网络环境下的教学模式探讨

以现代教育技术理论和教学理论为基础,对网络教学的特点与网络环境下的教学模式进行了有益的探索,以期对基于网络环境下的现代教学模式的研究提供帮助。     

网络环境下探究性学习的教学模式

本文针对包四中专题学习网站“长河古韵”建设实施中的“形成网络环境下探究性学习的教学模式”这个阶段展开的详实记述,本阶段包括六个环节:创设情境、确定论题、网上探索、形成作品、展示成果、综合评价     

基于网络环境的教学模式探讨

网络教学是在网络技术发辰的基础上产生的-种新型教学模式,它有着传统教学模式不可比拟的发挥学生自主性等优点.本文从网络教学特点出发,通过与传统教学模式的比较,分析了网络教学的优势和存在的问题.     

网络环境背景下作文教学模式刍议

通过对传统作文教学模式的介绍,延伸出现代网络环境下的作文教学新模式基本框架,并进一步阐述了网络环境下作文教学的基本特征,认为网络环境下的作文教学是一种创新性的自主学习方式,极大地提高了学生学习的效率。     

网络环境下教学模式的变革与尝试

网络技术的发展,使得教学内容、教学方法、教学手段和教学过程都发生了变化。本文思考、论述了网络环境下教育模式变革的意义,进而尝试了基于网络化环境的任务驱动教学模式在计算机基础教学中的应用。     

基于网络环境下信息技术类课程教学模式探讨

随着高职院校课程改革的不断推进,各种教学模式的探讨和研究也随之展开。网络技术的发展日新月异,人们对信息的需求越来越大,传统的教学模式已经不能适应这种需要。基于网络环境下的教学模式,具有信息量大、不受时空限制等特点,在现在高职院校的教学中占据了越来越重要的地位。本文就基于网络环境下的信息技术类课程的教学模式作一些初步的探讨。     

网络环境下石油钻井工程教学模式设计

以石油钻井工程专业为例,论述了运用现代教育技术理论和现代教学媒体提供的教学手段,从教学设计和学习策略入手,整和网络资源,与企业合作开发网络环境下具有网络学习、生产管理、企业培训等功能的网络教学平台,有利于提高企业绩效,有利于实现高职教育培养目标,适应企业对高职人才选用标准,是现代职业教育教学改革的发展方向。     

网络环境下英语学术论文写作教学模式探究

本文主要探讨了如何识别网络学术资料的类型,并在分析网络资料的评价原则和方法的基础上,提出了以QQ群和微信为载体的网络讨论平台的学术论文写作教学模式,通过实践教学表明该教学模式能有效提升师生互动和交流,满足学生个性化和多样化的需求,从而能提高学术论文写作教学效果。     

探究网络环境下医学英语分级教学模式

当前,我国与国外医疗技术交流的发展正不断深化,在工作与学习的过程中对医学生和医生的医学英语要求越来越高。但目前我国的医学英语在教育过程中存在师资力量不足、教学内容和教学方法单调陈旧、不能满足不同层次学生和医学专业人员的需求等弊端,医学院校的专业英语教学亟须改进存在的问题,此外还可以对医学生采用分级教学培养模式,有助于减轻学生的焦虑,提高学习质量,为医学生的医学英语学习提供支持和动力。     

网络环境下美术欣赏研究性学习教学模式的探究

在教学实践中将网络技术与美术欣赏课的整合,以学生的学为中心才是网络环境下美术欣赏课研究性学习的核心。     

基于网络的教学模式研究

在网络环境中,教育信息的显示呈多媒体化,教学信息组织成超文本形武,教学过程具有较强的交互性。教育信息的传递呈网络化、智能化,这使网络环境下的教与学更具魅力,教学模式也与传统教学有了巨大的不同,教师和学生的地位也发生了根本的变化。因此,探索网络环境下新型的教学模式,是教学改革和教育技术面临的最重要的课题。而信息技术教育将是培养学生信息素养的重要途径,信患技术学科的建设与发展是核心,所以探索一种以培养现代人为目标的新型信息技术课程教学模式,将成为我们的首要任务。     

网络环境下图书馆员素质新探

随着图书情报事业不断向着自动化、网络化的方向发展,图书馆传统的服务手段和内容已不能满足读者的需要。若想运用现代化信息技术,最大限度地发挥图书馆的功能,必须从各个方面提高图书馆员的素质。     

网络环境下的教学模式探讨

计算机网络技术的发展,使得教学资源共享与数据通信能力有了长足的进步,因此运用网络技术深化教学模式改革就成为教学改革的一个重要环节。文章对高等院校在运用现代网络技术深化教学模式改革的可行性和必要性进行了分析,研究讨论了适应时代发展的教育模式和教育改革的实施办法及深化网络教学模式改革研究中存在的问题     

网络环境下的电子商务教学模式研究

网络技术在当今社会的应用越来越广泛,各大高校在进行网络教学过程中已经意识到传统的网络教学已经不再适应当前社会对网络人才的需要,因此新的网络教学模式需要在高校教学中被应用,文章通过分析当前高校网络电子商务教学模式的现状以及存在的问题,提出在进行网络电子商务教学时需要遵循网络化教学的原则,提出网络环境下实现电子商务教学的模式,重点分析在网络平台上进行电子商务教学模式的可行性。     

网络交互环境下的双主合作探究式教学模式初探

网络交互环境下《西方经济学》双主合作探究式教学模式是一种新型的合作式教学模式,它既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生认知主体地位的。在此基础上,我们对西方经济学的教学内容、教学手段、教学方法和评价体系进行了全面改革,旨在增强学生的学习兴趣,提高学生的知识和技能水平,培养学生的综合能力。     

网络交互环境下的双主合作探究式教学模式初探

网络交互环境下《西方经济学》双主合作探究式教学模式是一种新型的合作式教学模式,它既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生认知主体地位的。在此基础上,我们对西方经济学的教学内容、教学手段、教学方法和评价体系进行了全面改革,旨在增强学生的学习兴趣,提高学生的知识和技能水平,培养学生的综合能力。     

对网络环境下管理类专业实践环节教学模式的探讨

本文重点论述了网络环境下管理类专业实践环节教学模式的种类、方法和构建原则，旨在发挥网络环境下互动式教学的优势，利用先进的教学手段优化管理类专业实践环节教学过程，提高教学质量，促进学生素质的全面发展。     

论网络环境下的计算机教学模式

网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别,所以现在不少学校也根据教学需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。网络环境教学,是一种开放性、创新性的教育思想和模式,有利于克服传统教学模式的弊端和固疾。这也就是要求我们教师在教学过程中要了解网上教学的教学模式、特点、问题以及应对办法,在教学工作中不断实践与创新。     

网络环境下期刊资源建设新探

文章分析了网络环境下期刊资源面临的新问题,结合工作实际对网络环境下如何搞好期刊资源建设进行了探讨。     

网络环境下图书馆员的新定位

针对网络环境下图书馆工作发生的变化，对馆员的角色、意识、知识、能力都做了重新的定位。