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《小星星(作文100分)》2005,(4)
写作业或是考试的时候,如果突然没了墨水,会是多么倒霉的事啊!大眼亮亮的这个发明让你再也不用担心这个问题。有了它,你就可以早点灌墨水了!啊,糟了!又没墨水了,这可怎么办啊?请注意,你的墨水快用完了!会说话的笔 相似文献
3.
《第二课堂(小学)》2013,(7):12-13
3D涂鸦笔只要按动按钮,加热几分钟后,你就可以用这支3D涂鸦笔在纸面或空中任意挥舞,创作出奇妙的3D图像。笔中的"墨水"被挤出后,会被笔自带的风扇迅速冷却,从而迅速定型,所以你不用担心画作变形。 相似文献
4.
《中学生(作文版)》2007,(9)
假如有人送你一支笔,一支焊封的单色钢笔。你无法看出里面到底有多少墨水。或许在你试探性地写上几个字后它就会枯干,又或许这里的墨水足够你用来创作一部(或是几部)不 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(5)
假如有人给了你一支笔——一支密封的、纯色的水笔。里面有多少墨水你看不到,也许试写几个字就可能用干耗尽,也许足以完成一部(或几部)流芳千古、 相似文献
7.
题目展示"桌上,一张白纸,一支蘸着墨水的笔,轻轻地抖了一下,一滴墨水落在了纸上……"请你以上面这句话为触发点,展开合理的联想,自定立意,自拟标题,写一篇800字以上的记叙文或议论文。 相似文献
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王嘉源 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(3):42-43
这篇童话是以构思取胜。小作者从日常使用的笔和墨水的关系中,写出两者必须相辅相成.才能有所成就的道理。这一构思很巧妙,把笔和墨水两者谁也离不开谁的关系写得十分到位:笔离开墨水后无法发挥作用.而墨水脱离了笔也成了玻璃房里的看客,最后两者都意识到对方对自己的意义。小作者通过习作告诉人们,人与人之间都有一个互相依存、互相合作的关系,谁都不能骄傲,谁都不能只看到对方的缺点,这样才能正确认识自己,才能彼此达到双赢。这也是本文要表达的主题思想。另外,习作中笔和墨水的对话较简练,也较精彩,为习作增色不少。 相似文献
9.
大卫.A.博曼 《课堂内外(高中版)》2007,(5):1
假如有人给你一支笔,一支密封的、纯色的水笔,里面有多少墨水你无法看到,很可能刚刚试着写几个字就能用干,也可能足够写一部或几部皇皇巨著,流传千古,使世事为之而改变。而这一切你在动笔之前无法知晓。 相似文献