谈汉语国际教育专业本科生实习问题

对外汉语专业本科生实习中存在的根本问题是实习基地的建设问题.而要想提高本科生实习质量,必须坚持教学实习为主、其他实习为辅,国外实习为主、国内实习为辅,教育实习为主、教育见习为辅,学生实践为主、教师指导为辅等原则.     

全国对外汉语本科专业实习对就业影响调查报告

本文在调查统计2007—2009三年全国对外汉语教学本科专业实习情况数据的基础上,从各学校是否具有专业实习环节,专业实习的时间长度,是否进行海外实习以及海外实习的途径等方面展开调查,共收回53所学校的有效调查问卷。通过以上不同角的分析,本文最终总结全国对外汉语教学专业实习的基本情况及存在的问题,研究对外汉语教学本科专业实习对学生就业的影响,并为全国对外汉语本科专业实习的进一步发展提出合理化建议,以期促进对外汉语教学学科的全面发展。     

论对外汉语专业建设

本文首先探讨了对外汉语专业的性质与特点,并将它跟汉语言文学专业进行了比较,然后重点分析了目前我国对外汉语专业本科生培养中存在的一些问题,在此基础上,我们对对外汉语专业改革提出了一些建议,认为对外汉语专业改革可以从课程设置、教材建设、师资培训、教学见习与教学实习等几个方面着手.     

汉语国际教育本科专业实习实训问题及策略

本文从对外汉语教学及汉语国际教育专业名称出发。以琼州学院为例讨论了汉语国际教育本科实习实训现状及问题。并针对这些问题提出了相应的解决策略。     

谈对外汉语专业古代文学课的现代性教学

随着现代社会的发展,时代环境的变化,我们所面对的教育对象文化素质、心理素质也都发生着变化。如何结合当前时代特点、社会需要和对外汉语专业的发展趋势,将古代文学课在对外汉语专业中切实可行地建立起来是目前迫切需要回答的一个问题。对外汉语专业古代文学课的现代性教学是高校教育教学工作者应该给以充分重视的课题。     

谈对外汉语专业古代文学课的现代性教学

随着现代社会的发展,时代环境的变化,我们所面对的教育对象文化素质、心理素质也都发生着变化。如何结合当前时代特点、社会需要和对外汉语专业的发展趋势,将古代文学课在对外汉语专业中切实可行地建立起来是目前迫切需要回答的一个问题。对外汉语专业古代文学课的现代性教学是高校教育教学工作者应该给以充分重视的课题。     

高师教育实习中存在的问题及对策

高师学生教育实习是高师教育过程中不可缺少的一个重要环节,目前的教育专业教育实习中存在一些问题,针对存在的问题,以高师教育教学的基本理论为指导,结合专业特点和实际情况,提出了改进教育实习工作的一些对策。     

法学类专业实习质量提升的探讨

法学类专业教育是素质教育和专业教育基础上的职业教育,具有较强的应用性和实践性,专业实习的基本目标是训练法科学生的职业技能。目前法学类专业实习还存在诸多问题:实习目标不够清晰,实习内容不够专业,实习指导不够优质,实习考核不够科学。为进一步提高法学类专业实习质量,需要采取有效措施加以改进:明确实习目标,完善实习大纲,优选实习单位,提升实习指导,加强实习管理,健全实习考核。     

高校体育教育专业实习研究

高校学生教育实习是高师教育过程中不可缺少的一个重要环节,目前的体育教育专业教育实习中存在一些问题,针对存在的问题,以高校教育教学的基本理论为指导,结合体育教育专业特点和实际情况,提出了改进教育实习工作的一些对策．     

论教师专业化下的教育实习改革

教育实习是教师专业化教育的重要活动.目前,高师数学教育专业教育实习存在许多问题,对此必须进一步改革.高师数学教育专业教育实习应全程化,采用系列化的实习模式,同时应加强实习指导教师队伍建设,建立稳定、高效的教育实习基地,以满足专业化数学教师职前教育的要求.     

