小学二年级室内体育课教案

┌──┬─────────┬─┐│教 │ 1.复习各种走 │教││材 │ 2.原地高抬腿跑│学││ │(新授) │任││ │ 3.游戏《快种快│务││ │收》 │ │├──┼─────────┼─┴───────────────────┬─────┐│部分│课的内容 │组织、教法和要求 │练习分量 ││ │ │ ├──┬──┤│ │ │ │次数│时间│├──┼─────────┼─────────────────────┼──┼──┤│开 │ 1.起立,师生问│ 在原座位上进行 │l一2│5, ││始 │好,坐下,检查服 │ 学生听指挥移动…     

室内体育课游戏三则

空饮料瓶(如塑料可乐瓶、雪碧瓶等)是一种非常容易收集的废旧物品，运用在体育教学中，又以其简单、轻便、色彩绚丽多样，可自设重量等优点，被许多教师所采用，笔者在小学体育游戏中，运用了一些空饮料瓶进行游戏活动，深受小学生的喜爱与欢迎。 1.障碍接力 学生将三至五个饮料瓶排放在指定位置，学生跳过或跨过饮料瓶，进行分组障碍接力赛。 2.打保龄球 用空饮料瓶模仿进行打保龄球比赛(为增强稳定性，可在瓶内装少量沙土。) 3.看谁投得远 对不同年级学生在空瓶内装上不同重量的沙土等，进行投…     

室内体育课游戏三则

游戏一：瞄准目标 方法：预先设计好场地，学生分好组。先是准备好带洞的盒子和若干乒乓球，洞的直径为两个乒乓球直径大小。每组出1个人，每个人5个球，盒子放在5米远的地方，各组的队员往各自盒子里投乒乓球，投进一个得10分，根据情况可以进行若干轮。 规则：（1）投手不准越线犯规。 （2）可以用不同的动作投进。 （3）不能干扰其他队员。 （4）得分多者为胜利者。 游戏二：信息传递 方法：设计好场地，分好几个组，每组出四个人，都向后转，准备好内容，最后一个学生转身看内容，然…     

室内体育课游戏两则

一、张开你想像的翅膀 (培养发散性思维 )　　主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理者名次列前。 　　二、《西天取经》游戏 (培养意志毅力 )　　…     

室内体育课游戏三则

一、超级模仿秀（培养模仿能力） 游戏方法：从每组中任选一名学生出场，某一名学生给其余的三名学生表演一段难度较小的舞蹈（要求动作不复杂，时间不超过1分钟），其余三人在规定的时间内，独自完成该套舞蹈。四人轮流作示范者、模仿者。动作优美的得400分，动作连贯的得300分，基本完成的得200分，只能完成少数动作的得100分，不能完成的得0分。最后以得分多的组为胜。 规则：（1）表演的内容要求健康、向上。 （2）学生之间不许提醒（若提醒则每次扣除100分）。 （3）不能丑化表演的内容。 二、智慧列车（培养团结协作的精神） 游戏方法…     

室内体育课游戏三则

《挤油尖》游戏，参加全国第六届少数民族运动会，获拉萨赛区表演一等奖，相继在中央电视台体育频道、湖南电视台播出。现介绍如下。 挤油尖 目的：发展力量素质，培养团结协作精神。 准备：长板凳一条（长1．5米以上，高0．4米以下） 方法：将参加游戏的学生平均分成两队，分别背向骑坐在长板凳中线两边。各队紧靠中线的第一名队员背贴背，双脚撑地，双手扶前面队员的腰，做好向后用力准备。其他队员骑坐的姿势和方向与该队紧靠中线的第一名队员相同，互相紧贴。游戏开始，各队同时向后用力挤，直至把对方挤出凳面为胜（图1）。 规则：1．…     

室内体育课游戏两则

游戏一：大圆盘 　　1.游戏方法：在黑板上画一个大圆，将大圆以圆心为基准平分为若干份，在每份内标上正或负分值，如 1000、－ 1000、 900、－ 900……将全班分成若干组。游戏开始，每组选一人到讲台前，拿一支粉笔，面对圆盘站好，蒙上他的眼睛，让其原地转三圈后，用粉笔一次性在圆盘内点出分值，此分值就是本组的得分。依次类推，若干轮次后，累计得分，以总分多的组名次列前。 　　2.规则： 　　(1)游戏进行时，全班任何一个学生都不准讲话或指点，否则记其组为－ 1000分。 　　(2)如点在分界线上或圈外则记“ 0”分。 　　游戏二：快…     

初中二年级体育课教案

<正> 设计思想这节体育课在教材选择上是田径和体操搭配。以跨越式跳高为主教材,肩肘倒立为辅助教材。由于是初中二年级女生课,为了适应学生的年龄特征,活跃课堂气氛,我选择了带有比赛性质的小游戏,又根据女生的特点,准备活动及整理活动采用了舞蹈的形式。我认为初中二年级跨越式跳高教学重点应该是指导学生在起跳过程中加快放脚和起跳速度。这节课是跳高课的第三次课,主要任务是使学生基本掌握过竿方法。因此,我把指导学生快放脚、快起跳贯穿在课的始终。肩肘倒立是复习教材,任务在于提高动作质量。     

