教学设计在大学物理多媒体课件制作中的应用

大学物理教学中如何体现教学设计理念,日益引起广大一线物理教育工作者的关注。本文在多媒体课件制作的基础上,讨论＂自主备课—集体讨论—修改完善—合理重组＂四环节的教学设计。目的在于探索一种教学设计理论应用于实践的有效方式。     

《大学物理》多媒体课件的设计开发

以现代学习理论和先进教学思想为指导，论述了在大学物理多媒体课件的开发过程中，如何进行课件的教学设计和系统结构设计，最终完成具有一定教学功能和特色的多媒体课件。     

《大学物理》多媒体课件的设计开发

以现代学习理论和先进教学思想为指导,论述了在大学物理多媒体课件的开发过程中,如何进行课件的教学设计和系统结构设计,最终完成具有一定教学功能和特色的多媒体课件。     

大学物理实验教学中多媒体课件的应用探讨

当今社会以多媒体为代表的信息技术迅速发展,促进了学校教学内容、教学方法和教学模式等的一系列改革。大学物理实验借助多媒体教学和计算机辅助设计的综合实验教学的方法,有效地改善了物理实验教学模式,将多媒体技术中的多维立体优势同传统的物理实验教学模式充分结合起来,发挥计算机仿真的数据结果不受实验环境影响的优势,对于物理理论课中的知识有了更加形象的感性认识,加深了对知识的理解。这不仅可满足教学中对于实验观察和分析的要求,还可以培养激发学生学习的主观能动性,对提高课堂教学质量有着重要的意义。     

基于Authorware的大学物理多媒体课件制作

基于Authorware的特点,阐述了利用Authorware制作大学物理多媒体课件的原则和方法步骤。     

化学教学中多媒体课件的设计与应用

本阐述了化学教学中多媒体课件的设计过程与实际应用，并介绍了化学多媒体课件的特点。     

古代汉语教学中多媒体课件的设计和应用

在古汉语教学中普遍存在教师难教,学生怕学的现象,为改变这种现状,必须进行一些新的教学尝试,设计制作多媒体课件应用于古汉语教学中。本文根据古汉语课程的特点和要求,论述了多媒体课件在古汉语文选和通论教学中的设计与运用。设计和应用多媒体课件进行教学能提高教学效率。     

多媒体课件在PLC教学中的应用设计

面对中职PLC教学的种种困境,提出采用互动性强、网络应用便捷的多媒体课件来提高教学效率及效果,分析多媒体课件的设计要求,探讨多媒体课件的设计方法,提出在设计时容易产生的误区,并用设计实例加以说明。     

多媒体课件在大学物理教学运用过程中的利弊调查分析

通过对大学物理两种课堂教学实践的问卷调查发现,大多数同学赞同应用多媒体技术进行大学物理教学,且32.8%的同学认为利用多媒体技术进行大学物理的课堂教学利大于弊。综合各种问卷观点,认为利用多媒体进行大学物理课堂教学有利也有弊,在坚持教学思想创新的前提下,大学物理教师应当恰当而合理地整合传统教学手段与现代多媒体技术,完成相应的教学任务。     

多媒体课件中颜色的设计

本文从心理学、生理学、光学、美学等方面阐述了在多媒体课件中颜色设计的基本原则.     

大学物理CAI课件设计之心得

本文讨论大学物理CAI课件设计与制作中的问题,涉及到如何认识、了解计算机辅助教学手段,合理运用现有的制作软件;从现代教育学的精髓出发,结合物理学课件的特点,来把握课件设计的一些原则,以及设计与制作物理课件的几点注意。     

多媒体课件的教学教程设计

教学过程的设计是多媒体课件制作的核心环节。本文介绍多媒体课件有教学顺序、教学环节、教学方法等方面的设计原则,介绍在精心设计教学内容结构的基础上,如何合理确定教学展开的顺序、教学活动环节、合适的教学方法及教学奏的控制。以充分发挥多媒体课件的特长,提高教学效率,改善教学效果。     

计算机多媒体课件的设计原则及应用探讨

阐述了编制CAI课件所要遵循的五条原则及应用.     

浅析教学中多媒体课件的设计原则及要点

分析当前多媒体课件设计中存在的问题及原因,讨论课件设计创作应遵循的基本原则,以及在课件设计中应注意的几个要点,从而制作出优秀的教学课件,服务于教学。     

初中语文教学过程中多媒体课件的应用

在初中语文教学过程中,教师要恰当地运用多媒体课件辅助教学,更好地帮助学生完成对文本的认知,掌握教学重点,突破教学难点。在阅读教学和作文教学中也要更好地发挥多媒体课件和多媒体展台的作用,让学生更好地理解文本,掌握阅读方法和作文方法,更好地提高语文能力。     

多媒体课件的教学设计研究

分析多媒体课件在教学活动中与传统媒体相比所具有的特点，并从理论上对开发多媒体课件时的教学设计进行研究。同时结合工作实际，阐述了在制作多媒体课件时需要把握的几个要素。     

多媒体辅助教学课件的创作及应用

MCAI课件的创作与应用,是多媒体CAI技术中两个根本问题。本对当前MCAI技术与课堂教学如何有机结合的问题进行了剖析,并根据电教教材编制的基本原则,重点讨论了课堂多媒体辅助教学课件的创作、应用方法及注意事项。     

关于多媒体课件的思考

多媒体课件是利用多媒体计算机把文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学软件。它突破了传统媒体的“线性限制”,以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件知识密度大、表现力强,能很好激发学生的学习兴趣。实践证明,适时、有效地应用多媒体课件在一定程度上能节约时间、提高课堂效率、做到事半功倍。但任何事物都具有二重性,多媒体课件也不例外,也有许多局限性。因此,在对多媒体课件的认识、实际制作和应用时应克服局限性,充分发挥多媒体课件的积极作用。 一、正…     

多媒体课件中颜色的设计

本从心理学，生理学，光学，美学等方面 在多媒体课件中颜色设计的基本原则。