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随着电子商务的发展,越来越多的人选择网上购物。针对用户尤其是女性用户网上购买服装的个性化需求,提出了基于极速学习机的服装搭配智能推荐系统。该系统根据用户自身的特征(身高、体重、胸围、腰围、臀围和脚码)及用户选择的条件(风格、场合、季节和颜色),利用极速学习机算法,自动为用户推荐个性化的服装搭配方案。实验结果表明,基于极速学习机的服装搭配智能推荐系统能够为用户提供满意的服装搭配方案,具有一定的实用价值。 相似文献
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服装工艺课程是高等院校服装专业培养学生专业技能的主要学科,是理论和实践的融合。它是以实践教学为主要形式培养学生实际动手能力和综合运用知识的能力。因此,在教学中提高教师的专业水平、培养学生的自信心、强化实战教学、注重服装工艺教学与企业生产相结合是重要环节。 相似文献
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服装工艺课程是高等院校服装专业的技能课程之一,是理论与实践密切结合的实践性较强的学科。培养学生的专业技能,了解服装生产的工艺流程,掌握服装生产相关的专业知识和技能。 相似文献
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服装工艺是中职学校服装专业培养学生专业技能的主要学科,是理论与实践的融合,它是以实践教学为主要形式培养学生实际动手能力和综合运用知识的能力.如何从组建良好的知识结构,构建新型课堂教学模式,科学运用现代化教学手段等方面进行探索与实践,是当前中职学校服装工艺教学改革的重大课题. 相似文献
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高校服装工艺课教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
服装工艺课程是高等院校服装专业培养学生专业技能的主要学科,是理论和实践的融合。它是以实践教学为主要形式培养学生实际动手能力和综合运用知识的能力。因此,在教学中提高教师的专业水平、培养学生的自信心、强化实战教学、注重服装工艺教学与企业生产相结合是重要环节。 相似文献
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职业院校的服装结构制图和服装缝制工艺两门课程的分离教学,有阻碍理论教学和实习教学相统一的趋势。实行一体化教学才能有利于改善传统的理论教学和实习教学相分离的弊端,才能有利于提高学生的学习兴趣和学习效果,才能有利于提高学生的操作技能水平。 相似文献
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中国服装行业处在积极改变“制造大国、品牌小国”落后地位的变革新时代,需要一批“以人为本,以科技为导向”创新型的高素质服装结构师。本文从服装人体工程学,服装造型原理,新型服装工艺与新型面料发展等几个角度积极探讨处在变革新时代创新型服装结构师应具备的素质和能力才符合新时代变革的服装企业需求。 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,在一定程度上推动了虚拟仿真技术在服装工艺教学中的发展。虚拟仿真教学作为一种新型的教学模式,通过对一系列实物与计算机创设相应的虚拟环境或者工具,模拟实际情况进行操作、验证、设计与运行。服装工艺教学作为一门集实践性、工程性与应用性为一体的专业学科,应用虚拟仿真教学模式对于提高教学质量有着重要的作用。 相似文献
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服装CAD中的版型系统的效率直接影响到整个系统的高效性,提出一种可联动调整的服装版型系统的设计方案并对其进行实现,减少了服装制版过程中的重复劳动,提高系统的使用效率,缩短服装制版时间。 相似文献
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天然印染艺术以独特的魅力流传至今,工艺特色种类繁多,且具有丰富的创意与特色。将天然印染艺术运用到服装设计中,产生不同的特色和风格特征大不相同。服装设计师掌握和运用这些印染工艺,开始拓展设计思维空间,设计制作具有个人独创性的服装,从而更大程度上满足现代人多元化、个性化、时尚化的生活需求。 相似文献
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船舶柴油机装配工艺智能编制系统是人工智能在船舶柴油机制造领域的一个具体应用.本文运用智能编制系统的知识,提出了船舶柴油机装配工艺智能编制系统的设计方案. 相似文献
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网上三雄交互式试衣镜系统给用户提供了一个实时的交互平台,用户可以通过一个内嵌于浏览器的实时地交互平台,自由选择虚拟服装的款式,并根据自己的尺寸生成三维人体模型,从而构建三雄服装,使得选中的衣服在虚拟模特身上进行试衣。本系统主要分为:三维服装动态展示,三维服装交互修改。 相似文献
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注意、感知、记忆是认识活动三个功能、性质不同也是必不可少的心理活动。文章讨论在开展服装缝纫工艺教学中,教师如何利用心理学的规律来调节学生学习,以确保学生更有效地学习和发展。 相似文献
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传统的教学方式已不适应职业教育的发展,教学改革势在必行。服装工艺教学也不例外,很多方面都需改革,如内容上要新颖,工艺上要实用,教学方法要适合,教学手段要先进,寓教于乐激发学生学习的兴趣,以此来提高教学效率。采用项目教学法,培养学生多项能力,成为适应社会发展具有实际应用能力的技能型人才。 相似文献
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服装结构设计主要是研究人体与服装的关系,它以人为本,注重艺术与技术的融合,与人体工学、服装材料学、服装美学、服装工艺学、生产实践等有密切关系。在服装结构设计中不只是单纯地绘制服装结构图,而是把款式、材料、服装工艺三者进行融汇贯通。 相似文献