职教类高校《国际贸易实务》课程教学改革探讨

《国际贸易实务》课程是国际经济与贸易专业的必修课,具有较强的实践性和操作性,该课程在当前的高校教学中存在诸多问题。本文在分析归纳的基础上,结合目前职业教育大发展的整体环境,提出了应该在教学内容、教学方法、教学手段、教学与实践的结合等方面进行重构具有职教特色的教学模式的设想,并给出了具体的对策建议。     

案例教学法在高校教学中的应用初探——以西方经济学教学为例

西方经济学是高校经济管理类的专业基础课,实践证明,在西方经济学教学中应用"案例教学法"效果较好。它提高了学生学习的兴趣,使其能更好的理解西方经济学理论。目前,高校的西方经济学案例教学中仍然存在着一些问题,需要教师、学生、高校管理者三方面共同努力,使案例教学法在西方经济学教学中得到合理应用。     

煤化工专业实践教学改革浅析

煤化工专业实验是煤化工专业学生的重要实践课程,专业实践教学效果的好坏直接关系到学生以后的发展;现阶段煤化工专业实验教学在实验教学模式方面,实验设置方面,实验教材、设施方面存在一定的问题,阻碍了学生在专业实验学习中主动性的发挥;针对这些情况,建议在煤化工专业实验教学中引入新的教学模式,增强专业实验工程性和实践性,加强实验教材、设施建设。     

基于数字化企业的管理类专业实践教学模型研究

文章就目前我国高校实践教学的内容和主要形式,分析了传统管理类专业实践教学模式存在的问题,基于现代信息技术,设计基于数字化企业的管理类专业"双塔式"实践教学模型,将其和传统实践教学模式进行了对比分析,设计了B/S模式的平台实现框架,最后对平台实现的若干关键要素进行了分析。     

高校“网格化”社会工作实务教学模式初探

社会工作在我国属于新兴学科,自开始招生至今仅20余年。这期间,社会工作教育者们从未停止对社会工作实务教学的探索,但至今依然是教学难点,社会工作的教师身兼督导和教学双重任务往往会顾此失彼。基于此,找到一个适合于目前社会工作实务教学的场所和模式便十分重要。本文将高校作为社会工作实务教学的场所,社会工作专业学生的实务课程在教师的指导下展开,提供适当的社会工作服务以解决学生群体中存在的诸多问题,同时实现实务教学的要求。在高校实施社会工作实务教学,＂网格化＂是一种比较理想的模式。     

论教学实践

深刻地分析教学实践问题,就必须全面科学地把握马克思主义的实践观。教学实践有多重层面:教学生活实践层,教学制度实践层,教学交往实践层,教学观念活动实践层。这些多重层面又结成多重复杂的教学实践关系。     

从模式结构的角度探讨建构主义教学

教学模式是教学理论和教学实践的中介,对教学具有实际的指导意义,教学模式应该具有比较完整的结构。建构主义理论是我国教育教学改革的理论基础,那么建构主义理论如何来指导我们的教学实践,在教学实践中存在着哪些问题和误区?本文通过分析建构主义教学模式的结构来探讨建构主义教学中的问题,旨在引起大家的思考,更好的为教育教学服务,为教育教学改革服务。     

高职综合英语多媒体课件教学存在的弊端及解决策略

多媒体课件教学是一个老生常谈的话题,然而在实践教学中人们对此还存在着许多认识误区,因此在使用多媒体课件教学过程中出现了诸多弊端和问题。笔者结合高职综合英语教学实践,针对这些弊端和问题,提出解决策略,以期提高教学质量。     

行政管理类课程教学案例设计方法刍议

相对于传统的授课方法,案例教学在行政管理类课程的教学中日益发挥着重要的作用。但我国高校目前的案例教学还存在一些亟待解决的问题,突出表现在案例库建设滞后,规模偏小,可供选择的案例较少,针对性不强,难以激发学生的思考等方面。提高案例教学效果需要从案例设计这一首要环节着手。     

民办高校实践性教学环节质量控制体系研究

目前我国民办高等教育已经进入了持续健康发展的新阶段,民办高校已经成为我国高等教育的重要组成部分。民办高等教育质量的好坏直接影响我国高等教育质量,而加强高校实践教学是提高高等教育质量的一个切入点和突破口。本文分析了民办高校实践性教学环节的现状,指出了在实践教学条件、实施、质量控制等方面存在的问题,论述了民办高校实践性教学环节质量控制及改革的必要性,以及建立实践教学质量控制体系的必要性。以民办高校北京城市学院为例,对基于＂全过程管理、全员参与＂的＂五个层面＂实践教学质量控制体系的构建进行了分析,并对教学实践结果进行了阐析,此外就目前仍存在的问题提出了相应的建议。