巧用四种英语教学法 提高学生创新能力

英语课堂教学要充分挖掘教育素材,巧妙利用各种方法,培养学生的创新思维,激发其创新动力,提高其创新能力。     

重视发展学生创新能力——简评新编高师英语教学法教材

随着中学英语教学改革的不断深入，交际语言教学已形成一种教学方法。原供高师使用的中学英语教学法教材已不能满足现行中学英语教学改革的需求。本文主要从交际教学思想，现代教育意识，和培养学生的创新能力方面以对新编高师英语教学法教材编写特点进行了简要评述和介绍。     

提高课堂教学质量培养学生创新能力

论述了如何改变旧的传统教学思想,活化课堂教学,努力培养学生的创新能力,更好地适应21世纪信息时代的要求。     

优化化学课堂教学 提高学生创新能力

以时代进步与社会对教育的要求不断提高为前提,探讨了创新能力与创新能力培养的问题,指出了优化化学课堂教学的必要性,认为化学课堂教学应从不同的教学课型出发,注意在理论教学、实验教学、复习教学的不同环节培养学生的创新能力。     

怎样培养学生创新能力提高英语课堂效率

创新意识是一种独特的思维方式,具备创新能力的学生敢于质疑,勇于提出新的见解。创新能力的培养是现代素质教育对课堂教学的基本要求。摆脱传统的以教师讲授为主的教学模式,以生为本,需要教师更新教育观念,从备课、课堂环节的设置等多方面精心设计,把课堂还给学生,让学生在自主学习中培养发生新思维,提高能力,从而实现课堂效率的最大化。     

在英语学习中培养学生的创新能力

中学英语教学效果不理想的原因之一是学生没有创新能力.教师在教学中应注重对学生创新能力的培养.这不仅是学生继续深造的需要,也是学生步入社会生存与发展的需要.因此,我们要在英语教学中开展创新思维教育,提高学生的创新能力.     

在课堂教学中提高学生创新能力

创新意识的形成有两个前提：一是有强烈的创造欲望，二是要有创造信心。这就要求我们在课堂上采取一切可能的手段，运用一切可能的方法，激发学生创造的欲望，培养学生创造的信心。     

数学课堂教学与提高学生创新能力

对数学课堂教学与提高学生创新能力在理论上及教学实践上进行研究,包括教师的基本素质及能力、提高学生创新能力的方法等．     

培养创新能力，提高学生素质

培养学生的创新能力既是新世纪人才培养的要求,又是当前课堂教学的重要任务．下面我就在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力谈几点做法．     

课堂教学中培养学生创新能力的四个环节

本文重点分析了培养学生创新能力,在课堂教学中应突出的四个环节：由兴趣入手,激发想象力,培养学生创新意识;打破常规,鼓励质疑,培养学生创新精神;优化师生关系,营造氛围,培养学生创新思维;学会学习,勇于实践,培养学生会创新,提高创新能力。     

如何在中学英语课程中培养学生的创新能力

中学英语教学是培养学生语言能力的教学,但是,语言能力的培养也需要科学有效的方法,需要培养学生的创新能力,只有培养学生的创新思维能力才能在中学英语教学中做到有章可循。本文将从多个方面阐述中学英语教学中培养学生创新能力的方式方法。     

提高学生学习英语的创新能力初探

英语的发展就是一个不断创新的过程,只有在教学中激发英语学习兴趣,形成英语学习良好动机,改革教学方法,搞好课堂教学,培养发散思维,提高创新思维能力,才能更好地培养学生的创新能力。     

构建“四步教学法”培养学生创新能力

创新是一个民族进步之灵魂,构建四步教学法,把验证性实验改为探究性实验,激发学生创新欲;创设自学情境,培养学生自主探究能力;指导学生进行创新设计。     

开发学生思维潜能,提高学生英语学习创新能力

坚持知识、能力和思维的辨证统一,教师在传授知识时,以学生为主体,引导学生独立分析大胆置疑,并注重开发学生的思维潜能,构建师生互动,把教学过程与创新能力培养紧密结合,既培养了学生的横向思维能力,又提高学生英语学习创新能力。     

中学英语教学中学生创新能力的培养策略

创新能力是民族、国家和个人生存和发展的基础、灵魂,教育理所当然地应承担起这个重任。在中学英语教学过程中,教师要根据自身学科的特点,改变教育教学观念,创设宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣,强调学生综合实践,增强其探究意识,提倡勤于动手,开拓学生创造性思维,从而培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。     

发现发展教学法对加速学生创新能力发展的实验研究

我们兰化三中“发现发展教学法对于加速初中生发散思维能力发展的实验与研究”课题组以兰化三中初中2002届5班和4班分别作为实验班和控制班，从初二第二学期(2000年3月)开始，至初四毕业(2002年6月)结束，进行了两年半的实验研究。研究方法以实验研究为主，辅以献法、调查法、观察法和访谈法，所有数据均使用SPSSll.0软件进行统计分析。本     

浅谈教学法教学对学生创新能力的培养

章集中研讨对学生培养创新能力的问题、提出要通过素质教育树立创新意识；要改革课堂教学，营造培养创新能力的氛围；要紧扣创造力的因素，突出训练创造思维能力，注重实践，贯彻学以致用的原则和方法。     

如何提高英语创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是教育兴旺发达的推动力,是新课堂教学的发动机。为了适应时代的要求,我们教师也要做新型的创新人才,在布满荆棘的路上踏出一条金光大道来。如何应对新的挑战,胜任新课程教学?重要途径之一就是提高自己的创新能力。一、树立新的职业观和教学观教师职业的突出特征是其劳动对象是人,教育教学活动是人与人的交流与沟通,它需要教师倾注汗水,倾注心血和感情。所以与其它职业相比,对教师的敬业奉献精神要求就更高。