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当今社会对于素质教育的要求越来越高,对于素质教育的呼唤也越来越重。在当前看来,实施素质教育是提高民族素质、实现现代化的需要。是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学作为小学主课之一,如何在小学数学教学中全面贯彻落实素质教育,发挥其育人功能也成为当前素质教育的改革之一。 相似文献
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白俊儒 《新课程学习(社会综合)》2011,(11)
实施素质教育,是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学是一门基础学科。如何在小学数学教学中全面贯彻落实素质教育,发挥其整体育人功能,笔者认为应注意下面几个问题: 相似文献
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实施素质教育,是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学是一门基础学科,如何在小学数学教学中全面贯彻落实素质教育,发挥其整体育人功能,弓l起了人们的深入思考。 相似文献
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九年义务教育《数学课程标准》在数学课程、数学、数学学习、数学教学、评价、现代信息技术等方面的教育理念 ,是小学数学教学改革的依据 ,小教专业的数学教育改革必须适应小学数学改革的需要。本文以此为依据从课程设置、教材与教材整合、教师教学方法等方面谈谈小学教育专业理科的数学教育改革的浅见。 相似文献
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素质教育中的开放式数学教学是一种新的教学模式,是当前小学数学教育改革的必然发展。随着小学数学教学发展,教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索,并取得了一定成绩,但是,由于种种原因,还没有提高到开放性教学应有的高度来认识,使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需。因此,探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重意义,笔者就此谈些粗浅的认识。 相似文献
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开放式数学教学是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流.但是,目前数学教学的开放性程度还不能满足教育改革的需要.下面我就此谈些个人的粗浅认识.[第一段] 相似文献
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刘娜 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
实施素质教育是时代发展、社会实践和教育改革提出的新课题,小学教育是提高全民素质的基础教育,小学教学作为基础教育的一门重要学科,必须推行和实施素质教育。那么,如何才能在小学数学教学中实施素质教育呢? 相似文献
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论素质教育在小学数学教学中的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
实施素质教育,是当前我国基础教育改革与发展的方向,是提高民族素质、实现现代化的需要。本文阐述了在小学实施素质教育的意义,并就如何在小学数学教学中实施素质教育进行深入研究与探讨。 相似文献
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王继元 《数学学习与研究(教研版)》2022,(24):83-85
随着小学教育改革工作的不断推进,素质教育成了小学数学教育改革的重点,并且随着改革工作的推进,素质教育已经逐渐渗透到小学数学教学过程中.数学是一门基础学科,在素质教育中占有重要的比重.因此,本文将分析素质教育在小学数学教学中的应用,以供相关人士参考、交流. 相似文献
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素质教育一直都是我国教育改革所遵循的一个准则,在小学数学教学中开展素质教育主要是以培养学生综合能力为主,以能力素质提升为方向,以文化传播为宗旨,对小学生进行综合性的能力素质教育,在小学数学教学中到底该进行何种改革才能够更好的开展素质教育呢? 相似文献
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在小学数学教学中推进素质教育,首先要全面、准确地理解中共中央、国务院1999年6月13日发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。这个文件是全国、全社会教育工作的纲领性文件,是学校各学科教学改革的指导性文件。在智育方面,文件明确指出:要转变教育观念,改革人才培养模式,实行“启发式”和“讨论式” 相似文献
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孙文洋 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):40-41
在小学数学教学中,培养学生的创新意识,提高他们的创新能力,提高学生的素质,塑造创造性人格,是当今教育需要研究解决的重大课题。深化教育改革的重点是全面推进素质教育,强化创新教育,使受教育者的创造潜能、个性品质得以充分发展,培养具有创新精神和创新能力的建设者和接班人。在小学数学教学中如何实施创新教育呢?我认为应该做好以下几点: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
随着社会的进步,素质教育取代应试教育已成为教育改革的必然趋势。为适应时代发展的潮流,在小学数学教学中引进情景教学成为更多老师的最佳选择。以此作为切入点,论述了运用情景教学需要把握的要点,希望这些粗浅的见解能够有效提升小学数学教学的实效性。 相似文献
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首先,实施素质教育、进行考试的改革和创新、减轻学生的负担是当前教育界急需解决的一个重大课题。就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流。近几年数学教育工作者对中学数学教学作了积极的探索,并取得了一定成绩,但是.由于种种原因,还没有运用到实际教学中来.使得数学教学仍然不能满足教育改革的需要。 相似文献
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“问题解决”是当前教育改革的方向。是实现素质教育的呼唤。在推进素质教育的课堂教学中。更要注意引导学生积极主动地提出问题、发现问题、探究问题和解决问题。现结合教学实践,谈谈在小学数学教学中怎样让学生重视问题,促进思维发展。 相似文献
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刘志新 《中国基础教育研究》2007,3(6):149-150
开放式教学是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流。但是,由于种种原因,还没有提高到开放性教学应有的高度来认识,使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要。因此,探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要意义,我就此谈些粗浅的认识。 相似文献
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随着教育改革的不断推进,素质教育成为现代教育发展的主要方向,为当前的教育改革提供了方向。在小学数学教学中,教师必须注重培养学生的思维能力、逻辑能力和探究能力。这不仅是基础数学素养的重要组成部分,也是小学数学教学的重要目标,让学生更好地掌握数学思维和学习方法。因此,本文主要基于此背景首先探讨小学数学的核心素养,然后探讨在数学核心素养下小学数学教学的注意事项,最后提出基于核心素养的小学数学教学路径。 相似文献