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从认知科学及其脑科学的前沿,探讨了大脑神经网络巨系统的功能特点。知觉及思维的产生正是大脑复杂的神经网络巨系统中各子系统的协同综合作用的结果。基于这一机制和特点,初步提出了大脑协同学的一些基本原理和方法。由协同学的基本方程,我们定量导出Lorenz方程和Lorenz模型。其中的两翼对应于大脑的两个半球,两翼之间的跳来跳去形象地描述思维。由此说明生命在于混沌中的协同。大脑协同学具有三个层次:大脑的结构、活动和思维,及进一步的心身协同学。在此,我们尝试以一种新的理论模型对认知科学及脑科学进行某些探讨。 相似文献
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协同学理论视野下课堂管理策略新探 总被引:1,自引:0,他引:1
刘东霞 《新乡教育学院学报》2006,19(1):41-42
协同学的理论与方法为课堂管理提供了重要的理论基础和方法论基础,在分析协同学理论的内涵时,指出了课堂管理中存在的一些问题,对如何运用协同学理论、构建民主型的课堂管理模式进行了深入的探讨,目的在于在课堂管理中更好运用协同学的方法,建立良好的课堂管理秩序。 相似文献
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在分析区域职业教育体系协同特征基础上,根据协同学理论中序参量概念和支配原理,对职业教育体系资金投入、就业率序参量进行了模糊灰关联程度分析,并结合信息熵原理,建立基于协同学理论的区域置业教育体系的演化机理模型,结合实际对区域职业教育系统的构建和协同效应进行探讨,为构建可持续发展的区域职业教育体系提供决策依据。 相似文献
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耗散结构与协同学理论视野下的高校学科建设 总被引:2,自引:0,他引:2
学科建设是高校工作的基础,对于提升学校的办学层次和社会声誉有着至关重要的意义,是学校各项工作的根本和核心。但是,在实践探索过程中,人们对学科建设的理论研究显得较为薄弱,至今还没有形成一套成熟的理论来支撑或指导实践。为此,本文从耗散结构与协同学理论的视野出发来看待高校的学科建设,以期为学科建设提供理论支持。 相似文献
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党的二十大报告提出并深入阐述了中国式现代化理论这一创新理论成果,极具指导意义。将中国式现代化理论有机融入高中思政课活动型课堂有其学理支撑和价值意蕴,在高中思政课活动型课堂上讲对中国式现代化历史、讲好中国式现代化故事、讲清中国式现代化道理、讲透中国式现代化信仰、讲正中国式现代化声音是在全面建设社会主义现代化国家新征程上办好新形势下高中思政课的题中应有之义。 相似文献
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基于协同学理论的高校协同创新机理研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文在探究协同学基本理论的基础上,从序参量、控制参量和自组织演化等方面分析了高校协同创新的内在机理。研究表明,高校协同创新系统是不同创新子系统和系统内部各要素相互作用,形成以高校、科研机构、企业等为序参量的有序集合,其中,非线性作用是高校协同创新系统要素耦合的根本动力,随机涨落是高校协同创新系统的基本效应。 相似文献
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协同学理论建立过程对人们研究自然事物的启示 总被引:5,自引:0,他引:5
本文考察协同学理论的产生和发展情况,着重评价了哈肯在建立协同理论过程中运用的思想方法的特点,以及值得科学和教育研究者借鉴的新思路。 相似文献
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合作学习作为新课程提倡的学习方式之一,因其能激发学生学习兴趣、发挥学生主体性、提高教学效率,有效促进学生交往能力改善,培养学生合作意识、团队精神和探究能力而被普遍应用在现今的高中信息技术课堂教学中。然而,目前合作学习在高中信息技术课堂中普遍存在"有合作之形而无合作之实"的现象,影响了合作学习的效率。本文主要借用"场域"这一概念探究高中信息技术合作学习中小组成员间的关系对合作学习效率是否存在直接或间接的影响,并基于小组成员关系的视角提出一些使合作学习更有效应用于高中信息技术课堂的建议。 相似文献
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高中是学生建立各种思维能力的关键时期,也是学生锻炼各项综合能力的主要阶段,学生可以通过对高中阶段各个学科知识的学习,挖掘出自己的潜在能力。其重要程度不言而喻。高中音乐教师需要及时进行教学方式的革新,将宝贵的教学经验和先进的教学理念进行有机融合,让学生能够在潜移默化中领略到音乐学科知识的重要性,学生的艺术鉴赏眼光也能够获得根本性的提升。同时,学生也可以通过对音乐知识的学习,从紧张的文化课知识学习氛围中跳脱出来,获得身心上的放松,继而获得更高的学习效率。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2020,(1):53-57
家-园-区的协同教育对幼儿身心和谐发展发挥着举足轻重的作用。赫尔曼·哈肯提出的"协同学理论"为家-园-社区协同共育提供了理论基础。基于"协同学理论"中的协同效应,针对协同教育中存在协同教育意识不足、缺乏教育政策引领、协同教育方式单一、教育过程中资源配置不够优化、协同教育实践缺乏指导等教育困境,尝试提出积极探索形成深化协同教育意识、加强协同教育政策引领、拓宽协同教育方式、优化教育过程中的资源配置、提升协同教育实践指导五位一体的策略,有效提升幼儿教育质量。 相似文献
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协同学理论是通过一整套数学模型和处理方案描述各种系统和运动现象中从无序到有序转变的共同规律的一门新兴学科。通过介绍协同学理论在国内外的发展情况及应用现状,重点阐述其在我国教育教学、社会管理、企业管理、交通运输以及其他领域的应用情况。 相似文献
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协同学主要研究系统中诸参量和子系统之间的相互合作与协调.从协同学理论出发,本文根据生物课程教学的特殊性,对怎样才能在理论教学与试验教学过程中利用协同学原理,提高教学质量和教学效率,提出了一些看法.在教学过程中,情感因素对教学过程中的协同作用有很大影响. 相似文献
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刘燕妮 《语文学刊:高等教育版》2011,(4):149-150,162
德语基础教学中存在词汇与语法脱节的问题,导致学生出现"哑巴德语"和"中式德语"的现象。在基础德语语法教学中恰当运用翻译法,是协同学理论在课堂语法教学中的一个成功实践,能帮助学生尽快建立语法和词汇协同有序的知识系统。 相似文献
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多元文化社会需要多元文化教育,这对我国教师教育提出了新的挑战,"多元文化教师成为现代民族国家教师教育的理想"。[1]但在我国师资培养体系中,却忽视了教师跨文化教育教学能力的培养,教师教育课堂教学是培养未来教师的主要途径,对教师教育课堂教学系统中的协同效应进行思考,强调其内部诸要素的协调运作,旨在提高未来教师的多元文化教育素养,使我国教师教育更好地适应多元文化社会的发展。一、多元文化视野下我国教师教育课堂教学的现状反思 相似文献