日本投入2700亿日元作为研发尖端科技补助基金

日本政府为了推动尖端科技研发,跻身世界科技领导地位。由麻生首相任主席的总合科学技术会议于9月4日决定投资2700亿日元作为研发尖端科技的补助基金。     

日本打算把“道德教育”纳入教科书

2007年3月29日,日本政府教育再生会议在向政府提出的建议方针中决定,把“道德课”的课时,与国语、算术一样,升格为教科书水平。     

日本对朝鲜采取更多制裁措施

sanction制裁remittance汇款plunge猛跌日本政府首席发言人表示,日本内阁于周二(9月19日)通过了新的一系列对朝鲜的经济制裁措施,以回应朝鲜7月进行的导弹试射。这一系列制裁措施是由联合国安理会一项谴责朝鲜7月份导弹试射的决议所引发的。它禁止涉嫌和朝鲜武器计划有牵连的团体或个人进行资金转账和海外汇款。据共同通迅社报道,日本财政部和其他政府部门将在周二晚些时候开始执行这些新措施。日本国会此前曾表决同意政府实施这些制裁。“这些措施的实施表明了国际社会和日本支持联合国安理会决议的决心,”日本内阁官房长官安倍晋三说。“…     

“八·一三”抗战是在何时爆发的

1937年8月13日,日本海军陆战队在上海集结部队,向驻守在闸北宝山路和八号桥的中国军队进攻,中国军队奋起抗战,淞沪战争揭开序幕。历史事实告诉我们中日淞沪战争正式发生在8月14日。一、“虹桥事件”——日本增兵上海“九·一八”事变后,日本侵占北平、天津等华北地区,近卫文麿内阁批准日本军方提出“三个月内解决”中国问题的速战速决计划,日本悍然决定全面侵略中国。7月17日,日本政府召开五相会议,决定动员40万军队用于侵华战争,要用武力灭亡中国。8月7日,日本政府又召开四相会议,根据     

日本教育改革新动向:5岁开始义务教育,创建中小学一体校

正据日本《读卖新闻》2013年10月26日报道,日本政府将于本月底召开"教育再生实行会议"重新研讨现行学制。会议内容包括创建中小学一体化的义务教育学校、将儿童入学年龄提前至5岁等一系列改革。在学制方面,会议希望能促进学制的灵活化,     

日本小学生明年起“上山下乡”

日本政府将拨款数十亿日元组织百万小学生寄宿农家体验生活。日本总务省、文部科学省和农林水产省于8月31日共同宣布,将于2008年启动"儿童     

日本侵华战争罪述论

日本侵华战争是日本国策发展的必然产物。1936年8月日本内阁五相会议和四相会议制定了把中国变为日本附庸的政策,1937年8月17日日本内阁会议决定放弃“不扩大方针”,标志着日本政府正式发动全面侵华战争。在14年侵略战争中,日军占领中国半壁河山,粗暴践踏国际公法,犯下了战争罪的全部罪行,即破坏和平罪、常规战争罪和违反人道罪,给中国人民造成了巨大的灾难与屈辱。     

2008年普通人上太空

2008年出发,目的地是宇宙——这是日本宇宙开发的设想。日本政府2002年将决定今后10年的宇宙开发计划。其中心内容将是独自开展载人宇宙飞行,争取在2008年让普通人能到太空旅行,并希望能以此形成一个新的产业。     

日本尝试德育“学科化”

2007年6月1日,日本政府教育再生会议在首相官邸召开总会,向安倍首相提交了第二次报告大纲,建议将目前日本中小学普遍实行的"道德时间"学科化,将道德教育提升到与国语、算术地位相同的学科层面上来,成为德育科目。     

对导弹专业"技勤指挥管理干部"班人才培养模式的思考

在第十五次全军院校会议之后,我院承担了为海军导弹专业培养营、团两级“技勤指挥管理干部”的任职教育使命,并将该任务交由我们军队指挥教研室具体负责。这两个班次的培训,不仅培养目标的要求高,专业的覆盖面也很广,涉及到导弹武器系统的维护、使用与管理,导弹武器的战斗保障,导弹保障部队的指挥与管理等诸多方面,可说是任务急、     

最“牛”的导弹——巡航导弹

最近,俄罗斯与印度共同研制一种称为“布拉莫斯”的海基反舰巡航导弹。俄方宣称,该导弹的性能目前在世界上独一无二,在未来10年内将是世界上最“牛”的导弹。 导弹按飞行轨迹分为弹道式和飞航式导弹两种。巡航导弹是依靠喷气发动机的推力和弹翼的气动升力,在大气层内飞行的一种飞航式导弹。     