初中二年级体育课教案

<正>~~     

初中二年级男生体育课教案

<正> 教材内容: 跳远;力量素质练习。课的任务: 1.改进蹲踞式跳远助跑和踏跳结合的技术,发展弹跳力及腿部力量。 2.发展以力量为主的身体素质。 3.培养刻苦锻炼的精神和自觉锻炼的习惯。课的进行: 一、课的开始(2′) 1.贯彻课堂常规。 2.宣布课的内容。 3.思想动员: 课上要全神贯注,提倡动脑筋学习,每次练习要有所收获,有所进步;不断改进动作,提高质量,以达到锻炼效果。上课队形如下: ××××××××××××××××△二、队列练习(3′) 1.报数: 各列进行比赛,看哪一列报数既快又难。     

初探小学一年级室内体育课的教学设计

<正>小学一年级学生身体素质相对较弱,愿意在教师的带领下完成一些简单、有趣的室内游戏活动。设计单元计划,首先要保证恶劣天气下开齐、上全体育课标要求的体育理论、卫生保健知识课;其次则应根据一年级学生现有能力,自主、灵活安排全员性的室内体育小游戏和室内操,发展学生相应素质。安排的游戏,不仅要练习方法简单、规则易懂、好评价、操作性强;而且要考虑大多数学生的身体水平和接受能力,动作难度、练     

小学二年级体育课实录与评析

上课铃响了……教师:小朋友,现在我们上体育课啦!(也没有集合、也没有整队,学生在操场上做各种自由活动,呼啦一下,活泼乱跳地把老师围在中间) 教师:小朋友们好!(和蔼可亲) 学生:老师好!(学生立正) 教师:这堂体育课,我们投掷纸飞机、降落伞、小沙包、小朋友们说好不好?     

雨天室内游戏(二)

超级马达目标:发展学生的身体协调能力与自主探究能力。方法:用废旧包装箱做成大约长25cm,宽15cm,高10cm的长方体,在25cm×15cm的一个面上挖出直径为6cm的圆孔,用废旧布料制作两条大约长60cm,宽5cm的绳在两侧小孔穿入打结,内置乒乓球5个,制成"马达"(具体尺寸根据各水平段学生而异,调整合适难度)。以竖排为一小组,学生将"马达"系于腰后,令圆孔朝后。主持人     

高中二年级(男生)体育课教案

自选专项:技巧、篮球、排球、手球。快速跑:起跑结合全程跑(50米)。教材使学生掌握全程跑的方法,注意起跑时摆臂与蹬腿的协调配合,发展速度素质,提高奔跑能力。通过自选专项练习,培养学生的兴越和爱好,提高专项技术。培养学生具有独立组织能力和果断、顽强、协同配合的优良品质。本课任务课的结构运动量的内容形求队要准备l体育委员整队, 报告人数2师生问好3宣布本课内容4队列练习: 1齐步走 2正步走准备活动: 结合各自选专项 所需基本部位和 辅助练习。…篙一豪……3…·…1次……2‘301‘;.…1一…………5’…‘吴8…组织教法与教学要求二…     

室内体育课种种

有时因遇到狂风,暴雨(雪)等坏天气,或因场地积水积雪等情况,室外体育课被迫停止.这时,就要千方百计地上好室内体育课.一般说来,室内体育课可有如下种种形式.一、文献式文献式室内体育课,就是把     

小学一年级室内体育课(雾霾天气)单元教学计划

<正>一、雾霾天气室内体育课教学研究的背景随着全国各地雾霾天气频频出现,空气污染情况越来越严重。面对雾霾天气,教育主管部门暂时还没有很好的应对策略,只能根据雾霾天气污染指数,通知学校停课或暂停一切室外活动。于是,室内体育课就明显增多。而雾霾天气室内课有别于雨雪天气室内课,更多要把学生健康放在首要地     

室内体育,别样洞天——以一年级为例,谈室内体育课如何吸引学生

<正>一提到体育课,人们的印象就是整齐的队列,飞奔的身影,敏捷的跳跃。但体育课会因为天气场地等客观原因,需要从室外进入室内。一提到在室内上体育课,教师不乐意教也打怵。其实,体育课在室内也一样能上出丰富多彩的内容和活泼热烈的场面。笔者在所教的一年级,尝试了几个效果较好的方法与大家分享。发展投准能力的方法这是一个发展投准能力的游戏,最初是室外练习的内容,属于持轻物投准,大多选用的器材是沙包和垒球。可就这样的内     

欢乐的拓展游戏活动

新兴体育，简便实用，符合新课标的理念，能有效地培养自主合作、探究创新精神，非常适合在广大中小学中推广，现将部分活动方法介绍如下。     

快乐的草地游戏--小学一年级体育课的教学设计

设计理念 新课程提倡体育教学资源的开发,自然资源是"最廉价",也是"最富有"的资源。本着这样的理念,利用学校地理环境的优势(开放式公园离我校只有一墙之隔),整合课程资源,尝试"走出校园",让学生在陌生的场地上进行体育活动。     

室内游戏

体育游戏是中、小学体育活动的一项重要内容。它包括室外、室内两种,而室外占很大的比例。如逢下雨天,在室内游戏,同样能使体育课上得生动活泼,调动学生积极性,完成体育课的教学任务。下面就介绍两种室内的游戏: