一次别开生面的作文竞赛

历来的作文竞赛,都把立足点放在考察学生习作的立意、布局、谋篇及遣词造句上,以检验学生的习作能力。前不久,我校在三至六年级学生中举行了一次作文竞赛,这次竞赛我们一反过去作文竞赛的常例,把竞赛的立足点放在测试学生有无创造能力上。我们出了这样一道作文题,即看图作文,根据图中所画动物的情态,构思、想象,自编一个故事。图中的动物是一只小猫,一只狐狸。三至六年级使用同一个题。作文的要求是:①构思新颖,故事情节生动,有创造能力;②中心思想明确,层次清楚,语言通顺,不写错别字;③自拟文题。字数要求:三年级不少于250—300字;     

比赛

动物王国一年一度的运动会又开始了。这一次,狮子爷爷在少儿组中增加了一个新的竞赛项目:背木板行走。兔兔和好朋友小猴菲菲、山羊齐齐都参加了比赛。各就各位后,"啪!"裁判(cai pan)长颈鹿哥哥击响号令枪,每个人都背着一块长长的木板争先恐后地向前走去。     

信息交流

▲由中国教育学会生物教学研究会主办的全国首届中学生物学知识竞赛(植物、动物)于1989年9月17日在全国各地同时举行,全国二十多个省市,20多万名初中学生参加了竞赛。 (本刊)     

纪念西迁节

<正>连过几大节日,动物们都明白了大过节不仅是快乐与和谐,更要增长知识。所以,谁也不想给兔王菲儿兔问住,对将过的节日的知识都提前学习和掌握。在"清明大植树"时听到快乐猪提及的下一个传统节日西迁节后,都进行了学习和准备。真是有备无患。当卡迪松鼠传达兔王菲儿兔有关西迁节知识竞赛的通知的时候,动物们都暗自高兴和胸有成竹。原来,兔王想过节的形式应当多样化,特别是很多动物对西迁节知之不多,而西迁节又很有纪念意义,所以搞个     

竞写成语 注意纠错

森林动物公园举办一年一度的默写成语竞赛，长颈鹿教师当上总评判员。     

《我与小动物》教学设计与反思

<正>一、教学目标1.培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感,增强学生的生命意识和环保意识。2.通过饲养小动物、接动物警报等活动,养成自觉保护动物的良好行为习惯。3.通过点击"乐乐猴动物乐园"、开展动物小博士知识竞赛等活动,引导学生了解一些动物习性,增长有关动物的知识,学着饲养喜欢的小动物。4.通过交流、游戏、浏览、饲养等活动,培养学生的观察能力和信息处理能力。     

以兽医外科手术技能竞赛为平台 推动临床技能教学质量

实践技能是衡量高职院校动物医学专业人才培养质量的重要标准之一。兽医外科手术技能竞赛能加强学生临床实践技能,促进教师教学水平的提升,推动高职院校动物医学专业教学体系的加强和完善。     

基于“互联网+”技术的化学学科竞赛平台开发研究

浙江省大学生化学学科竞赛经过10多年的发展,在竞赛性质、竞赛组织、竞赛内容、竞赛形式等方面都发生了巨大的变化。为适应新情况、新要求,借助"互联网+"技术,开发了用于竞赛的新平台,形成了基于"互联网+"的竞赛体系和组织架构,兼备信息发布、在线考试、竞赛作品递交与评审等功能,使得竞赛组织、运行及管理等多方面变得更为便捷高效,竞赛内容更加丰富、竞赛形式更趋多样化,有效地促进了竞赛健康有序地发展,极大地推动了全省大学生课外科技活动的开展。     

在信息技术竞赛辅导中运用问题教学法培养学生的创新精神

近年来,随着信息技术教育的迅速发展,信息技术竞赛也越来越受到广大师生的关注,但是,由于信息技术竞赛专业性强、竞赛试题的难度较大,因此,很多教师和学生都望而却步。笔者近几年多次辅导区、校的信息技术竞赛小组参加各级各类的信息技术竞赛,     

后竞赛时代专业发展:困惑与出路

<正>一、竞赛时代个人专业成长:引领与提升在职业学校从事英语教学二十年来,我参加过各级各类竞赛,如英语教师演讲比赛、教学基本功大赛、优质课比赛、说课比赛、职业英语技能大赛等。每一次竞赛都为我提供了磨砺自我、提升自我的机会。竞赛,顾名思义是有竞争的比赛。但凡参赛,就没有哪位选手不是竭尽所能的,都希望能多     

