校长怎可说『我们不赶减负这个时髦』?

前不久，本人参加了一所小学举行的家长会。在此次家长会上，几乎是校长唱独角戏。他在长达3个多小时的讲话中，不断重复的一句话是“我们不赶减负这个时髦!”听了校长这句话，当时感到很不是滋味、心绪难宁。如今，心绪虽已平复下来，但还是“耿耿于怀”，感到很有必要对这句话作一番辩驳。     

你是怎样“经营”你的“nest”的?

你是不是经常觉得记英语单词是一件很枯燥、很乏味、很费力而又不讨好的事情呢?够是不是又经常气愤地将那一沓单词表狠狠地摔到一旁,然后又很无奈地将之拿起呢?我们深深地理解:是考试的门槛让你对那些单词的“爱”不得不“才下眉头,又上心头”——真是“爱”的苦不堪言!那么,你想让“爱”变得轻松吗?那就跟我们一起来多积累一些趣味词组吧!     

谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

正俗话说:"兴趣是最好的老师。"这句话深刻地说出了兴趣的重要性,我们不管学习什么,对它的兴趣如何,直接决定着对这件事情的态度,那从很大程度上决定了最后学习的结果。喜欢做一件事情,或者说对一件事情很感兴趣,那么做起这件事情来不仅会感到心情很愉快,一点也不吃力,特别轻松,往往最后的结果还特别好,这就是兴趣的重要性。那么语文教师要想让学生把语文学好,注重培养学生学习语文的兴趣,是非常重要的一个方面,是不容忽视的,学生如果对语文感兴趣了,那么教师教起来就会感到特别的轻松,学生学起来也不会感到吃力,最后就能收到事半功倍的效果。那么在日常的教育教学中,究竟如何去培养和激发学生的学习兴趣呢?这就要求我们教     

别叫俺姥姥(下)

周六晚上是我们家例行的聚会时间,大家都会把一周以来最重要的事放到这个时候说。"我有一件非常重要的事情要宣布。"我说得很郑重,"这件事情很重要,关系着我的终生……""停!"老妈赶紧打断我的话,"什么关系终身?终身大事是你这个年纪可以提的吗?""哈哈哈,老妈,您想到哪里去了啊,是不是以为我早恋     

走出“口号管理”的误区

案例：小马大学毕业不久，便应聘到某市教育局工作。一次随领导来到A学校进行调研，小马在听校长汇报工作时发现A校管理方面有一套非常时髦的做法，因此小马对校长很敬佩。但是在该校任教的老同学却私下告诉他：“这些说法都是用来应付上面领导检查的，光说不做，我们早就不相信了。”小马听了之后，感到很惊讶，原来这个学校实施的是“口号管理”。     

神奇的off

Off这个词大家都学过了吧?除了课本上教的,它还在好多地方有用武之地呢!首先,我们来看看Hands off这句话,它的意思是“把手拿开”。你有没有偷吃过妈妈煮的好吃的东西?那个时候,妈妈肯定说过你:手拿开!这个hands off就是英文里“把手拿开”的表达啦!如果有人把手搭在你肩上,让你觉得很不舒服,你也可以警告他说Hand off.我们每天晚上必说的一句话是什么“?我要上床去睡觉了。”没错,就是这句话。上床睡觉我们常说go to bed,其实,一个off也可以表达这个意思。我们可以说I am off to bed right now.看看,是不是非常简单呢?神奇的off!云南昆明@章丘     

现在流行什么

现在流行什么?碰到同学们谈论这样的问题,我便感到很茫然。也许有的同学会说:“这也不明白,流行什么,流行健美裤,背靠背,美人头牌高级西服呗……”可是,没等这位对时髦颇有研究的同学把话说完,一条彩花的迷你裙便从眼前飘过,什么背靠背,什么健美裤……都顿然失色。哎,看起来,时髦难赶哪!沿着林荫小道,我思索着……,到底现在流行什么?     

今天没有不快乐的事

女儿小时候很在乎两件事情。第一件事情是“今天有没有玩够?”第二件事情是“今天快不快乐?”这和我小时候很不一样。我小时候最在乎的两件事情是“今天有没有输给别人?”,“今天有没有做错事?”     

付酬的家务劳动

宝贝儿妈妈从姨妈家回来,还没来得及换鞋,就要跟马小跳谈一件重要的事情。“谈什么呀?”马小跳歪在沙发上,“是不是我姨妈又给你出馊主意了?”马小跳不太喜欢他这个姨妈, 她自己就有一个疯丫头女儿,她不     

回应时代 开发潜质 人文互动 主体自生——“做人—作文”教学实验的基本特征

“做人—作文”教学实验活动开展快两年了。两年以来 ,从学术建构到教材编写以至教学实践 ,它已经在许多地方走进课堂 ,引起不少人的兴趣和关注。在这个过程中 ,经常会听到这样的提问 :“做人—作文”的特征究竟在哪里 ?这无疑是一个提得很到位的重要问题。试想 ,一件事情如果没有自己的特征 ,它还有存在的价值吗 ?倘若对一件事情的特征不了解 ,能够把这件事情做好吗 ?“做人—作文”教学实验当然也不例外。实际上 ,参与实验的教师们通过教学实践和对比反思 ,对其特征已有所认识和感受 ,课题组的成员对此的认识也愈来愈明确和深入。我们认为…     

