案例教学法与外贸英语函电教学

"外贸函电"是一门将国际贸易实务与外贸英语相结合的综合性课程,属于专门用途英语(ESP)范畴,它旨在培养具有商务交际能力的国际商务应用型人才.随着国际经济一体化进程的不断加深,国际经贸活动更加频繁,我国需要大量的、高素质的国际商务应用型人才.本文对"案例教学法"在外贸英语函电教学中的应用进行了探讨,以期达到提高外贸英语函电课程的教学效果.     

高职外贸英语函电教学探析

外贸英语函电教学属于专门用途英语(ESP)教学范畴,是将外贸专业知识和英语语言技能训练相融合的一种教学方式.本文对高职外贸英语函电教学中的问题进行了分析并对课程教学方法进行了探究.     

外贸英语函电教学策略研究

外贸英语函电属于专门用途英语的一种,是一门将外贸实务与外贸英语相结合的综合课程。本文从外贸英语函电课程的特点入手,分析了这门课程教学中存在的主要问题,并且提出了教学应对策略。     

外贸企业商务函电的写作技巧

外贸英语函电属于专门用途英语当中的一种,是一门将外贸实务与外贸英语相结合的综合课程。作者结合外贸企业经验和实际教学经验,针对高职高专院校外贸英语函电课程教学中存在的问题,就如何写好商务函电、提高教学质量、强化效果进行了分析。     

礼貌原则下的外贸英语函电写作

礼貌被视为人类一切行为的准则。外贸函电是交际的一种形式,也应遵循这一准则。重点从写作技巧角度提出撰写外贸英语函电应注意正确的用词和句型选择以表达外贸英语函电的礼貌语气。     

合作原则在商务英语信函翻译中的运用

英语和汉语属不同语系,它们在语法规则、表达方式、语言习惯和修辞手段等方面均有较大差异,给外贸英语函电翻译增加了难度.文中阐述的合作原则中的四个准则时外贸英语函电翻译有指导作用.     

基于语域理论角度分析《外贸英语函电》教学创新模式

外贸英语函电是指不同地域贸易主体之间的一种交流方式,是从事国际贸易活动对利益进行获取过程中的产物。在这一交流过程中,其语言特点(套语,句法,语篇结构)具有与其他行业不同的特色,是功能性语言变体。因此,无论在用词上、句法上还是在篇章结构上都有着与其他行业语言使用的不同,尤其是语言的准确客观性及语篇的纲要性。但由于受到母语的影响和束缚,大多数英语学习者对外贸英语函电的书面表达欠佳,由此,合理掌握函电的写作技巧是十分必要的。根据中英文两种语言之间的巨大对比,本文旨在揭示中英文商务信函的写作特点,通过分析在《外贸英语函电》教学中语域理论的应用,能够提高学生在用词上、句法上的应用准确性。另外,本论文将提出一些对提高外贸函电写作策略有帮助的对策作为参考,同时也希望本文能针对语域理论下的《外贸英语函电》教学创新模式分析起到学习研究的贡献作用。     

高职院校《外贸英语函电》双语教学课程设计

双语教学日趋成为了高职学院教学的特色,如何提升双语教学的质量和学生对其的学习兴趣仍处于探索阶段.《外贸英语函电》属于专门用途英语当中的一种,是一门将外贸实务与外贸英语相结合的综合课程.因此,《外贸英语函电》是高职院校探究双语教学的重要渠道,本文对高职学院《外贸英语函电》双语教学现状进行了分析,以此为基础,探究了应如何设计双语教学课程,以期找到一条适合高职学院的双语教学之路.     

试论外贸英语函电写作的礼貌原则

礼貌原则是外贸英语函电撰写应当遵循的原则之一.本文着重分析了在外贸英语函电撰写过程中如何具体应用这一礼貌原则.     

文体学在外贸英语函电课程教学中的应用

本文探讨了作为专门用途英语之一的外贸英语函电所具有的独特的文体特征,并以实例分析文体学知识在外贸英语函电中的应用,以期能将文体分析融入外贸英语函电课程的教学中,更好地帮助学生掌握外贸函电的撰写。