和谐师生关系视野下的高校师德考量

师生关系应该是一种民主平等的和谐关系.由于各种因素的影响,高校师生关系中存在一些不和谐现象.从师德方面分析,这些不和谐现象的产生主要是由于教师教育观念缺乏时代性、教师素质对学生缺乏吸引力、教育思想和行为功利化等原因导致的.要建立和谐的师生关系.必须加强师德建设.     

审思教学中师生人际关系的边缘化现象

目前由于诸多主客观的原因使得师生关系出现一定程度的边缘化现象。本文分析了这种现象产生的原因和师生关系在教学中的作用,就如何建立一种民主、平等、互尊、互爱、和谐而亲密的师生人际关系提出一些想法和建议。     

构建和谐师生关系的策略

一、何谓和谐师生关系 当前不时看到有关师生关系紧张的报道,轻的如教师责骂学生,学生当场抵触;重的如教师体罚、殴打学生,家长找人殴打甚至杀害老师等.造成这种现象的原因是多方面的,有教师的因素,也有学生的因素.     

当前形势下大学和谐师生关系的构建

师生关系是大学中最重要、最基本的社会关系,也是教育研究中的重要范畴。当前形势下,大学不断扩招,师生比例失调,大学师生之间也出现了一些不和谐现象,要改善这种不良现状,应根据影响师生关系的三大因素——教师、学生和社会环境来采取合理的措施。本文介绍了当前我国大学师生关系的现状,分别从教师、学生和社会环境三个方面分析了师生关系不和谐的原因,最后就这些原因提出了一些建立和谐师生关系的建议。     

高校师生关系疏离的成因分析及路径方法

随着市场经济的发展和高校的不断扩招,师生关系呈现出疏离现象,这不利于高校教育的发展和人才的培养。该文拟就高校师生关系疏离的原因进行深入分析,并从实际出发,提出解决问题的对策。以期促进高校师生关系的和谐建康发展。     

刍议当代高校和谐师生关系的构建

和谐社会的建设离不开和谐师生关系的建立.近年来,由于高校扩招、市场经济对传统价值现的冲击等主客观原因的影响,高校师生关系趋紧.结合高校师生关系的现状分析,学校、教师和学生三方应共同努力,着力构建高校和谐师生关系.     

领导科学课堂学生集体沉默现象分析及对策研究

领导科学课堂学生集体沉默现象极大地影响了教学效果,本文分析了集体沉默的原因,包括教师、学生、师生关系等,在此基础上,提出了减少或预防集体沉默的对策.     

当代大学校园师生关系

当前高校师生关系淡薄,矛盾激化的现象已屡见不鲜。确立新型的、符合社会发展要求的师生关系是当前高校面临的一个重要问题。通过分析造成当前高校师生关系淡薄、教师的权威受挑战等问题的原因,指出事件背后隐藏的不足之处,进而提出改进的方法。     

高校师生关系解析

2008年年初发生的两起高校师生冲突事件,让人们对印象中自由、平等、和谐、多彩的师生关系产生了怀疑.当温情的面纱被撩起,人们发现现今大多数高校师生关系趋向于情感上疏离、交流消极和功利化,究其原因,有来自市场经济化和知识传播方式的原因,有传统教育方式的原因,有高校教师评价体系的原因,也有学生自身的原因.要构建和谐师生关系,其核心是心理相容、和而不同、平等和公正.     

高校师生沟通问题的分析及对策

正高校师生关系是我国高等教育中最基本、最重要的人际关系,有效沟通是构建和谐师生关系的基础和保障。随着社会主义市场经济发展和高等教育大众化,高校师生沟通不良,师生关系淡漠等现象突出,社会、高校、教师、学生等诸多因素都影响了师生沟通的有效性。因此,研究分析高校师生沟通问题产生的原因及应对策略,对改进师生关系,促进师生共同发展,推动高校教育发展具有重要意义。     

高职高专英语教学乏力现状的研究与对策

本文通过分析高职高专英语课堂教学乏力的现状及原因,从建立和谐的师生关系入手,阐述了通过充分调动课堂教学因素和加强对学生的专业辅导来改善英语课堂教学效果,避免高职高专英语教学出现乏力现象的对策.     

