“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”简述

“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”简述１９９４年初，国家教委正式提出制订并实施“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”。这是一项有组织、较系统、起点高、立意新、整体性强的改革计划。其主要内容包括：研究未来社会对人才知识、能力...     

大学物理多媒体CAI课件开发中的几个基本问题

为了使我国高等教育适应２１世纪的挑战，国家教委于１９９４年初正式提出并实施了“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”。为配合这一计划的实施，山东省教委于１９９７年上半年在全省内开展了高等学校教育教学改革立项工作，作者申请的课题——“大学物理...     

先导 依托 龙头——南京大学教学内容和课程体系改革的工作思路

先导依托龙头———南京大学教学内容和课程体系改革的工作思路南京大学张大良吕浩雪自９９４年国家教委正式提出并实施“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”以来,我校根据国家教委一系列有关面向２１世纪教学内容和课程体系改革文件精神和本校教育、教学...     

当代科技发展与高等教育的教学改革

当代科技发展与高等教育的教学改革卢嘉锡去年８月间，国家教委高等教育司的同志找到我，谈了国家教委正在制定和实施“面向２１世纪教学内容和课程体系改革研究计划”，这是一个很有意义和远见的计划。近半个世纪以来，科学的发展非常迅速，科学技术各领域都取得了举世瞩...     

面向未来 更新观念 抓住机遇 争创一流

由国家教委组织实施的“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”在全国高校中引起强烈反响，已经有数万名教师投入到这项改革计划中。由此引发的教育思想大讨论必将对２１世纪的中国高等教育产生更加深远的影响。我们已经来到新世纪、新千年的门口，清华大学如...     

落实教学核心地位深入推进教学改革

落实教学核心地位深入推进教学改革本刊评论员国家教委１９９４年初正式制定并开始实施“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”（以下简称“改革计划”）以来，在总结部分学科试点经验的基础上，经分批公布项目指南、发动高校广大教师申报、组织专家评审、批...     

谈生物学教育专业主副修教学计划的课程结构方案

课程结构即课程体系是一个专业教学计划的核心,直接关系到培养目标的实现和教育质量的提高.当前高等学校教学改革的重点是教学内容和课程体系的改革.国家教委制定并实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”是有组织的改革计划.“高等     

实施“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的回顾与思考

２０世纪９０年代,我国高等教育界在教学改革领域出台了一项重大举措:由原国家教委（现教育部）组织和领导,在全国范围内有计划有系统地开展高等教育教学内容和课程体系改革活动。经过精心策划,制订了《高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划》（以下简称“改革计划”）。“改革计划”内含２２１个立项项目、９８５个子项目,分布在全国各地的３２２所学校的１０２５６人参加项目研究。其规模之大,牵涉面之广,影响之深远,为中国乃至世界教育史上所罕见。一、历史的必然１．“改革计划”是我国高等教育体系与我国经济领域的改革相互…     

实施教改立项 推动和深化教育教学改革

实施教改立项推动和深化教育教学改革●北京市教委高教处为进一步推动和深化北京市普通高等学校教育教学改革，积极配合国家教委实施“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”，北京市教育委员会在１９９６年成立之初，就开展了北京市普通高等学校教育教学改革...     

加大力度,加快步伐,在教学改革的主要方面取得突破

编者按：教学内容和课程体系改革是教学改革的重点和难点。原国家教委制定和实施的《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》,已正式批准立项221个大项目、近千个子项目,10000多名教师直接参加了“计划”的研究工作和改革实践。目前,大部分项目已完成总体改革方案设计,一部分项目正在进行试点。经教育部领导同意,本刊特辟“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”专栏,及时发表各项课题研究的新思路、新举措和阶段性成果,促进“计划”的全面实施,力争在教学改革的主要方面取得突破。欢迎各单位、各高等学校踊跃来稿。…     

把握人才培养规格深化理科教学改革

把握人才培养规格深化理科教学改革国家教委高教司理科处自从“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”开始实施以来，在全国高等理科教育范围内，也逐渐形成了社会各方面大力支持，广大教师积极参与，项目组认真调查、深入研讨、力求实效的良好局面，一些汇集...     

