小学英语报刊阅读教学中学生阅读兴趣的培养

在目前的小学英语报刊阅读教学中,学生因词汇量缺乏而容易引起兴趣的减退,笔者经过三年的实践,试从三点实践浅谈小学英语报刊阅读教学中学生阅读兴趣的培养。     

开展英语报刊阅读 提高阅读理解能力

英语课程标准对高中英语教学阅读的技能目标明确提高了要求,如何在完成课堂教学外,充分有效地利用英语报刊开展阅读,逐步提高学生的阅读理解能力,是高中英语教学的重点和难点。本文结合教学实践,探讨如何开展高中英语报刊阅读教学。     

利用英文报刊培养高中生英语阅读能力

英文报刊是一种相对于英语教科书的课外读物,它作为一种辅助教学资源是高中英语阅读教学的有益补充,它具有的特点和作用是英语教材所无法代替的。合理利用英文报刊,可以提升高中生的英语阅读兴趣和阅读策略,从而提高高中学生的英语阅读能力。因此,如何正确合理地利用英文报刊,让其对高中生的英语阅读能力产生影响是十分有必要的。本文着重探讨如何利用英文报刊来提高高中生的英语阅读能力。     

培养报刊阅读习惯 提高学生英语阅读能力

提高阅读能力需要输入大量的文本,还需要尽可能地激发学生的阅读动机,而英文报刊同时集趣味性、语言真实性、时效性等优势于一体,是帮助教师进行英语阅读教学的必备材料。它不仅能丰富课堂内的     

如何培养学生的英语阅读理解能力

阅读教学其实是英语语言活动的反复再现．在这过程中我们逐步培养学生语言实践能力。阅读的过程包括了词汇、句型、事态、文化背景知识等方方面面,所以阅读能力取决于阅读者的语言知识以及综合运用能力。     

利用英语报刊，提高学生阅读能力

英语报刊阅读是学生学习和掌握现代英语的有效手段,作为传播信息的主要媒体之一的报刊知识覆盖面广,学生通过大量的课外报刊阅读,扩大了英语教材的外延．从而可以培养学生良好的英语阅读习惯,提高学生的英语阅读理解能力。因此,英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂．必将丰富教学资源,拓宽学习和运用英语的渠道,并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁．以实现英语阅读教学的最优化。     

让学生学会阅读英语报刊

报刊的时效性、新颖性为英语学习者开辟了一个了解各国社会文化的窗口。背景知识、风土人情、文化习俗是提高英语阅读效率的非语言制约因素，是单纯的课本知识远远无法满足的。通过报刊阅读，可培养学生对异国文化的敏锐感，拉近学生与外面世界的距离，丰富他们关于客观世界的知识。     

通过英语报刊提高学生阅读能力

阅读材料的选择对于阅读者来说是很重要的。根据阅读者兴趣和文化背景,选择的合适阅读材料才能更好地为学习者服务。英语报刊资料信息多,内容丰富,知识更新快,实用性强,语言鲜活,多层难度,价格低廉。     

浅析报刊阅读与中学生英语阅读能力的培养

《上海市中小学英语课程标准》指出,初中生应能运用策略阅读包括信件、广告、说明等形式的语言材料,理解意义,并能在整体理解文章的基础上进行推测判断,以获取所需的信息,课外阅读量不得少于18万词。     

有效利用报刊提高学生阅读能力

素质教育对学生的阅读能力提出了更高要求,因此高中阶段应特别重视这一能力的培养,使学生能够终身受益。     

阅读英语报刊培养学生的自主阅读能力

据调查显示,近90％的中学生没有自主进行英语阅读的意识和习惯,绝大多数学生进行英语阅读,都是以被动的形式进行的,即是在教师的要求下。通过做作业、考试的方式进行．这说明目前中学生的英语阅读水平普遍较低。语言学家许国璋大师讲得好。单纯为提高外语而学外语是学不好外语的,     

培养英语阅读技巧提高阅读理解能力

阅读理解是文本信息输入与大脑中固有知识之间的动态交互过程,也是一个包含多种技能的心理语言思维过程.在分析英语阅读理解多项选择题型及命题规律的基础上,就如何培养学生良好的阅读习惯、形成正确的阅读技巧和合理运用应对策略等方面进行了较为详细的探讨,旨在提高学生的阅读理解能力.     

英语专业学生与课外英语报刊阅读

英语专业学生在课外英语阅读方面普遍存在一些问题,根据调查所了解到的情况,笔者对问题的根源加以剖析,并建议将英语报刊引入英语专业学生英语阅读课程。本文论述了利用英语报刊作为课外阅读主要材料的优势并介绍了将英语报刊阅读与阅读课程相结合的做法。     

通过报刊阅读提高高职学生英语阅读能力

《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）中明确了对高职学生英语阅读能力的要求,阅读英语报刊文章是提高阅读能力的重要途径。文中就英语报刊阅读教学中的一些问题进行了探讨．以期促进更深入的研究。     

怎样培养学生的英语阅读理解能力

为了在知识海洋里遨游,大学生不仅要用本族语进行阅读,而且要能用外语进行阅读。本文就怎样提高学生的英语阅读理解能力作了个初步的探讨。     

借助阅读英文报刊提高英语读写能力

英语报刊作为一种新的辅助教学资源,给学生展示了一个丰富多彩的世界,其话题涉猎广泛、新颖,语言描述生动,图文并茂,融知识性、趣味性和实用性于一体。比如:报刊中的Front Page、OurWorld、Campus Trends等板块,时代气息浓厚,适合中学生心理和阅读兴趣。还有,Your Words、Heart     

英语报刊阅读辅助中学生英语学习探究

英语报刊作为一种信息载体,内容新颖,容量大,具有趣味性和实效性强,贴近生活等特点,集学习、娱乐和信息于一体,是学生学习英语,提高英语阔读能力理想的阅读材料。开展英语报刊阅读课程可以辅助正常的英语课堂教学,通过任务式报刊阅读教学模式促进学生在英语听说读写各方面技能的提高。     

学生英语阅读理解能力的培养

英语阅读在英语的学习中占据了很大的篇幅,英语阅读能力水平的高低也直接的影响到英语考试的成绩,所以教师在教学中应着重于针对学生的阅读理解能力进行训练,并鼓励学生通过阅读课外英语来增强自身的知识面和对背景知识的掌握,这样不仅有利于提高学生的阅读质量,还增强了学生实际英语的应用能力。本文通过对中学英语阅读教学中积累的经验进行总结,并具体的指出应从五个方面来锻炼学生的英语阅读理解能力。     

中学阶段学生英语阅读理解能力的培养

中学生英语阅读能力的提高是英语水平提高的一个重要体现,阅读可以把文章里的字词,句,段,篇,综合起来分析,不仅从整体上把握文章结构,还能从细节上破解文章潜在意义。通过阅读,学生可以了解文章里所体现的文化因素,一方面让学生了解不同文化的特点,另一方面,也培养了学生外语技能的学习。本文从重视跨文化教育、理解与速度的关系、培养学生的阅读技巧、克服不良的阅读习惯、开设泛读课几个方面探讨中学生英语阅读能力的培养。