论构建和谐的高校师生关系

随着我国对外开放的不断扩大和市场经济的深入发展,我国高校师生关系也面临着新的挑战.高校师生关系是高校这一特定环境中最基本、最主要的人际关系,影响着教育教学活动的进程和效果.和谐的高校师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的.正视当前高校师生关系现状,分析师生关系不和谐的原因,目的是有针对性地构建和谐的高校师生关系.     

善于避免和化解冲突 建立和谐的师生关系

在教育教学中,师生关系既有和谐的一面,又有冲突对立的一面。近些年来,职校生的素质逐年下降,使得教师与学生交往难度加大。当前的职业学校师生关系不和谐乃至冲突现象比较突出,师生冲突就实质而言是师生关系的不和谐,教师在构建和谐的师生关系中处于主动地位。本文着重论述了中职校师生冲突产生的原因及如何尽量避免和化解冲突,建立和谐的师生关系。     

情感教育视域下特殊教育师生关系的偏倚及回归

师生关系具有丰富的情感价值,其状况直接影响特殊学生在校的学习生活与特殊教育质量.基于情感教育理论视域,实践中,特殊教育师生关系囿于传统观念、教师情感素质、学生生理或心理功能缺失的影响,日益显现出重知识轻情感、单一线性及生活与人身的过度依赖等偏倚现象.特殊教育中师生关系情感偏倚的原因在于,部分特殊教育教师情感素质与教育敏...     

教育人类学与新型师生关系的建构

师生关系作为学校诸多关系中一种最为重要的人际关系,它对教学活动的进程和效果具有深刻的影响。该文运用教育人类学理论从文化研究的视角出发,探讨教育场域中师生关系现象后面那只看不见的"文化之手",揭示影响师生关系的深层原因,进而提出新型师生关系的建构。     

论高校师生关系存在的实然困境与应然对策

和谐的师生关系对于师生双方和高校的发展都有着至关重要的作用,本文以目前高校师生关系存在问题现象为对象及剖析了师生问题产生的原因,并对其问题提出了构建的应然对策,旨在推进和改善师生关系,和谐高校氛围。进而创造时代所需人才,促进整个社会的和谐可持续发展。     

高校灰色师生关系现象及其成因分析

师生关系是教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。当前我国高校的师生关系的主流呈良性发展的趋势,但也表现出异化的服务与被服务关系、市场化的雇用与被雇用关系、错位的情感关系等灰色师生关系现象,造成这些现象的主要原因是对高等教育成本分担机制的误解、多元价值观对学生消极影响、教师道德水平的滑坡、后喻文化对教师权威的冲击和高校师生的现实需求等五个方面。     

愈走愈近抑或渐行渐远——论大众高等教育时代的师生关系

精英教育转向大众教育乃是我国高等教育的一大进步,但同时承载着大学精神与文化的高校师生关系也发生了时代性的转变,出现师生间交往减少,关系淡漠,甚至由于矛盾激化导致师生冲突等现象。因此,探析我国大众高等教育时代师生关系异化的原因,并构建和谐师生关系具有十分重要的理论和现实意义。     

简论高校和谐师生关系的构建

当前,高校师生关系出现了一些新变化,存在一些影响师生关系和谐的现象.为此,从当前高校师生关系问题及成因分析,应从提供制度保障,营造舆论氛围,弘扬高尚师德、尊师重教等方面加大工作力度.     

高校评教须在认真上下功夫

近日,<中国青年报>刊出了<大学生给老师打分成游戏简单评价搞乱师生关系>这样一篇报道.报道指出,当前高校评教面临困境,极端者竞成儿戏,其恶果则是造成了师生关系的不和谐. 报道列举了评教中的一些不正常现象,比如学生草率评价、严格的教师得分低以及评教结果不公开等.同时,也简单分析了造成这种现象的原因,即评教方式不够科学、评教目的难以实现,造成学生评教积极性严重受挫等.