种糖果

记得小时候在奶奶家,经常听到大人们说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”大家知道吗?就因为这句话,我做了—件很搞笑的事情。那天清晨,堂姐到我家看望奶奶,顺便就给我这个小堂妹带了些零食来。堂姐刚一进大厅,就从口袋里摸     

沉重的减负

本学期一开学,到处都听到人们在谈论着两个时髦的字“减负”。是啊,减负了,减负对我们来说又真正意味着什么呢?早上,依旧早早到校,读读读,一个多小时下来,嗓子都哑了,可又有什么办法,你总得把它记牢呀,要不你中考怎么办?瞪着“白”送给你的分你不要么?星期六下午和星期天不再补课,可     

编读互联网

同学们，假期过得怎么样啊?是不是都不愿意回学校上课了呀?这样可不好啊!豆豆一向都很提倡，学的时候就认认真真地学，玩的时候就痛痛快快地玩，“一心不可二用”这句话是适用于任何事情的，大家可要牢记在心啊! 最近，豆豆收到了几封很特别的读者来信，实在觉得不能不和广大的热心读者分享一下，所以就迫不及待地摘录下来了。大家都来读一读，看看是不是很有意思呢!     

再议“减负”

写了《“减负”杂感》以后,感到言犹未尽,似乎还有一些话要说,于是就有了《再议“减负”》这篇东西。这里想重点议一议如何“减负”这个问题。我赞赏一住朋友的一种说法:“减负”不是四则运算。意思是清楚的,“减负”不是简单的加一点什么,减一点什么的问题。能不能这样说:“减负”的要旨在于把学习的主动权交还给我们的学生。此话怎讲?实际上,负担重的本质是老师在学生的学习过程中,包办代替得太多了。老师把学习的内容分解成若干     

读懂孩子的心灵物语

“我不穿这衣服!”儿子大声地叫嚷。我感到很奇怪,这可是他最喜欢的衣服。为赶着送他参加早锻炼,我又给他换了一件。他晃动着身体不穿,继而又嚷着说:“我不去幼儿园。”职业的敏感让我觉得其中有问题。我强硬地拉着他就走,儿子委屈地哭泣。路上,我问他:“是不是老师批评你了?”“不是。”“跟小朋友打架了?”“不是。”想到他们班本月在生活能力培养方面的要求,我又问:“那是不是不会叠衣服?”儿子不语了。于     

以言语能力发展为本,实现跨越式发展

“以人为本”已经成为一个时髦的口号,天天被人们挂在嘴边。然而,“以人为本”到底是什么意思?恐怕很少有人思考。教育从来就是一项以人为本的事业。对于教育工作者来说,问题不在于是不是以人为本,而是如何更好地以人为本。这就好比我们天天都吃饭,还要高喊“我要坚持吃饭!”是不是很可笑?问题不在于要不要吃饭,而是要研究如何更好地吃饭才更有利于健康。对于学科教育来说,如何使本学科更有利于学生的发展,这才是思考应有的着眼点。希望本期的这一组文章能对大家有所启发。     

《最难忘的一件事》怎么写

我们一天要经历多少事啊!那么,一年下来呢?十年下来呢?事情一定多得如同天上的星星。有时候,让我们非要说出哪一件事情最难忘不可,是很难很难的。这里说的难,首先难在一个“最”字。“最”是什么?是居首位的,是没有能比得上的。因此,这个“最”也是别人所没有的。其次是难在“难忘”上。也就是说,这件事是要牢牢记住的,要忘记是很困难的,是不可能忘记的,同时,还要和“有趣的”事情等相区别。一次,有一家报纸在做“辞旧迎新”的栏目时,请一批名人回答“你最难忘的事是什么”,我不用思考就有了:给妈妈过生日。妈妈的生日,我根本不知道,或者曾…     

我所理解的教育研究

现在有两句话在教育界十分流行,一句是:"像专家那样去思考",另一句是:"让研究成为常态"。这两句话结合在一起就是要成为专家型的校长或专家型的教师,这个目标听起来非常让人向往。但这两句话能在自己身上实现吗?现实中的自己距离这个目标有多远?忙碌在教育教学第一线的校长和教师在不     

One Yuan

今天要学会这个句子哦:“What’s up？”这句话的意思是:“怎么了?/发生什么事了?”它是一个很有用的问句哦!除了“What’s up?”之外,大家还可以用前面学过的“What’s wrong?”来提问别人发生了什么事情。来看下面的例句吧: What’s up with him?He looks very unhappy. What's wrong with him?He looks very unhappy．他怎么了?他看上去很不开心。     

读《赶花》有感

俗话说得好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句话让我受到了很大的启迪。在我们的生活中,无论是学习还是工作,“只能人赶花,不能让花等人。”养蜂工这句朴实的话,蕴含着深奥的道理:花开是有季节性的,而且还是短暂的,我们只有及时去赶花,才能采到蜜;花不等人,等它落了再去采,就什么也得不到了。所以只能让人去赶花,而不能让花来等人,不管在学习和工作上也是需要有“赶”的精神,如果你赶了就会有收获;如果今天等明天,明天又等后天,时光流逝,将会一事无成。读了《赶花》一文,我不禁想起了这样一件事情。那是去年上三年级的事了。那时的我根…