机械设计基础课程教学改革的研究与实践

对目前高等学校机械设计基础课程的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等环节进行了改革和实践,为进一步培养学生的学习兴趣和自我学习能力,提高教育和教学质量,提供了行之有效的途径。     

机械设计基础课程教学改革研究与实践

本文以机械设计基础课程教改为研究课题,对课程的教改内容和教学手段进行了研究与实践。针对传统教学中存在的问题,采用现代化立体化的教学手段,开发制作了用于本课程的课堂教学和课程设计CAI课件,重点论述了其主要的特点。该研究成果在教学实践中发挥了积极作用。     

机械设计基础课程教学改革探索与实践

对机械设计基础课程的教学方法、教学手段及实践教学环节进行了改革和实践,提出了具体的改革思路,为培养学生的学习兴趣、自我学习能力和工程素质能力提供了参考途径。     

独立学院机械设计基础课程教学改革

机械设计基础对培养学生工程实践能力和创新设计能力起着关键作用。针对机械设计基础教学存在的不足,从改革思路、教学内容、教学方法与教学手段、实践教学、成绩评定等方面,对机械设计基础课程教学进行改革。     

机械设计基础教学改革探索与实践

针对当前高校机械设计基础教学中存在的不足,从课堂教学和实验教学的角度进行改革探索。通过应用多媒体技术、三维仿真软件,开发创新性实验等改革,大大地提高了学生的学习兴趣,提升了学生的自主学习能力,使学生的观察能力、综合设计与创新能力、实践动手能力及分析和解决问题的能力得到明显改进和提高,为培养综合实用型人才打下坚实基础。     

高职《机械设计基础》课程教学改革与实践

针对《机械设计基础》课程教学中存在培养目标不明确、教学内容繁杂、教学方法不得当和考核方式单一的问题,从培养目标的定位、基于项目教学、采用多媒体技术和多种考核方式相结合等几方面进行教学改革,并取得了良好的教学效果。     

机械设计类基础课程综合教学改革与实践

基于国内外高校机械设计类基础课程的教学现状,分析了课程教学改革方向：提高学生创新能力、实践能力及团队协作能力。文章提出了机械设计类基础课程综合教学改革的新模式,该模式通过课程内容的整合、课程进度的统筹、团队创新型课程设计的增设可从根本上改变课程间孤立无关或很少相关的缺点以提高学生的实践能力、动手能力和创新能力。     

机械设计基础课程教学方法

针对机械设计基础课程教学内容繁多与课时偏少之间的矛盾,结合独立学院人才培养目标,提出了加强绪论课讲授,采用启发式、互动式教学,充分运用多媒体技术,做好归纳总结,合理运用对比法等教学手段,对机械设计基础教学方法进行探讨,激发学生的主动性和积极性,提高教学效果和教学质量。     

高职机械设计基础课程的教学改革

机械设计基础是机械类专业一门必修的主干课程。结合这门课程理论性、实践性强、内容多的特点，从教学内容、教学方法、课后学习的引导、考核方法等方面，进行初步的教学改革探讨。     

高职机械设计基础课程教学改革探索

随着国家经济技术的不断发展,社会对高职机械类毕业生数量和素质要求不断提高,课程教学改革势在必行。文章就机械设计基础课程从教材内容编排、教学形式发展、考核方式创新三个方面进行了探讨,提出几点意见,旨在提高教学质量、培养高素质人才。     

"机械设计基础"课程教学改革初探

"机械设计基础"是机电一体化专业重要的技术基础课程之一,优化教学内容、改进教学方法、加强教学实践是目前中职"机械设计基础"课程教学改革的主要任务。     

《机械设计基础》课程教学改革的实践

《机械设计基础》课程在机械类各专业中具有承上启下的作用，它既是对学生前期基础知识的综合利用，同时又为后续专业课程的学习打下坚实的基础。随着课程改革的不断深化，目前已尝试将《工程力学》并入《机械设计基础》内，教课时数按专业不同在100~140学时之间，并在课程结束时进行一次综合性课程设计。面对我校毕业生就业后的岗位群，以及近年来学生综合素质普遍下降的现状，我们对《机械设计基础》课程的教学过程中进行改革，制订出一套切实可行的教改方案，抛开复杂繁琐的理论及公式推导，使学生能够学到真正有用的知识。以“有用”作…     

谈《机械设计基础》课程的教学改革与实践

阐述了《机械设计基础》课程的教学方法、教学手段及实践教学等方面的教学改革实践及体会。     

关于《机械设计基础》课程教学改革与创新

如何培养学生的机械设计能力,提高学生解决实际问题的能力,成为《机械设计基础》课程教学的新课题。本文从因材施教、更新调整教学内容,采用多元化的教学手段以及改革考核方式等方面入手,阐述如何把教学过程的实践性和职业性作为切入点,根据社会对机械类高职毕业生需求的变化,提高教学质量,培养学生能力。     

高职机械设计基础课程教学改革的探索

引入行为导向法,改革机械设计基础课程的教学模式,把教学内容整合成项目,在项目实践中贯彻学生为主体的思想,让学生在做中学,把目标学习贯彻始终,使学生掌握基本的知识和技能.     

高职机械设计基础课程教学改革的探索

引入行为导向法,改革机械设计基础课程的教学模式,把教学内容整合成项目,在项目实践中贯彻学生为主体的思想,让学生在做中学,把目标学习贯彻始终,使学生掌握基本的知识和技能。     

《机械设计基础》课程教学改革与实践

文章根据高职教育人才培养要求,阐述从能力本位出发,对《机械设计基础》课程进行的教学改革与实践,探讨了课程的性质与定位、课程能力目标的确定、课程内容的设计以及课程教学方法的选用等。     

《机械设计基础》课程教学改革的方法策略

机械设计在现代社会的各个行业的广泛应用,很大程度上满足了人们日常生活、农业生产以及工业生产的需要,本文将就《机械设计基础》课程教学改革方法进行相关探讨和研究。