练习普通话

整蛊方法:首先在一张纸写上:“万万望望、望旺万旺、忘腕万万、望旺旺万……”然后对你的朋友说:“考考你的普通话标不标准,你能把这些字流利地、大声地念出来吗?”等你的朋友念完,你就可以摸摸他的头,用温柔的语气说:“乖啦狗狗,别叫了,吃骨头喽!”注意事项:憋住笑!一定要作出严肃的考官模样,让对方认为你完全是为他学习进步着想。难以预料的后果:对方最讨厌人家叫他狗狗,愤怒之下一口咬掉你的鼻子。练习普通话@袁丽!545002$广西柳州市29中附小六〈3〉班     

浅议小学数学练习设计

练习是数学教学的重要组成部分,精心设计的习题不仅能使学生掌握和巩固知识和技能,还能发展学生的思维,培养学生的能力。因此,教师要以小学数学课程标准中的先进理念为指导,以学生的发展为根本,精心设计数学练习,既要注重使学生掌握知识和技能,又要注重培养学生的思维能力、实践能力、创新能力,使学生形成正确的情感、态度与价值观,从而提高学生的综合素质与能力,促进学生全面发展。     

浅议大学英语综合课程中的口语练习

提高学生口头表达能力不仅仅是听说课的任务,而应将其贯穿到各门课程,特别是大学英语综合课程当中。作为教师要时刻扮演好导演的角色,结合课本随时随地发现并创造机会让学生进行口语练习,使学生有效地锻炼交际能力并加深对语言知识的掌握和对课文的理解,实现听说读写综合能力的全面提高。     

绕口令在普通话练习中的作用

利用绕口令进行发音器官力量训练时,并不是越有力越好,而是对唇舌的运动控制要有松有紧,适度用力.要提高普通话的流畅度应从单音练习入手,然后过渡到绕口令朗读.     

练习普通话的拐棍——绕口令

教了汉语拼音和普通话,怎样引导学生自觉地练习、巩固?怎样使学生的发音训练更加准确、流畅、熟练,敏捷?语文基础训练中编排的绕口令,是一种生动有趣的形式,我们应该充分地加以利用和发挥。绕口令又叫急口令,拗口令,古时候叫吃语诗,急说酒令。早在南北朝以前,人们就发现汉字中有“联绵字”,或者是双声,或者是叠韵。这使他们想到寻找规律,校正发音,训练思维和口头语言。于是把一些“联绵字”组织成句子,教儿童念诵。其中一些音韵响亮而又拗口的句子。念诵起来很有趣味,儿童喜欢,成年人也喜欢,就流传开了。这就是最初的绕口令。现在,把一些容易混淆的概念及其关系巧妙地组织起来,把方音     

浅议小学语文课堂练习设计与实践

以课堂练习内容设计为突破口,评价课堂练习效果,旨在提高学生学习积极性,促进语文教学质量提升。小学生语文素养的形成与提升,除了靠平时大量阅读外,适量的课堂训练必不可少。     

浅议成人普通话教学

普通话教学针对“成年人”这一特殊教学对象,存在“因材施教”的实际需求。论文试图分析成人普通话教学的特点,总结部分教学经验,更好地为教学服务。     

浅议数学练习

浅议数学练习郝桂萍一、精选作业练习的目的在于使学生学到的基础知识得到巩固，基本技能更加熟练。所以习题的选择应该有的放矢，使题目更符合学生的实际水平。１．教师应该熟悉教科书的全部练习题，掌握每道题的作用、目的和难易程度。对关键教材教师可适当安排练习题，...     

浅议如何设计有效的数学练习课

练习课是数学课堂教学的一个重要的有机组成部分,新课程理念下的练习课在小学数学教学中有着更加重要的地位,必须精心设计。教师要根据小学数学练习课中存在的问题,发挥练习课的功能,把握课堂练习设计的原则,来设计一堂有效的数学练习课。下面就小学数学练习课谈谈我个人的见解,与各位同仁共同交流。     

浅议小学数学练习设计的有效策略

新课程标准的基本理念指出：＂数学教育要面向全体学生,人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。＂随着新课改的层层深入,这种理念已渗透到了每节课的练习设计中。目前数学练习课往往是为了练习而练习,把练习课变成了习题课,教师上练习课比较盲目和随意。这样降低了练习课的作用,学生对练习课没有兴趣,学习效率低。     