当代教育发展趋势述评

人们都知道,当代世界正在激烈进行的经济、科技大竞赛,实质上是一场开发智力的大竞赛,即教育大竞赛。因此,世界各国都很重视发展和改革教育,具体表现在以下几个方面:一、加强基础教育,提高民族素质基础教育对整个教育和对人的发展与参加未来社会的生活、建设都具有重大的意义。它关系到全民族的素质,所以世界各国都在加强基础教育。     

第七届全国中学生生物学竞赛在上海举行

第七届全国中学生生物学竞赛于1998年8月14日～19日在上海市举行。本届竞赛由全国中学生生物学竞赛委员会主办;上海市植物学会、上海市卢湾中学承办;上海市动物学会、《生物学教学》纪委会、上海市教委生物教研室、上海市生物学教学研究会、上海教育出版社等单位协办。竞赛活动得到了上海市政府、科委、教委、农委等委办领导及各种宣传媒体领导的高度重视,左换现田市长担任了本届竞赛组委会名誉主任,其他领导担任了组委会顾问或付主任,出席了开幕式及闭幕式并致词。中科院院土、著名的生物学家谈家债繁控也担任了本届组委会顾问。这届…     

以技能竞赛引领中职电子教学改革研究

职业技能竞赛是职业高校之间通过竞赛的形式,来提升人员的专业技能。近年来,电子竞赛的形式和内容多样化趋势,电子竞赛的开展,对于电子专业人才的创新能力、实践能力和专业技能都有着较高的要求。本文主要探讨中职电子专业如何进行教学改革,才能适应技能竞赛对于电子专业人才的要求。     

浅析竞赛焦虑

运用文献资料法,研究竞赛焦虑的概念与分类,分析引起不同焦虑程度的相关因素,以及竞赛焦虑研究中存在的不足。结果表明:竞赛焦虑的概念有待完善;分类有待补充;性别、运动类型、文化程度、运动水平、训练年限对运动员的竞赛焦虑都有很大影响。     

冠军获得者的巧解

动物王国里,一年一度的数学竞赛正式拉开了帷幕。经过激烈角逐,小喜鹊和小灰雀进入了冠军争夺赛。扣人心弦的冠军争夺赛开     

如何求人数?(初一、初二、初三)

有一类求人数的数学题,可借助列多元方程及划圆圈的方法解答.例1 某校99名学生在一次语数外三科竞赛中,参加语文竞赛的共有39人,参加数学竞赛的共有45人,参加外语竞赛的共有43人.既参加语文又参加数学竞赛的有15人,既参加数学又参加外语竞赛的有18人,既参加语文又参加外语竞赛的有10人,三科都未参加的有6人.问这次竞赛中三科都参加的有多少人?     

几种常见运动项目的竞赛特点

无论何种项目的运动竞赛,它们的竞赛方法、计分方法、竞赛规则都有相同之处,都能决出胜负排出名次,都是力量、速度、技术、战术、心理、意志的抗衡,都具有迷人的魅力,给人以力的鼓舞和美的享受,但又各具区别于它项目之特点。     

国际数学奥林匹克

国际数学奥林匹克是一种国际性的中学生数学竞赛活动。罗马尼亚是1959年首届国际数学奥林匹克竞赛的东道国,七个东欧国家的代表队参加了这次竞赛。自此,这种竞赛年年举行,参加的国家越来越多。做过东道国的除东欧国家外,还有澳大利亚、英国等。参加竞赛的竞赛员都是不满二十岁的中学生。国际数学奥林匹克的核心部分就是竞赛员要解答六道题(分布在两张赛卷上)。每个参加国(除东道国外)都应邀于竞赛前预先向东道国提出约四道备选题(连同答案)。然后由评奖委员会在这些备选题的基础上再产生出一个包括十至二十道题的     

技工学校学生技能竞赛实践操作项目培训方式初探

技工学校包括职业技术院校组织学生参加职业技能竞赛是技工学校为提高学校的社会影响力和竞争力的一个重要方面,学校对技能竞赛的参与和组织都非常重视,并在结合竞赛训练的同时,时学校的实训设备都进行了重大的调整以适合参与竞赛的需要,通过对学生的基础训练、强化训练和临场比赛心理承受能力训练以达到比赛所需的基本素质与技能.     

小学数学竞赛题型训练文献小析

小学数学竞赛题型训练文献小析现在市面上学生参加数学竞赛的材料很多，每种竞赛题型虽有表面差异，但其实质都是基础题型的迁移、改造、变形。因此，要辅导学生了解各种竞赛一般规律题型的基本特征，抓住赛题构成的骨架，教师就必须专门针对具体竞赛文献进行分析。１．“...