艾宾浩斯遗忘曲线在单词记忆中的应用

在英语教学和实际运用中,单词记忆长期影响英语学习者的学习兴趣和效果,被公认为是英语学习中的拦路虎,并直接影响到学生的考试成绩,因而如何有效记忆单词是一个刻不容缓的问题。本文引用了艾宾浩斯遗忘曲线,并利用科学记忆规律,从学习材料和学习方法等方面提出了帮助记忆单词的有效方法。     

浅析高一学生如何学好数学

现实存在这样一种现象：许多初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中后,不能适应高中的数学学习,成绩下降．笔者认为产生这一现象的原因是,教学内容加深,思维要求提高,课堂知识容量增加,老师讲解习题的时间减少,学生不能适应这种变化;另外,初中的数学学习方法已不适用于高中的数学学习．下面笔者就高一新生如何学好数学略抒己见．     

浅谈高一新生如何学好物理

刚进入高中的高一学生,由于物理与其他学科有着不同的特色,以及学习环境、身心状态、教材内容、学习方法的变化,物理学科知识的特点,导致部分学生学起来容易,做题感到困难,     

改善教学方法 让学生轻松学好英语

学生英语学习现状:学习时间长,压力大,心理负担重,缺乏兴趣和正确的学习方法,学习效率低。解决的方法是建立和谐的师生关系和良好的学习氛围,加强学习方法的指导,减少课后负担,让学生在轻松愉快中学好英语。     

让高效率记忆法走进课堂,提高学生的学习效率

本文旨在通过对心理学中几种记忆方法的基本理论和基本特点的研究,来改善教师课堂教学效果,因而达到帮助学生提高学习效率的目的。文章总共引出了四种方法,分别是多通道记忆法,联想记忆法（奇特联想法,接近联想法）、脑思维导图记忆法和抗遗忘记忆法。根据这些记忆方法,笔者最后又得出自身的一套理论体系,并将记忆方法融入到平时授课的教学过程中去,给学生营造轻松活泼的学习环境,故会大大提高他们对知识点的清晰度和记忆的牢固度,从而大大提高学习效率。     

高一学生如何学好高中地理

正今年我刚刚任教高一,走进课堂,发现很多高一新生对学习地理有一些困惑。觉得高中地理学起来很难,特别是我们湘教版第一章第三节地球运动的内容难上加难。课后花大把的时间背来背去,还是不能理解。于是,上课时闷闷不乐。题目老是不会,时间一长,就对地理学习失去信心了。其实,万事开头难,学好一门功课,掌握对的学习方法,学起来就很轻松自如了。下面,就刚走进高中生活的孩子如何学好高中地理提出自己的建议。一、爱生活,爱地理很多学生觉得,他们只有在地理课堂上能够接触到地理。其     

如何学好高一数学

新课改后的每年高一新学期伊始,＂数学难＂就成为很多学生或家长的热门话题。本文先分析了这种现象产生的原因,然后给出应对措施,即：学好高一数学首先要调整心态,做好心理准备;其次,过程与方法决定成败。     

浅探如何让高一新生尽快适应高中英语学习

《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课标》)指出:"普通高中英语课程是义务教育阶段课程的自然延伸,是基础教育阶段课程的重要组成部分。因此,普通高中英语课程要在义务教育英语课程的基础上,帮助学生打好语言基础,为他们今后升学、就业和终身学习创造条件,并使他们具备作为二十一世纪公民所应有的基本英语素养。"高一新生来自不同的初级中学,生源不同,师资不同,学校的设施和条件不同,新生基础水准和学习能力也不尽相同。新生入校后,如何处理好初、高中的学法衔接,提高学生的自学能力,使其尽快适应高中英语学习,这是摆在我们面前的一个现实而又严峻的课题。     

怎样促进学生的数学学习

学习动机是推动学生进行学习活动与求知以达到一定目标的一种动因或力量。他与学生的个人需要,兴趣等其他心理因素有着密切的关系。作为数学教师了解和激发学生的数学学习动机对指导数学教学具有十分重要的意义。     

