当前自然语言处理发展的几个特点

本文分析了当前自然语言处理发展的4个特点:基于句法—语义规则的理性主义方法受到质疑,随着语料库建设和语料库语言学的崛起,大规模真实文本的处理成为自然语言处理的主要战略目标;自然语言处理中越来越多地使用机器自动学习的方法来获取语言知识;统计数学方法越来越受到重视;自然语言处理中越来越重视词汇的作用,出现了强烈的“词汇主义”的倾向。     

语料库在大学英语词汇教学中的应用与研究

语料库语言学正越来越多地被应用于外语教学.将语料库运用于大学英语词汇教学,要让学生了解语料库及其对词汇学习的作用,演示运用语料库学习词汇的方法,向学生提供语料库工具和资源,促进学生自主利用语料库进行英语词汇学习.调查结果显示,运用语料库进行词汇教学的方法不仅有助于学生掌握词汇的意义和用法,提高词汇学习效果,而且有助于学生自主学习能力和习惯的培养.     

中国语料库建设与英语词汇教学研究

语料库近来年在外语教学中得到越来越广泛的应用。本文首先对语料库的建立、发展和国内语料库的建设作了简要介绍,接着主要探讨了语料库在外语词汇教学中三个方面的应用,它们是:1)运用语料库编制教学词汇表;2)制定词汇教学策略;3)通过对词汇的用法研究提高学生运用词汇的能力。文章同时介绍了国内学者在这些领域中的主要研究方向及方法,提出应将语料库与教学相结合,利用其丰富的真实语言资料,提高教与学的质量。     

语料库在外语词汇教学中的应用

语料库近年来在外语教学中得到越来越广泛的应用。本首先对语料库的建立，发展和一般应用作了简要介绍，接着主要探讨了语料库在外语词汇教学中若干方面的应用，它们是：1）应用语料库编制教学词表；2）学习语料库在词汇教学中的应用；3）语料库索引在词汇教学中的应用。最后指出了教师在应用语料库进行词汇教学中的能动作用。     

语料库语言学方法下的读写循环教学模式的构建

在悉尼学派提出的语类读写教学模式中引入语料库和语料库方法,尝试重构教学模式,以发挥语料库和语料库方法的优势,完善语类读写教学模式.初步的教学实践也证明了这种教学方法能够培养学生的语篇意识,把语篇结构和词汇语法形式相结合,又充分发挥了语料库方法的作用,可以全面提高学习者的读写能力.     

语料库辅助的英语词汇教学研究

语料库近年来在外语教学中得到越来越广泛的应用。本文首先对语料库的定义、发展和研究情况作了简要介绍,接着阐述语料库辅助英语词汇教学的理论基础,介绍笔者使用《新视野大学英语》教材语料库辅助词汇教学的一些尝试,最后通过实验和问卷调查重点探讨并检验语料库辅助词汇教学的效果。     

浅谈语料库在商务英语词汇教学中的作用

词汇教学在商务英语教学中的作用不容忽视,针对商务英语词汇的特点采取有效的词汇教学法也就势在必行.语料库可以提供大量真实的语言材料,也就为商务英语词汇的学习提供真实的商务环境. 把语料库的方法应用于商务英语词汇教学中,既提高了学生商务词汇学习的效率和积极性,也提高了商务英语教学质量.本研究着重从学生主体性发挥,例句处理,词块和语境方面来分析语料库在商务英语词汇教学中的积极作用.     

基于语料库的高级英语词汇自主学习模式

语料库语言学在英语教学中得到越来越广泛的应用。试图把语料库方法引人高级英语词汇自主学习,以符合高级英语课程设置和教学目标的要求,并能深化学生的词汇学习。     

语料库在英语词汇教学中的应用

语料库近年来在英语教学中得到越来越广泛的应用。本文探讨了语料库在英语词汇教学中的一些应用，并指出了教师在课堂词汇教学中的能动作用。     

基于网络语料库的阅读词汇习得的实证研究

探讨基于网络语料库的语料阅读对中等及中等水平以上英语学习者词汇习得的作用.研究方法是通过教学实验与问卷调查比较语义加工与精细复述这两种不同信息加工方式对实验组与对照组被试者词汇习得的作用.实验结果显示:对于中等及以上外语水平的学习者而言,学习者可以分配一定的心理资源"聚焦于语言形式"从而促进了语言形式加工.基于语料库语料阅读的精细复述显著促进被试者在词汇习得过程中对单词拼写的记忆效果.     

