不严．关门时总是用力拉,直到发出震天响的一声“哐当”才肯罢休,而我对这一声特反感。同桌说她家住的是单位宿舍大院,每层有十来家,属于“鸡犬相闻”的那一种,谁家炖的鸡,谁家炒的豆芽,都一清二楚,各家的妈妈总聚在一起织毛衣,谈孩子,交流食谱。     

数字入联佳作

在对联中嵌进“一”到“十”这十个数字，古今屡见不鲜，且其中不乏佳作。     

浅谈“0”

世界各国的文字都不相同,可是有一种共同的文字,不需要翻译,大家都看得懂,这就是阿拉伯数字:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。这十个数字写起来简单、方便,所以世界各国都采用它来计数、演算。这十个数字中,0是比较特殊的,本文试述0(零)的产生、意义及性质。     

十年

写下这篇文章的时候,刚好是我17岁生日。我17岁了,十年前我还是个稚气未脱的七岁小女孩,刚踏入小学校园没多久。时间转瞬即逝,十年前的日子好像还在昨天。时常想起小学的日子,     

游戏数字

认识数字是孩子学习数学的必经之路,可是对于一个个单调的数字,孩子好像总是提不起兴趣来。其实,教孩子认识数字并不是一件烦心事,相反,还是一件乐趣无穷的事情。怎样才能够让孩子快快乐乐地认识数字?一起来看看孙妈妈的经验之谈吧!     

也说高考

高考年年进行，关于高考的评论也年年在说，而且好像是越说话题越多，越说高考的问题也越多。但这却丝毫不影响高考的进行，一年又一年，中国的高考到今年已经走过了整整20个年头，在这20年间，中国的高考在不断变化，比如说录取率已由最初的百分之一提高到百分之几十，考试的时间由七月改为六月，好像是越来越人性化了，当然高考也由“免费”改为“自助”。     

成绩报告单

今天是这学期的最后一天,我们几个人约好,拿了成绩报告单后去克莱德家玩。在去克莱德家的路上,天变得朦胧灰暗起来。克莱德的脸也跟天气一样阴沉着,一路上他一言不发。克莱德进门后,神情庄重地把成绩单放在餐桌上,我们都围着它坐下,好像面对的是一份很重要的文件。克莱德把     

高三的颜色——致我们最迷茫而憧憬的岁月

时光如白驹过隙。刚上高中时候的兴奋劲儿好像还在眼前,可一抬头,倒计时牌上醒目的数字却告诉我们——人生中最重要的一场战役,号角已经吹响。在这一年,我们的生活好像一幅浓墨重彩的画,在一生中留下最醇厚的记忆。     

“亿以内数的读法和写法”学习要点

一、亿以内数的读法同学们在读数时要用到计数单位,一(个)、十、百、千、万……都是计数单位。用数字表示数时,计数单位按照一定顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。比如83428,从左边数起第一个8在万位上,计数单位是万;从左边数起第二个8在个位上,计数单位是一(个)。计数时,我们用0～9这十个数字排列组成数,这些数字有一个本身值,也就是它在个位上时表示的数的大小,并且这些数字还有一个位置值,即这些数字在不同的数位上表示的数的大小也不一样。