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具有广泛应用前景的半导体制冷技术是利用电能直接使热量从低温物体移至高温物体的制冷新技术.本文介绍半导体制冷技术原理、特点及应用. 相似文献
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张国文 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):21-23
本文阐述了制冷技术的组成、原理、分类和发展史.通过对生活式制冷与半导体制冷的对比分析其各自的优缺点,并对绿色环保的太阳能制冷技术和半导体制冷技术进行了介绍. 相似文献
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从封装、驱动和散热3方面研究提高大功率LED发光效率的技术,采用远程荧光技术、脉冲驱动技术及单芯片集成半导体制冷技术,可有效提高大功率白光LED的发光效率.在研究国内外提高大功率LED发光效率技术的基础上,针对1W白光LED进行了理论分析,表明单独采用远程荧光技术,光效增加月15%;单独采用大功率白光LED脉冲驱动技术,光效提高约20%;单独采用单芯片集成半导体制冷技术,光效增加约30%;综合采用这3种技术,光效可提高约79%. 相似文献
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陈秀端 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2012,(4):18-20
基于半导体制冷原理,通过对其物理原理及实际应用的分析,推导出半导体制冷效率的表达式,确定影响制冷效率的主要因素. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(5)
磁制冷技术是一种节能、环保的新型制冷技术,对现代生活和生产以及高新尖科学技术的应用越来越广泛,并且越来越重要.磁制冷技术的研究价值和应用价值都比较高.磁制冷技术的研究、开发、应用涉及多方面的工作,本文阐述了磁制冷技术的基本原理和理论基础及选择室温磁制冷工质的基本原则. 相似文献
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为了解决基于半导体制冷原理的恒温实验箱温度控制问题,设计了一种高精度温度控制方案.通过对半导体制冷过程进行建模,实现了基于半导体制冷技术在制冷工作过程量化描述.对恒温实验箱温度内温度变化进行监测与分析,设计了恒温实验箱内温度的高精度控制算法.仿真测试表明,恒温实验箱内12个温度测量点的平均温度波动为1%以内,单点的温度波动为4%. 相似文献
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根据半导体制冷材料热电的制冷特点、热电效应以及制冷原理进行了分析,并通过区熔法制备流程、工艺介绍了半导体制冷材料的制备方法。 相似文献
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基于半导体制冷的低温生物学显微镜 总被引:3,自引:0,他引:3
目前的低温生物显微镜多为技术含量高的大型系统,目前还不能普及用于学生的实验教学。我们利用半导体制冷片体积小、制冷迅速、价格低廉的特点,使之与普通生物显微镜复合,制成简易的低温生物显微镜。 相似文献
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胡贤民 《荆门职业技术学院学报》2009,24(2):25-28
文章介绍了利用船舶主机余热进行吸附式空调制冷的基本原理及在远洋船舶上应用系统,并运用主机热平衡分析方法对一条具体远洋船舶主机进行热平衡分析和排气余热量计算,就目前远洋船舶利用主机余热进行吸附式空调制冷可行性进行分析论证,为吸附式制冷技术在远洋船舶上的应用和推广提供数据参考。 相似文献
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半导体照明技术课程是一门较新的课程。课程主要是结合目前世界及我国对半导体照明人才的迫切需要,瞄准当前半导体发光二极管和照明产业的产学研热点,而开设的一门专业理论并结合实践与实验的课程。 相似文献
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前言半导体制冷器件采用帕尔帖效应的制冷方法,将半导体器件作为新型绿色食品冰箱的制冷源,该冰箱具有无污染、制冷速度快、噪音低、体积小等优点。本文从半导体冰箱的电源设计方面入 相似文献
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刘杰 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(12):91
近几年来,自动化技术在制冷和空调上的具体应用,极大地提高了系统运行的合理性、准确性、可靠性和安全性,使得"制冷与空调自动化"成为制冷专业的一门重要的专业课.如何做好这门课的教学工作,就成了一项重要的课题.几年来,通过对这门课教学的实践及探索,我认为要教好这门课,就必须解决以下几方面问题. 相似文献
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我设计的装置可放在屋顶上,吸收太阳能并起到隔热作用。如右图所示,装置最上层是太阳能电池板,阳光转换为电能的同时会令电池板温度升高。电池板下方铺设一层铝合金散热板,其下用导电橡胶和半导体制冷片粘合在一起。半导体制冷片另一面与一块紫铜片粘合,再敷贴在一个扁而大的水箱中。 相似文献
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考虑热源和外部环境对圆柱体三维传热模型和温度场分布的影响,建立了基于半导体制冷的圆柱体三维传热模型,利用变量分离法和拉普拉斯变换法,导出了其三维温度场的封闭解析解.通过数值计算和编程仿真,给出相应的仿真结果,分析了半导体制冷片的位置变化对圆柱体三维温度场的影响特性.为进一步分析圆柱体三维温度场及其应用提供理论依据. 相似文献
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目前,THPKB-1型空调/冰箱制冷制热实训考核装置已经成为许多大中专院校和高职高专类院校制冷空调专业实验实训室中的一种重要实训装置,它为教师更好的实施教学、学生更好的进行学习提供了方便.本文从使THPKB-1型空调/冰箱制冷制热实训考核装置能在教学课堂中发挥更大作用的角度出发,结合多年在教学过程中对该装置的使用和理解,阐述其在实际教学过程当中的使用方法和使用技术. 相似文献
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