日本“征清”方策的陆续发现是对甲午战争偶发说的否定

最近几年，甲午战争偶然发生说在日本盛行起来，如称战争是因朝鲜东学党起义而引起，战争是由于日本国内发生政治危机而不得不把内部之争转向对外侵略，战争的爆发是由于阴差阳错的偶然性原因而促成等等，皆属于此类。“偶发说”的要害，是回避问题的根本所在，而去侈谈问题的枝节和表象，从而否定日本早就制定了侵略朝鲜和中国的大陆政策。如日本学者高桥秀直为日本在甲午年出兵朝鲜辩解说：“日本政府不是有意识要开战才出兵的，当时掌握日本政府主导权的伊藤博文……是试图保持和清国的协调的”，后来“伊藤的对朝政策发生变化，是在于日本的内政”。大泽博明也认为：“甲申事变以后，日本政府在外交、军事上对朝政策不是指向对清战争的，‘六二出兵’(1894年6月2日日本政府做出出兵朝鲜的决定)及日清共同改革朝鲜内政案，也不是要对清国进行‘挑衅’，实现日清共同改革朝鲜内政才是‘六二出兵’的真正意图。”所有这些，都是完全不顾最基本的客观历史事实之论。     

日本招聘外籍教师加强中学英语教育

日本的公立学校中外语课的教学是从初中一年级开始。日本政府1988年12月决定从大藏省拨专款,1989年新学期开学后,将从英、美、加拿大,澳大利亚,新西兰等国招聘1900名英语教师到日本各地公立中学任     

李鸿章与中日《马关条约》

本文认为:侵略朝鲜、要求清政府割地赔款,是日本政府的既定国策;李鸿章奉派赴日,是清政府两次求和失败后由日本政府点名决定的;李鸿章还未出国,清政府就已被迫答应向日本政府割地赔款;李鸿章在马关谈判中的策略是正确的,谈判中的表现基本方面也是应当肯定的。因此,李鸿章在马关谈判中的所作所为不但不应当受到谴责,相反应当受到适当的肯定,这以翔实的史料为据。     

日本教育新改革拟设置“4·4·4”学制

<正>日本政府将于近期召开教育再生实行会议重新研讨现行学制。会议内容包括创建中小学一体化"义务教育学校"、将儿童入学年龄提前至5岁等一系列改革。在学制方面,会议希望能促进学制的灵活化,即各地方政府在加强小学、初中和高中之间合作的基础上,可自行设置"4·4·4"学制等。实行学制改革并创建义务教育学校等建议是自民党教育再生实行本部于今年5月提出的,其结果预计将于明年夏天发布。     

关于日本国立大学法人化改革的思考

一日本国立大学法人化改革的背景日本国立大学法人化改革始于1996年桥本龙太郎内阁时期,从提出改革方案到颁布《国立大学法人法》到2004年开始实施,历时8年。20世纪90年代以来,日本的经济开始持续衰退,其经济增长率一度出现了停滞甚至是负增长。面对持续的经济滑坡,日本政府一方面决定将一部分公共机构的运营推向市场,减轻经济负担,这其中就包括了国立大学、博物馆等文教机构;另一方面日本政府也意识到要振兴经济,就要将发展"知识产业"作为重点,要进行教育改革,尤其是与社会经     

日本尝试德育“学科化”

2007年6月1日，日本政府教育再生会议在首相官邸召开总会，向安倍首相提交了第二次报告大纲，建议将目前日本中小学普遍实行的“道德时间”学科化，将道德教育提升到与国语、算术地位相同的学科层面上来，成为德育科目。[编者按]     

琐谈国家导弹防御系统

２０００年９月１日，美国总统克林顿在乔治敦大学发表演讲时宣布，由于对国家导弹防御系统的技术和整个系统的有效性缺乏足够的信心，他决定目前暂不授权部署这一防御系统。同时，他表示，已授权美国国防部长科恩继续大力进行有关该系统的开发和试验。在计划进行的１９次导弹栏截试验中，目前只进行了３次。因此，在最终决定是否部署国家导弹防御系统之前，还需要进行广泛实验。克林顿还说，他今天的决定对完成国家导弹防御系统部署的时间表影响不大。如果下一任总统最终决定部署国家导弹防御系统，关国仍可在２００６年或２００７年完成这…     

乏人问津

2006年2月24日,日本政府作出决定,起用“中国通”宫本雄二接替任期已超过5年的阿南惟茂出任驻华大使。在选定大使人选的问题上,日本政府内部提出过多种方案。但是自2005年10月小泉一意孤行第五次参拜靖国神社之后,日中关系更趋紧张。在这种情况下,没有人愿意接棒担任     

环球

高等教育：宝马——克莱姆森模式；日本政府设高额奖学金促使留学生在日就职；公立院校的学费也打折；2006国际技术职业教育与培训年度会议召开；数千名大学生被迫与学校签订良好行为合同；英国政府将于今年10月启动汉学家培养计划。