推进高校哲学社会科学的全面繁荣和快速发展

教育部社会科学委员会(以下简称“社科委”)的成立,是教育系统贯彻中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(以下简称《意见》)的一个重大举措,是《教育部关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》提出的重要任务。首先,我代表教育部向首届社科委的委员们表示热烈祝贺,并通过你们向在高校哲学社会科学领域辛勤耕耘的同志们表示崇高的敬意和诚挚的问候!一、抢抓机遇,乘势而上,开创繁荣发展高校哲学社会科学的新局面今年4月29日,李长春、刘云山和陈至立同志到教育部视察工作,长春同志明确要求教育系统要“抢抓机遇,乘势而上”。…     

以当代中国马克思主义为指导建设具有中国特色的哲学社会科学学科体系和教材体系

2003年12月,胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上指出,要高度重视并切实抓好哲学社会科学学科体系、教材体系建设。2004年1月中央印发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,明确提出,要“努力建设面向现代化、面向世界、面向未来,具有中国特色的哲学社会科学。力争用1     

以当代中国马克思主义为指导建设中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系

2003年12月,胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上指出,要高度重视并切实抓好哲学社会科学学科体系、教材体系建设。2004年1月中央印发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,明确提出,要“努力建设面向现代化、面向世界、面向未来,具有     

强化研究评价质量意识与质量导向——中国人民大学提出推进哲学社会科学发展八大举措

正本刊讯2011年12月15日,中国人民大学召开会议,学习贯彻《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》。中国人民大学校长陈雨露在会上指出:"哲学社会科学关系到一个民族的精神格局和未来前途。高校作为哲学社会科学的主阵地、示范区和辐射源,是繁荣发展哲学社会科学事业的主力军。     

另一种“三旨相公”

2004年1月,中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,于是乎各个部门都有了切实可行的后续行动:立即,全国哲学社会科学规划领导小组确定了40个理论和实践中的重大课题;4月26日至28日,“中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议”在京召开,决定重新编撰马克思主义三个组成部分的教科书以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学、文学等哲学社会科学重     

以当代中国马克思主义为指导 建设具有中国特色的哲学社会科学学科体系和教材体系——在2006年高校哲学社会科学科研工作会议上的讲话

2003年12月,胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上指出,要高度重视并切实抓好哲学社会科学学科体系、教材体系建设。2004年1月中央印发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,明确提出,要“努力建设面向现代化、面向世界、面向未来,具有中国特色的哲学社会科学。力争用10年左右时间,形成全面反映马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想的教材体系,形成具有时代特点、结构合理、门类齐全的学科体系”。2004年8月中央16号文件进一步明确提出,要“努力形成以当代中国马克思主义为指导的具有中国特色、中国风格、…     

专家研讨大学生哲学社会科学素质教育

《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》指出:“要在国民教育中加大人文社会科学知识的比重,不断提高全民族哲学社会科学素质。”为落实这一精神,本刊和北京人文大学、《中国民办教育》杂志社以“繁荣发展社会科学和全面推进素质教育”为主题,于日前联合举办研讨会。与会学者认为,在高等教育中加大哲学社会科学知识的比重,与全面推进素质教育有着十分密切的关系。以世界观、人生观教育为重点的思想道德素质教育,离不开哲学社会科学;以健康的情感、坚强的意志为重点的人格素质教育,也离不开哲学社会科学;文化专业素质包括技术素质…     

发掘荆楚文化培育民族精神--在"弘扬与培育民族精神研究"开题报告会暨学术研讨会上的书面讲话

中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》下发不久,华中科技大学召开了“弘扬与培育民族精神研究”开题报告会暨学术研讨会,并成立了“华中科技大学民族精神研究院”,很有意义、很有必要。在此,我代表省委表示热烈的祝贺。     

创新发展数字的哲学社会科学图书馆

新世纪伊始,我国人文社会科学发展迎来绝佳机遇。中央领导同志就哲学社会科学的重要地位和作用多次发表讲话,中央发布《关于繁荣和发展哲学社会科学的意见》,深刻阐明了哲学社会科学创新发展的指导思想、方针原则、总体目和主要任务。为落实中央《意见》,中国社会科学院即将全面构建哲学社会科学创新体系,通过建设六项重大工程,形成五大研究中心,充分发挥四大作用,把社科院建设成为以马克思主义为指导的人才荟萃、学科布局合理、体制完善、机制灵活、在国际上有广泛影响、在国内位居前列的哲学社会科学研究机构。面临哲学社会科学创新的新形…     

高校哲学社会科学研究评价有望改进

教育部日前下发《教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》,要求进一步改进高校哲学社会科学研究的评价,反对各种简单化的科研排名,维护哲学社会科学研究评价的严肃性。《意见》指出,在高校哲学社会科学研究评价工作中,注重理论创新和实际应用价值的质量评价导向有待     

加强学科建设,繁荣高校哲学社会科学

《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》明确指出:"学科建设是繁荣发展哲学社会科学的基础."该《意见》还强调了加强哲学社会科学传统学科、新兴学科和交叉学科建设的重要性.可见,加强学科建设在哲学社会科学繁荣计划中具有极其重要的基础地位.出于对我校学科建设与社会科学研究两者关系的战略思考及实际工作体会,我愿对此谈几点认识.     

