散文《落叶》教法提示

教材 落 叶 大树是妈妈,小树叶是她的娃娃。 春天,小树叶只是绿绿的嫩芽;夏天,小树叶已长大,像撑起一把大伞;秋天到了,小树叶由绿变黄,一个个好像穿着金黄裙子的小姑娘,在秋风中跳舞。     

散文《祖国》教法提示

淘气的小鸟儿,总是东飞西跳,不肯安宁,但每天早晨向着山林歌唱,却是那样准时,那样用心。 调皮的小鱼儿,总是摇头摆尾,东游西窜,但却把生命付给河流,不肯离开它,哪怕是一分钟。     

散文《秋》教法提示

教材 秋 秋天的田野铺上了金地毯。不信,你看！ 成熟的稻子迎风轻摆,一块一块连成金色的地毯。金色的地毯上飞舞着金色的蝴蝶。 秋天的山是聚宝盆。不信,你瞧！ 圆圆的苹果长着诱人的脸;黄澄澄的柿子压弯了树枝;山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果;     

散文《太阳》教法提示

教材 太阳 太阳妈妈起得很早。 她给溪边的小草悄悄揩去昨夜的泪珠;她给树上的苹果轻轻抹上鲜红的胭脂;她给游泳的小白鸭送去金色的河水;她给小花猫送去一个暖烘烘的梦。 太阳妈妈是我们大家的妈妈,大阳妈妈给我们送来温暖和幸福。 (选自《幼儿教育》1993年第3期,作者:李莹)     

散文《礼物》教法提示

教材礼物春姐姐让春风捎来了红艳艳的花儿,嫩绿绿的草儿。夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了。秋姑姑主金黄的落叶飘落下来,变作一张张书签,送进小朋友的书本里。     

散文《春姑娘》及教法提示

教材春姑娘春姑娘来了,春姑娘的头上戴着用红的、黄的和白的小花编成的花冠,身上穿着嫩绿色的衣裙,春姑娘多么漂亮啊! 春姑娘来到田野。忽然她看见树枝上挂着一个小包包,在微风中轻轻地摇晃。春姑娘知道这个小包包里睡着毛虫,从去年秋天毛虫就睡在自己织的小包包里,经过了长长的寒冷的冬天,一直睡到现在还没醒呢。春姑娘想:毛虫快要醒了,我要把大地变个样,让毛虫醒来时觉得很稀奇。春姑娘对小草说:“我要把大地变得更美丽,让毛虫醒米时觉得很稀奇。小草,小草,你帮帮忙吧!”小草听了,立刻从湿润的土里伸出头来,田野变得一片嫩绿,好像铺着绿色的地毯。可毛虫还没睡醒,它一点也不知道。春姑娘对小河说:“我要把大地变得更美丽,让毛     

散文《礼物》及教法提示

教材礼物春姐姐让风捎来红艳艳的花儿,嫩绿绿的草儿。夏弟弟送来许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了。秋姑姑让金黄的落叶飘落下来,变做一张张书签,夹进小朋友们的书本里。这是他们送给小朋友们的礼物。“我送什么好呢?”冬爷爷也想给小朋友送一件     

散文《夏夜的故事》教法提示

教材夏夜的故事夏夜真有趣,听爷爷奶奶讲故事。爷爷的故事真好听,捋捋胡须,便捋出一溜;奶奶的故事真迷人,摇摇蒲扇,便摇出一串。爷爷,把你的长胡须借我好吗?奶奶,把你的大蒲扇借我行吗?因为幼儿园里,我还     

散文《画房子》及教法提示

教材画房子贝贝拿来五支彩笔,坐在窗前画房子。绿色的笔,画一个装满水的池塘。她说,这是送给青蛙的房子。蓝色的笔,画一块好大好大的天空。她说,这是送给星星的房子。红色的笔,画一间漂亮的瓦房。她说,这是送给布娃娃的房子。黄色的笔,画一个小竹笼。她说,这是送给小鸡的     

大班散文《小草》及教法提示

教材小草(散文) 邱向琴春天,田野里、小河边那一片一片的绿,是什么呢? 春天,高高的树林里,红红的桃树下那一片一片的绿,是什么呢? 哦,那是小草。温暖的阳光抚摸着大地。淅淅沥沥的春雨滋润着田野。花开了,红的、黄的、白的,美丽极了;蝴     

