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《中学生数理化(高中版)》2015,(9)
对于初中生而言,化学仅仅是后期学习的基础.在初中阶段学好化学对学生后期的学习具有非常重要的意义.在教育理念不断更新与深入实践的过程中,初中化学的教学目的也正逐步发生变化.随着现代社会发展,培养学生的化学素养在初中化学教学中显得非常重要.知识的学习对学生掌握生存技能具有重要作用,相比较而言,初中化学是一门与生活很近的学科,提高学生的化学素养,可以增强学生对化学的理解.本文就初中化学教学中如何培养学生的化学素养进行简单的分析. 相似文献
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在素质教育背景下,学科素养培养是其中的关键内容,有助于培养学生树立正确的价值观念,利用科学思维及时发现并解决各项问题.在初中化学教学中,教师需要注重学生化学素养的培养,引导学生掌握更多的化学知识,但对于初中生来说,化学学科的科学性比较强,有利于培养学生的科学思维和探究能力.为了发挥出初中化学的学科教学作用,必须引进高效... 相似文献
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化学实验是化学教学的重要组成部分,是培养学生创新能力的重要途径,文章结合实例阐述了初中化学实验教学培养学生创新能力的几条途径。 相似文献
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本文围绕初中生化学基本观念的培养这一主题,概括了培养学生化学基本观念的意义,分析了影响化学基本观念形成的因素,并探究了培养初中生化学基本观念的几种有效策略。 相似文献
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宋小言 《教育界(基础教育)》2020,(2):32-33
化学的不断发展在一定程度上推动了社会生活的进步,但也给生态环境带来了危害.绿色化学思想的提出就是为了解决这一问题,而将绿色化学思想融入化学学科教学之中,不仅符合学科的发展方向,也有利于培养学生的环境保护意识与社会责任感,对实现"立德树人"的教育目标有着重要作用.为此,本文简单探析了绿色化学思想融入初中化学教学的几点尝试. 相似文献
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化学实验是化学学科的基础,也是化学研究的手段,能用于培养学生的能力,激发学生学习化学的兴趣。观察力是人们认识事物和获取知识所必备的能力,在初中化学教学过程中培养学生的观察力是一项非常重要的任务,也是学生学好化学的前提。 相似文献
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祁发明 《中国科教创新导刊》2012,(9):110-110
化学是一门以实验为基础的学科,采取措施加强实验教学,激发学生学习化学的兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生能力,提高化学教学质量。 相似文献
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新课程改革对初中化学教学提出更高的要求,既要帮助学生掌握大量的化学基础知识,还需培养他们的核心素养,自然也包括社会责任意识,使其形成可持续发展意识与绿色化学观念,促进化学学科核心素养的发展.据此,本文以教学实际为切入点,针对如何在初中化学教学中融入绿色化学思想展开探讨,并分享部分有效途径. 相似文献
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黄正华 《中学生数理化(高中版)》2013,(12):61-61
初中化学是一门实验性很强的学科.实验可以说是初中化学的支柱,也是培养学生动手操作与创新能力、综合素养的重要载体.学生在化学实验的进行中,能够更好地理解与掌握化学科目的相关概念,进一步理解与巩固化学科目的教学难点与重点,有益于培养自己发现问题、分析问题与解决问题等能力.因此,应该高度重视初中化学实验教学,从而加强学生各种能力的培养. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
自新课改以来,学生的成绩高低已不是人们的唯一关注点,素质教育也使得人们越来越关注学生是否能够不断提升自己的人文素养、科学素养等。尤其是现代社会是一个高新技术时代,国际竞争也愈演愈烈,而影响综合国力的实质因素便是科学技术、人才与国民科学素养的水平。作为初中教育的基础学科,教师是否能够培养初中生的化学素养也成为人们关注的重点内容。 相似文献
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随着新课标的不断改革,国家教育部门对初中教育提出了更高的要求,希望教师能够在教学工作中与“双减”政策相结合,更好地通过素质教育提高学生的创新能力,进而促进学生的全面发展。初中化学教师在日常教学过程中需要及时转变教学思路,改善以往以课堂课件教学为主的模式,充分利用实验教学激发学生的学习兴趣,提升创新能力,更好地促进学生化学核心素养的提升。文章以初中化学实验教学为研究对象,分析了目前优化初中化学实验教学的相关策略。希望能够有效促进我国初中化学实验教学的发展,同时为初中化学教师教学思路的创新提供一定的理论借鉴。 相似文献
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阐述了控制变量的教学价值以及控制变量思想方法在教材和学业质量评价标准中的体现.教学中要使学生明确控制变量思想在化学实验中的意义,学习用控制变量思想控制实验条件的方法,运用控制变量思想分析要控制的相关实验条件.利用对比实验,让学生了解控制变量思想;利用科学探究活动,培养控制变量思想;利用实验设计,运用控制变量思想;利用专题训练,反馈教学效果. 相似文献
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戴安邦教授认为:"实验室应该是学生学习化学最有效和收获最丰富的场所。"化学实验是培养学生的实践能力和创新精神,激发学生的学习兴趣和强烈求知欲的重要内容。教 相似文献