语料库“数据驱动”辅助ESP词汇教学模式的研究

语料库语言学和数据驱动的研究方法为跨学科的ESP词汇教学打开了新局面。本研究基于多元教学理念,构建了语料库"数据驱动"的ESP词汇教学平台及其运行模式,通过问卷调查和统计学方法进行实证考察。研究结果表明运用语料库数据驱动的教学模式能够显著提高学习者ESP词汇搭配和辨析能力,并帮助他们尽快掌握专业核心词汇,加快ESP教学改革步伐。     

语料库技术指导下的高校EAP词汇对农业类ESP课程的价值

通过对比自建的两个语料库(学术文本语料库和农业经济学文本语料库)得出结论:学术文本语料库在用词上要比单一的农业类英语文本更大;与文本主题相关的少量词汇在农业类英语文本中出现频率很高;学术文本语料库存在大量的低频词;除去两语料库共同出现在通用英语词表(GSL)和学术英语词表(UWL)中的词汇,两语料库几乎没有同现的单词,这表明单就词汇而言,具有高频学术词汇的EAP课程对ESP课程的帮助价值很小。     

基于语料库扩展意义单位视角的英汉翻译对等词研究

通过平行语料库和可比语料库,对"consider""think"与其中文翻译"认为""考虑"的对应关系进行了研究,以此说明运用语料库的方法能使"翻译对等"这个在翻译理论中颇具争议的概念明晰化和可操作,并发现扩展意义单位视角下确定翻译对等词汇的条件。     

大学英语语料库与词汇教学研究

本文通过对语料库在大学英语词汇教学中的应用,分析了在大学英语教学中,运用语料库进行词汇教学的方法不仅有助于教师优化教学模式,提高教学效果,还有利于学生提高词汇学习效果,培养自主学习的能力和习惯。语料库给外语教学带来的巨大思想转变,其研究结果将极大地丰富和改善外语教学的内容和质量。     

谈语料库与英语作文修改

随着对自然语言处理研究的关注,基于语料库的计算语言学方法正运用到英语教学的各个方面。本文从理论和实践两方面论证了语料库在英语作文修改方面的重要作用。     

语料库语言学理论指导下的词汇教学

本文首先简介语料库语言学的相关概念,指出语料库可以帮助辨识词汇的搭配、类联接、语义韵、语体特征等相关信息。语料库指导词汇教学主要体现于以下三方面:制定教学词汇大纲,辅助词汇教学与培养学生自主学习的能力。     

语料库在词汇教学中的应用

语料库是一个庞大的语言素材的集合体,主要用于观察、分析和研究目的语的各种特征.它能快速准确地提供诸如构词、搭配、语境等多方面的语料及信息.词汇教学是语料库资源和研究手段用于外语教学时间最早和成果最多的一个领域.语料库在外语学习中缩小课堂语言与真实语言的差距、培养学习者的语感和学习能力及研究能力等方面必将发挥越来越大的作用.     

语料库在英语词汇教学中的应用

随着语料库的不断发展,语料库的应用越来越广泛。文章首先介绍了语料库和词汇教学,然后通过运用索引程序对语料库进行处理的实例来说明其在英语词汇教学中不可忽视的作用:从掌握词的类连接,语义韵及语域特征到利用语料库编制词汇练习和测试。     

基于语料库的《格列佛游记》文本词汇特征分析

本文使用Wordsmith和Antconc软件,对《格列佛游记》文本从三方面入手进行了分析,意在从语料库角度探索其词汇特征.研究发现:《格列佛游记》平均词长较短,用词比较简单;小说篇幅不长,词汇密度较小,词汇变化不大;小说主题词集中于四类,反映了小说不同主题信息.最后提出建议,可在文学教学过程中引入语料库技术.     

基于旅游专门语料库的翻译英语语篇词汇特征多维分析

在自建原创英语旅游文本语料库和汉语英译旅游文本语料库的基础上,结合"翻译共性"特征,对旅游文本中英语译文和原创英语的词汇特征进行考察。利用Ant Conc统计工具和tree tagger词性赋码,主要考察词汇密度、平均词长、高频词和高频连词四个方面。通过对比分析两个语料库,发现:同英语母语相比,译文中高频词和高频连词使用更多,呈明晰化和规范化特征;译文中的词汇密度与平均词长反而比英语母语更大、更长,似乎不支持"简单化"假设。