面向二十一世纪教学内容和课程体系改革计划的思考

21世纪将是一个充满竞争的世纪,无论是经济的竞争,科技的竞争,还是综合国力的竞争,其实质都是人才的竞争。国家教委1994年正式提出实施“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”(以下简称“教学内容改革计划”)。由于在教学中,教学内容和课程体系,直接反映教育目的和培养目标,是提高教育质量的核心环节,也是教学改革的重点和难点,所以,实施改革计划意义重大,影响深远。 在“教学内容改革计划”中,工科共有41项,其研究内容大致可分为三类:综合改革研究项目,系列课程改革研究项目,专业大类改革研究项目。为使研究项目顺利展开,本人有     

科学家谈世纪之交的高等教育改革

科学家谈世纪之交的高等教育改革陶丹在科学技术发展异常迅猛的世纪之交，如何将各科学领域的划时代成果贯穿到我国高等教育的教学过程中？如何在现阶段改革高等教育以适应２１世纪的需要？几位科学家在国家教委组织的“面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划报告会”上...     

实施教改立项推动和深化教学改革

实施教改立项推动和深化教学改革□北京市教委高教处为积极配合国家教委实施的“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”，进一步推动和深化北京市普通高等学校教育教学改革，促进北京市高校的办学质量和效益不断提高，满足北京市经济建设和社会发展的需要，北...     

全国农村教育综合改革实验县介绍

最近,电大系统有许多同志询问燎原计划实验县的情况。就这个问题,我们走访了国家教委燎原计划办公室的同志。 实验县产生是在“燎原计划”开始实施后,按计划“七·五”期间在500个县内建设1500个“燎原计划”示范乡,但落实的结果,第一批实施“燎原计划”的县有786个,示范乡有2870个。为突出重点,扎扎实实抓出成效,国家教委又会同各省在“燎原县”中确定了115个县为“全国农村教育综合改革实验县”。这样,通过实验县为实施“燎原计划”提供经验和示范,又通过实施“燎原计划”推动全国的农村教育改革。”     

实施教改立项 推动教学工作

为积极配合国家教委实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”,北京市教育委员会在今年初开展的北京市普通高等学校教育教学改革立项(以下简称教改立项)试点工作日前已全部完成。经学校申请和专家评审,北京市教委决定批准北京市普通高等学校第一批教育教学改革试点立项项目,共88项     

对高等教育实施“211工程”的几点思考

对高等教育实施“２１１工程”的几点思考方耀楣为了全面贯彻中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》和经国务院批转的国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》精神，国家教委已正式设置“２１１工程”重点建设项目，即面向２１世纪，重点建设１...     

燎原计划百千万工程今冬实施

燎原计划百千万工程今冬实施为贯彻落实“科教兴国”、“科教兴农”的战略方针，国家教委决定从今冬开始实施“燎原计划百千万工程”；全国３０个农村教育综合改革地、市的联系，点将成为第一批实施“燎原计划百千万工程”的试点单位。实施“燎原计划百千万工程”的主要内...     

浅谈对高师数学教育课程改革的看法及认识

95年春,国家教委正式推出并开始实施《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》。这项“富有远见、意义重大”的改革计划,在全国各地已引起各级教育行政领导、专家学者及社会各界的高度重视,部分兄弟学校在这方面已进行试点改革探索,并取得了一定的成绩。今年下半年,我院也将在部分学科实施新教学方案。为了配合新教学方案的实施及改进,下面根据数学教育本身的特点及我多年的教学体会,对新教学方案课程设置与改革作一肤浅的探讨,不当之处,望同行们批评指正。     

关于跨世纪高校教学管理队伍建设的思考

一、加强教学管理的重要意义 在世纪之交许多国家都明确提出面向21世纪人才培养的新目标、新要求,把改革教学内容,提高教学质量作为迎接挑战的一项重要举措。我国国家教委1996年3、4月间正式推出并开始实施的“高等教育面向21世纪教育内容和课程体系改革计划”,将随着高等教育体制改革的深化,把一个体制和布局更加合理、效益更好、办学水平和教育质量更高的高等教育带进21世纪,为保证这一宏伟目标的实现,强化高校中教学管理这一薄弱环节,已成为目前的当务之急。