给老师画像

班主任王老师是我们的班主任,她20多岁,中等身材,长得不胖不瘦,一张瓜子脸白里透红,一双丹凤眼炯炯有神。她喜欢紫色,常常穿一件紫红的上衣,看上去又时尚又漂亮。王老师不喜欢笑,难得笑一次,但我们却依然感到非常亲切。     

散文《小树叶给大树妈妈的一封信》教法提示

教材 小树叶给大树妈妈的一封信亲爱的大树妈妈: 您好！我是小树叶,您接到我的信一定很高兴吧。秋天到来的时候,您给我们换上了黄色和红色的新衣服,牵着我们的小手送我们去参加“小树叶旅游团”。现在我们跟着秋风     

给老师画像

老师的眼睛我的语文老师姓张,他个子比较高,有点胖,鼻梁上架着一副银丝边的“酒瓶底”眼镜。别看他的眼镜度数高,可是他的眼睛却“贼”得很呢。有一次上语文课,我的两只手在座位下面摆弄两张“王牌”,我自以为动作很隐蔽,可还是被张老师发现了。他严厉地批评了我,从此以后,我再也不敢上课做小动作了。老师的手张老师的手长得又大又宽,虽然看上去五大三粗的,但这却是一双名副其实的巧手。张老师写得一手漂亮的粉笔字,每上完一节课,黑板上就会留下一黑板工整、优美的板书,值日生都不舍得擦掉。我常常偷偷留意老师怎样运笔,也希望能写出老师那…     

给老师画像

上初二时,我们的语文老师由于某种原因被调走了,大家都在盼望着一位年轻漂亮的老师的到来.一个晴朗的上午,您走进了我们的视线:一米五几瘦小身材,两鬓的头发已经全白,本来不大的脸上布满了细细的皱纹.     

给老师画像

今天,我们来为别人画一张像,可以画同学、老师、家长,还可以画想象中的人。画好了再写一写,除了写外貌,还要写他的性格,爱好。     

散文《秋天的雨》及教法提示

秋天的雨(散文) 秋天的雨,嘀嗒嘀嗒地,唱着歌。秋天的雨,是一把钥匙,带着清凉和温柔,轻轻地、轻轻地,你还没注意,秋天的门,就悄悄地打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,她把黄颜色给了银杏——黄了的树叶扇呀扇呀,像一把把小扇子,扇走了夏天的火热;她把红颜色给了枫树——红红的枫叶飘呀飘呀,像一枚枚邮票,邮来了秋天的盛装。金黄颜色呢,是给田野的,看,田     

散文《秋娃娃的信》教法提示

教材 秋娃娃的信 凉爽的秋天来了,秋风忙着唱歌,秋叶忙着跳舞,秋娃娃忙着用树叶写信。 一封寄给了灵巧的小燕子,让它快快飞到温暖的南方,路上当心别着凉;     

散文《我想摸摸天空》教法提示

教材 我想摸摸天空 天,蓝蓝的。云,白白的。白白的云把蓝蓝的天擦得干干净净。 晚上,天变黑的时候,星星点亮了闪闪的灯。     

散文《闹元宵》及教法提示(中班)

“教材教法”专栏为幼儿园的各科教学充实新的教材和教学方法。本栏需要内容新颖,有趣味性,适合幼儿年龄特点,有教育意义,有一定质量的自编或摘编教材。撰稿请按照以下格式: 第一部分是教材原文。如诗歌、散文、绕口令、歌曲、舞蹈、音乐游戏、体育游戏、科学常识等等。第二部分是“作品赏析”,即作者对作品的的主题、结构、教育作用作一概述。第三部分是“教法提示”,即介绍此教材的教学方法,以及围绕教材可开展的一些活动设计。     

散文《冬爷爷的胡子》及教法提示

冬爷爷的胡子冬爷爷的胡子,亮晶晶,硬邦邦。挂在哪?树枝、屋檐、山崖……风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子,吹呀吹,荡呀荡,吹得冬爷爷的胡子响叮噹! 响叮噹,叮噹响,掉下一根粗又长,送给爷爷做拐杖……