普通话课程教学改革探析

普通话能力测试越来越受到社会的重视,在普通话的教学过程中,既要考虑学生的实际情况,帮助他们树立学好普通话的信心,同时通过多种教学方法和教学手段提高他们学习的兴趣,使其掌握正确的学习方法,再辅以普通话水平测试的促进作用,推动普通话教学的顺利进行和推普工作的可持续发展。     

普通话课程的教与学

普通话是现代汉民族的共同语,随着普通话水平测试工作的全面展开,对更多人员的普通话水平提出了更高的要求。为提高普通话教学的科学性、实效性,有必要对普通话教学作科学、系统的研究。从普通话的教学与训练两方面可以探寻到普通话特有的教学原则、教学方法及学习途径。     

浅议小提琴音阶练习

在小提琴的学习中,音阶训练是至关重要的,是练习曲和乐曲练习的技术基础。本文从首先介绍了音阶练习的种类和音阶练习的意义,然后简单叙述了音阶练习的方法。     

浅议慢速练习在钢琴练习中的重要性

慢速练习是一个大脑记忆与技术巩固结合的过程,在钢琴的练习中,慢速练习是至关重要的。钢琴练习的过程中,需要的是心境的安静和手指的灵活,慢慢地弹奏、练习,既有助于弹奏技术的提升,也有助于心灵的净化。用大脑控制手指,放慢弹奏速度,让音乐受到掌控,又能从音乐中表达出心中的感情色彩,这对于音乐家来说,是一种境界。作为钢琴练习方法之一,慢速练习有着重要的意义和作用。     

谈练习及练习设计

数学是小学阶段的一门重要的基础工具课。通过教学不仅使学生掌握在日常生活和进一步学习所必需的最基础的数学知识和基本技能,还要在学生获取知识和技能的同时,激发学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,并使智力得到发展,能力得到培养。但是,知识的掌握,技能的形成,智力的开发,能力的培养,以及良好学风的养成,必须通过一定量的练习才能实现。所以,练习是全面完成数学教学任务所必不可少的重要手段。因此,认识练习的功能,把握练习设计的原则,克服练习中存在的一些问题,成为减轻学生过重负担,全面贯彻党的教育方针,提高教育教学质量,实施素质教育中的一个值得认真、深入研究的课题。下面谈谈我个人的看法,供大家参考。     

普通话网络课程建设初探

为突破传统普通话教学中讲练式学习,口耳相传式教学模式把教学内容与现代化教育技术有机地整合起来．开展普通话网络课程建设,旨在将普通话课程由单一的老师带读学生跟读,提升到声像结合与网络互动的层面,使多媒体从原来只作为教师的演示工具转变为学生的认知工具,实现以学生为主体的个性化、自主化的开放式教学,从而有效地提高学生普通话应用能力。     

普通话课程兴趣教学新思路

由于教师教学方法的单一及兴趣爱好的差异,有些学生感到普通话课枯燥乏味,不愿多费精力学习与研究,认为只要能听、能说就行了,满足于一知半解。针对这种现象,如何改变过去单一、乏味的读说教学,使之成为一种形式多样、寓教于乐、富有趣味的实践性口语课呢?     

浅议普通话在广州的推广

推广普通话在全国范围的使用是中国的一项长期政策。根据其中的一些策略,在大型城市及经济发达地区推广普通话的使用有着特殊的意义。本文拟对粤方言要区广州这一发达大城市中普通话的推广工作展开讨论。首先阐述了全国特别是大城市推广普通话的必要性,然后描述了普通话在广州的推广情况,接着指出了广州推普工作中出现的问题及其原因。最后,笔者试图给出一些相关的建议,希望能够对将来广州的推普工作有所帮助。     

浅议普通话测试前的训练

普通话测试前主要是从四个方面来进行的 ,一是单音节的训练 ;二是双音节词的训练 ;三是朗读训练 ;四是说话训练。做好上述四点测试前的训练工作 ,有利于学生水平提高和顺利通过测试     

普通话课程云空间仿真教学平台设计与实现

将仿真教学平台运用到普通话教学中,既拓宽了学生的思维空间,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的自主学习能力和实际解决问题的能力,对提高普通话课程的教学效果和效益,培养学生的创新精神和解决问题的能力都起到了较好的促进作用。