繁荣哲学社会科学之我见

发展哲学社会科学对提高全民素质,促进社会全面进步都具有十分重要的作用.但长期以来,社会对哲学社会科学并没有予以足够的重视,使哲学社会科学的发展受到极大的限制.在中央发出《关于进一步繁荣哲学社会科学的意见》的今天,如何从理论和实践上真正地繁荣发展哲学社会科学成为每一个哲学社会科学工作者所面临的主要任务.     

E副刊

时政视窗●教育部6月5日发布关于大力提高高等学校哲学社会科学研究质量的意见“意见”从提高哲学社会科学研究质量的重要性和紧迫性、创新是提高哲学社会科学研究质量的决定性因素、建立健全高等学校哲学社会科学科研管理制度、建立鼓励高质量研究成果的评价体系和采取有力措施切实提高高等学校哲学社会科学研究质量五个方面提出了26条具体措施,以贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,大力提高高等学校哲学社会科学研究质量和创新能力。●教育部向各地教育行政部门发出通知要求普及农村中小学现代远程教育工程教学光…     

把坚持阵地、繁荣学术、造就人才结合起来

中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》全面地总结了改革开放新时期以来我国哲学社会科学工作的丰富经验,阐明了哲学社会科学工作的重要地位、指导方针和目标,是繁荣发展哲学社会科学的纲领性文件。《意见》中鲜明地提出:“繁荣发展哲学社会科学必须坚持马克思主义的指导地位。”同时强调指出,要高度重视哲学社会科学人才的培养和使用,建设一支宏大的哲学社会科学队伍。这些重要论述深刻地揭示了坚持马克思主义指导地位、繁荣发展哲学社会科学同培养造就哲学社会科学人才三者之间的关系。结合社科中心的工作实际学习这些重要论…     

加强基础研究是建设哲学社会科学一流学科的关键

在反复阅读体会中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》之后,我深深感到这一文件的发表将成为我国哲学社会科学迈向更高更新阶段的里程碑。我在学习中产生的感想很多,由于自己是从事基础研究领域工作的,这里只就加强和发展基础研究的问题,谈一些个人意见。首先,在哲学和社会科学工作中,基础研究与应用对策研究之间的关系。文件指出,要“加强哲学社会科学基础研究和应用对策研究。要把基础研究和应用对策研究紧密结合起来,以应用对策研究促进基础研究,以基础研究带动应用对策研究”,这是一个非常重要的观点,把基础研究和应用对策…     

马克思主义经济学的繁荣之路

2004年1月5日，中共中央下发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的3号件；同年1月9日中共中央办公厅又发了《关于实施马克思主义理论研究和建设工程的意见》的中办5号件；同年5月28日，中央政治局第十三次集体学习决定以“繁荣和发展我国的哲学社会科学”为题，并请上海财经大学海派经济学研究中心主任、     

资讯

教育部印发意见破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,近日,教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),从提高思想认识、树立正确导向、严格底线要求、优化评价方式、加强学风建设、健全长效机制、开展专项整治等方面作出全面部署,进一步健全中国特色哲学社会科学学术规范和评价体系,推动高校加快构建中国特色哲学社会科学。     

八载研修培训七万骨干受益——哲学社会科学教学科研骨干研修班成效巨大、影响深远

中组部、教育部等6部门根据中央部署举办的全国哲学社会科学教学科研骨干研修班已经持续8年了.8年的研修,结出了丰硕的成果. 8年前,为贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,加强哲学社会科学队伍建设,培养一支政治坚定、业务精湛、学风优良,适应新时期哲学社会科学教学科研和大学生思想政治教育工作需要的骨干教师队伍,党中央决定从2005年开始,有计划地组织哲学社会科学教学科研骨干研修.根据中央要求,中组部、中宣部、中央党校、教育部、解放军总政治部从2005年3月开始在中央党校举办哲学社会科学教学科研骨干研修班.     

繁荣发展哲学社会科学建设高品位大学文化

深入学习《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(以下简称《意见》),我们既感到深受鼓舞、充满信心,又深知任重道远,必须倍加努力.可以预期,在全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的历史进程中,哲学社会科学研究必将更加充分地发挥其不可替代的重要作用,也必将迎来自身繁荣发展的崭新局面.我校作为文科基础较好,学科综合性强的高校,责无旁贷地要为贯彻落实中央《意见》的精神,为繁荣发展哲学社会科学作出新贡献.具体来说,需要在认识和实践两个层面准确理解中央精神,从而以认识的深化来促进实践的自觉.     

探究式学习哲学的思考

据统计，在中学进行哲学常识教育断断续续地已有40多年的历史了。这一独特的课程，给广大高中学生留下深刻的印象，对大多数学生都起到一定的教育作用。《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》指出：“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会，进步的主要力量。哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分。”