论当代大学生思想道德素质的培养

本文对当代大学生思想道德素质进行了调查,分析了其特点,论述了加强大学生思想道德教育的必要性,并提出了具体措施。     

如何培养中职生的非专业素质

分析中职生教育存在的主要问题,以及中职生非专业素质的结构和建设方式,主张通过非专业素质的培养,重振中职生学习的信心和动力,促进其自身专业知识的学习发展。     

当代中职生思想道德存在的问题

中职生是中国职业教育的重要群体,在社会对品德优秀的高素质技能型人才产生巨大需求的情况下,培养德才兼备的技术人才是职业院校的首要任务,但中职生在思想道德方面存在一些亟待解决的问题,只有认清他们存在的问题,才能为顺利解决问题、发展职业教育扫清障碍。     

当代大学生思想道德素质的现状分析及培养途径

在分析当代大学生思想道德素质现状的基础上,进而从三个界面探讨当代大学生思想道德素质培养的内容和途径。     

中职生英语素质培养的途径

为适应经济与科技的不断发展,满足社会对职业技术人才的需求,本文从学生主体入手,体现以人为本教育理念,结合我国职业教育发展历程,探讨中职英语教学改革方法及中职生英语素质的培养途径。     

谈大学生思想道德素质的培养

分析了大学生思想道德素质的现状：提出了加强大学生思想道德素质培养的对策和方法。     

如何培养中职生职业素质

高素质劳动者和技能型人才是受各行各业欢迎的。中职院校的教育就是以服务为宗旨,以就业为导向的教育,所以要从思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质诸方面对中职生进行职业素质培养。     

如何培养大学生思想道德素质

在这个全新的时代,大学生的思想道德素质显得愈发重要。高校的教育是直接面向社会的,其教育目的是培养社会所需的人才,帮助学生顺利实现就业。近年来,高校教育发展迅速,面对未来的社会,学习成绩并不是致胜的法宝,现在公司更看重的是一个人的工作能力和品行,在大学期间,我们教育的重点并不只是要让学生全面的掌握知识,还需要培养她们的思想道德素质。因此,我们一定要追求学生的全方位发展,使每位学生成为德智体全面发展的人才。本文就如何培养大学生思想道德素质进行了探讨。     

山区中职生心理特点与辅导策略

一、研究山区中职生心理特点的必要性我校是一所地处贫困山区的中等职业技术学校,山区的人外出打工的居多,这里的孩子大多数是同老人牛活或独自生活,他们是在孤独无助、缺情少爱的环境中长大的;这里的学生家长的教育理念落后且不太重视教育,许多家长对孩子的要求低,有的家长说：“压他读职校,免得他在外面跟人打架。”     

职业教育中学生思想道德素质的培养

强化职业教育中的思想道德教育是形势发展的需要,也是职业教育自身发展的需要。而我国的职业教育中长期存在着弱化思想道德教育的倾向,教育教学中开展思想教育的观念淡薄,教育内容缺乏吸引力和时效性,针对职业教育实践中存在的问题,必须进一步加强师德教育,塑造职业教育教师新形象,坚持以人为本,把思想道德素质的培养与解决职业学校学生的实际问题结合起来,溶入到职业教育的全过程。     

高职学生公民思想道德素质现状及培养途径

高职学生公民素质主要包括思想道德素质、政治法律素质、心理素质等,其中思想道德素质居于首要位置。基于高职学生思想道德素质状况的调研分析,针对高职教育和高职学生的特点,提出了高职学生公民思想道德教育＂一个中心＂、＂两个重点＂和＂三个突破＂的培养途径。     

诗歌教学对当代中职生人文素质培养探析

诗歌教学在培养中职生人文素质方面具有重要作用。学生不仅可以通过诗歌体悟到人间真情,还能培养其健康向上的人生观。因此,教师应该不断地改进教学方法,提升中职诗歌教学的效果。     

当代大学生思想道德素质的培养维度

帮助学生形成良好的思想道德素质对培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人意义重大。加强对大学生思想道德素质的培养,科学考核其思想道德素质至关重要。本文提出科学化的思想道德素质考核方法,并以此为基础,确立大学生的思想道德素质培养规划。     

培养大学生思想道德素质的思考

思想道德素质是人才综合素质的基础,当代大学生思想道德素质方面的表现,主流是好的,但也不能忽视大学生在思想道德方面表现的失落之处,仍应加强教育和培养;要用传统美德和现代精神,培养大学生思想道德新风尚;用理论教育促使大学生思想道德素质得到升华;用实践活动培养大学生思想道德行为习惯;用良好的校园文化环境为培养大学生思想道德素质提供良好的氛围.     

对中学文言文教学与当代中学生思想道德素质培养的思考

中学文言文教学对培养当代中学生的思想道德素质具有特殊的、正面的意义。本文从中学文言文教学中实施素质教育的必要性入手,结合实例,探讨中学教师在文言文教学中对学生进行素质教育的相关途径。     

思想道德修养课与大学生思想道德素质的培养

高校是培养社会主义建设和接班人的基地。我们现在培养的大学生都是21世纪各条战线的主力军,良好的思想道德是大学生必须具备的基本素质之一,大学生思想道德素质的提高,决不会是自发的,必须要通过教育和培养来提高,而思想道德修养课在这方面发挥着重要作用。     

结合初中学生心理特点培养学生科学创新素质

创新是时代发展的标志,也是民族进步与崛起的动力．在国际竞争日趋激烈的21世纪,创新决定着国家的前途和命运．实施科教兴国、建设创新型国家是我国当前与今后的一项长期的重大战略决策．为此,积极开展创新教育．培养和造就创新型人才已经成为素质教育的重中之重．     

基于中职生思想道德教育现状及其管理机制研究

随着社会经济不断发展,我国的教育事业也得到了不断的发展,其中备受人们关注的就是中职教育,因为中职学校的学生年龄不大,世界观、人生观、价值观尚未形成,思想道德观念薄弱,而这些学生一旦毕业,便会进入社会工作,是我国职业大军的一个重要组成部分。所以,中职学生的思想素质直接关系到了我国未来大多数劳动力的素质,对于国家的未来有着深远的影响。