浅谈高一学生怎样才能学好历史

1历史学习面临的现状 高一年级的历史学习,是学生在高中阶段学习历史的起点,也是关键。在此能否树立正确的历史观念,掌握科学的学习方法,培养一定的历史思维,便决定了学生历史学习的好坏。但通过对每一届高一新生的历史学习现状的调查,其结果往往令人忧虑,他们对历史往往存在着这样一些印象：     

激发学生的学习动机,转变学生的学习方式

单一、被动的学习方式不利于学生的真正发展,转变学生的学习方式刻不容缓。转变方式,首先应从激发学生的学习动机入手,有了动机,就随之有了动力。作为教师,应当恰当地运用各种方法,让学生设定适当的目标,拥有良好的学习心态,做学习的主人,做学习的强者。     

浅析高一学生如何学好数学

正数学的运用讲究的不仅是数学知识的积累,更是考验数学能力运用的一门艺术。在学生学习数学时,要对自己的思维进行开放式发展,通过开拓思维,激发思维的各个方面,才能在运用中得心应手,从自己的数学知识蕴含中正确地找到所需要的。数学的学习要运用正确科学的方法进行,才能取得高效的学习效果。授之于鱼,不如授之于渔。这句话告诉我们教给学生知识不如把学习方法教给学生。     

让学生轻松愉快地学好语文

语文课要上得动情,避免枯燥乏味,就得千方百计创设情景,激发兴趣,让学生全身心地投入到语文学习中,在愉快中学好语文.     

浅谈高中英语词汇教学

在高中英语教学中,英语词汇教学占据着重要的地位。学生掌握的词汇量多少对他们的英语能力能否提高有决定性的作用。在教学中,教师要重视英语词汇对学生的作用,鼓励学生积极地学习英语词汇,并通过实际运用来让学生真正地掌握这些词汇。     

高中英语教学培养学生自主学习能力的思考

<正>高中英语新课标的目标之一,就是通过开展任务型教学发展学生的自主学习和合作学习的能力,从而培养学生的创新意识,为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础。因此,教师应当具有与时俱进的教育理念,树立符合新课标要     

谈如何让新入学大学生学好高等数学

中学数学与高数有明显的差别,授课的方式和学习方法在一定程度上也都发生了变化。对于新入学的大学生来说,想要从比较简单的、基础性的中学数学思维模式转到抽象又复杂的高数学习中难度较大。因此,要帮助新入学大学生适应这种新的变化,教会他们学会如何听课,引导学生掌握基本概念,做好预习、复习,以适应新的环境,学习好高等数学。     

如何让孩子学好英语

小飞是一个初中二年级的男孩。他来到我这里的时候已经14岁了。据他爸爸妈妈反映，这孩子小的时候英语成绩就差，自从上中学以来，考试从来就没有及格过。平时老师留作业让他背单词、背课文，可往往一些很简单的单词、词组，他都要花费很长时间还不能够完成，往往是背了     

如何让学生学好语文

兴趣爱好是学习的推动力,中学生正处在吸取知识的关健时期,故而教师应充分利用这一时期,激发其兴趣,让他们全身心地投入到学习中来。“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”,学生只有爱好语文,才能学好语文。     

高中生如何提高记忆效率

高中阶段学习中,学习内容纷繁复杂,需要记忆的知识越来越多。例如:英语需要大量词汇、句型的积累;语文要背诵大量的诗词歌赋、名家经典;数学、物理、化学也要对公式、定理以及推导过程烂熟于心。可见,记忆是学习中一种重要的能力,而记忆是有规律可循的,如果能做到增强记忆能力,减缓遗忘,将对提升学习效率起到十分积极的作用。下面我们就从艾宾浩斯遗忘曲线开始探究记忆的奥秘。     

高一新生要学好化学先要具备良好的习惯

本文针对高一新生学习化学掉队的现象,首先分析指出了主要原因,其次提出了培养六种习惯以提高学习效率,养成六种良好的习惯才能学好化学。