对当前中等职业教育发展的思考

当前中等职业教育面临着很大的困难，如何摆脱困境，求得发展,是中等职业学校需着力解决的问题，本文试图就以上问题作了一些探索和思考。     

振奋精神开拓进取大力推进职业教育改革与发展

这次全国职业教育工作会议,是在全国认真学习贯彻"三个代表"重要思想,以优异成绩迎接党的十六大的新形势下召开的.会议期间,朱镕基总理将到会与代表座谈并作重要指示,李岚清副总理、吴邦国副总理将作重要讲话.国务院将就大力推进职业教育改革与发展做出重要决定,文件的征求意见稿已经发给各位代表,经会议讨论后正式下发.会前,国务院各有关部门通力合作,为开好这次会议奠定了良好的基础,创造了有利的条件.这充分体现了党中央、国务院对职业教育工作的高度重视,使我们广大教育工作者备感振奋和鼓舞.     

在改革中发展在创新中奋进

在计划经济体制下建立起来的学校，管理体制与运行模式都深深打着计划经济的烙印，招生靠计划，经费靠国家，工资待遇福利化，严重束缚着学校的发展。 　　不改革就没有出路。自 1995年开始，石家庄工程技术学校紧紧围绕教学这个中心，不断完善规章制度，适时调整发展战略，从后勤社会化开始，对管理模式，劳动分配，人事制度，教学管理等方面进行大刀阔斧改革。短短几年，我们已跳出了原来的煤炭行业，发展成为立足行业，面向社会，专业齐全的大型中专学校。 　　1999年与 1995年相比，我校办学规模扩大了 5倍，在校生由 1004人增长到 5700…     

关于发展高职教育的几点思考

发展高职教育是职业技术教育内在发展的必然趋势，是社会主义市场经济的客观要求，是提高全民族科学化素质的重要途径，发展高职教育应根据社会需求，合理选择专业，合理确定理论教育和实践训练的比重。     

英语教学应在改革中求发展

正值我校跨越式发展之际,借我校“教学质量提高年”实施之机,本文回顾和反思了我校外语教学(主要是英语教学)的历史与现状,对我校的外语教育教学提出了改革的建议和设想,其目的在于以展望未来,谋求发展。     

以质量求生存 以特色求发展

当前我国处在实现两个根本性转变,建立社会主义市场经济体制的历史时期,中专校正面临着生存与发展的危机与挑战。１９９８年,全国中专招生入学率仅达８５％,个别学校报到率只有５０％。１９９９年,江苏省中专艺术类招生有半数学校报名人数少于计划招生人数。质量好特色明显的学校与一般学校在吸引生源上形成强烈反差。这些严峻的事实都说明中专校正面临着市场经济规律──优胜劣汰的考验。去年召开的全国第三次教育工作会议,党中央、国务院对调整现有教育体系结构,扩大高中阶段教育和高等教育的规模,推进教育产业化的步伐作出了重大…     

以质量求生存 以改革求发展

当前,随着企业深化改革,特别是用工自主,使得为企业培养技术工人的技工学校面临着严峻的挑战。有一种说法:国家取消招生招工计划,技工学校就会面临“断炊”困境。一些技校教职工也产生“红旗还能打多久?”的忧虑。笔者认为: 企业深化改革没有危及技校     

锦州有个马静娴

从13年前她接手学校“领军权杖”时起,一职的变化一直让锦州教育界,也让辽宁省乃至全国职教界刮目相看拍案称绝…     

在改革中求发展

随着经济、社会的发展,社会主义市场经济体制的建立,旧教育体制日益表现出它的滞后性。要使教育适应需要,学校培养出来的学生受社会欢迎,能为经济社会发展作出贡献,出路只有一条——改革。 文山师专全面贯彻党的教育方针,根据实际认真总结经验教训,于1990年提出了“德育放首位,育人是根本,教学为中心,纪律作保证,坚持群众路线,振兴文山师专”的工作指导思想。在教代会上明确了把学生培养成“德才兼备,一专多能;既有扎实理论基础,又有较强动手能力;既有真才实学,又有较高道德情操;既有竞争意识,又有坦荡胸怀”的合格人才的培养规格。     

大力加强职业指导工作推进职业教育改革与发展

近年来,通过各地各学校的努力,职业学校毕业生就业状况呈现出良好的态势。根据2002年4月我们对全国23个省(自治区、直辖市)和计划单列市的调查统计(部分地区是通过抽样、测算等方法统计的),上述地区中职毕业生的平均就业率1999年、2000年、2001年分别为:85.1％、85.4％、88.6％。今年6月,我们对上海、天津、辽宁、山东、河南、四川、湖北、广东、厦门、宁波等10个省、直辖市、计划单列市的100所中职学校2002年毕业生就业情况进行了抽样调查,共调查毕业生51218人,平均就业率为94.6％。10省市中有9个省市毕