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一、活动目标:
通过变幻图形、花纹、颜色及扣眼儿的不同,设计出不同的纽扣。
二、活动准备:
《纽扣树》故事录音、彩纸、彩笔、剪刀、胶棒、立体树。[第一段] 相似文献
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<正>设计意图:"创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品",这是《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域教育建议中的一点。京剧并非是我们南方孩子生活中经常遇到和熟悉的事物,但从教育角度来说,是有意义的。通过戏剧方面的系列活动,让幼儿初步接触京剧,了解中国这一特有的戏曲形式,从而从另一个侧面来了解祖国的 相似文献
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【设计意图】
亲子文化衫日渐走进人们的生活,越来越多的家庭在相关网站上浏览欣赏或购买亲子文化衫。亲子文化衫图案的组合蕴涵着诸多审美价值。为了营造艺术欣赏的氛围,我们开展本次活动,组织幼儿和家长欣赏并动手彩绘亲子文化衫。活动不仅提升了幼儿的装饰经验,激发了幼儿审美情感,而且增进了亲子之间的情感交流。 相似文献
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活动目标:1.能以废旧钥匙为原型,通过添画的方法,设计出各种造型。2.喜欢独立思考,创作出富有个性的作品。3.体验美术创作的快乐。 相似文献
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活动目标:1.结合游戏活动,引导幼儿欣赏感受各种不同的线条,体验美术活动的乐趣。2.了解米罗的画,体会名画所特有的艺术特色。3.初步尝试用线条和色块组合创作,培养幼儿的审美感受。活动准备:彩带入手一条、画板、水粉笔、水粉颜料、欣赏范例(米罗的画)、创作用纸。 相似文献
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活动目标: 1.积极参与绘画活动,体验大胆创作的乐趣。2.借助想象,尝试用不同的图形表现各种物体的基本形态。3.大胆利用各种线条和色块丰富画面,初步学习色块装饰画。[第一段] 相似文献
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活动目的:
1.欣赏黑人雕塑,了解黑人雕塑的造型特点。
2.学会查找资料的方法,养成解决问题的良好习惯。[第一段] 相似文献
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活动目标:
1.学习圆点贴画的方法,尝试创作大胆、夸张的装饰画构图,画面色彩鲜艳,具有装饰性。
2初步感受装饰画的风格,能使用颜色与底色相区别的圆点进行图案拼贴。 相似文献
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<正>活动目标:1.通过将废旧彩色纸在画纸上摆一摆、拼一拼,感受不同方向展现的多样化。2.在纸上大胆想象、尝试添画创作,有自己独特的想法。3.体验用废旧物品创作的乐趣。活动准备:1.各种颜色、废旧的彩色纸,黑色、蓝色、红色勾线笔若干,油画棒。2.作画用的彩色卡纸人手一张(作为底衬),双面 相似文献
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活动目标:
1.尝试运用报纸制作出各种人物运动造型。
2.通过观察图片,了解各种运动姿势,自主探索各种运动造型的表现方法。
3.能主动、愉快地参与创作过程。 相似文献
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活动目标
1.欣赏多种艺术面具,对面具创作感兴趣。
2.感受面具夸张的造型特点和多样的颜色特点。
3.尝试自己创造性地设计面具。 相似文献
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活动目标:
1.通过亲身体验,感受跳跃过程中的不同动作,培养仔细观察事物的能力。
2.综合使用绘画工具,大胆运用线条表现身体动态,自主着色。
3.体验绘画的快乐,感受成功。 相似文献
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正设计意图:母爱是永恒的话题,哪个孩子没有和妈妈玩过捉迷藏的游戏?大班的孩子有了丰富的想象力和探索外面世界的欲望,处于第一反抗期,但自己的力量还远远达不到可以离开妈妈护佑的程度。在培养幼儿观察力、激发孩子想象力的同时,让孩子也认识不同的物体,同时明白有妈妈的地方就有爱,就有安全存在,妈妈的怀抱是最温暖的港湾。活动目标:1.尝试用"如果……就……"关联词说一句话。 相似文献