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相似文献
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1.
常常会有刚担任班主任工作的新教师这样问我:怎样才能开好新班级的第一次家长会?在家长会上该讲些什么?   是啊,当我们的新班主任面对家长审视、猜疑,甚至是不信任的目光时,如何才能得到他们的认同呢?根据笔者多年来担任班主任的经验,建议新班主任应该精心准备并着重讲好以下三方面的内容.   ……  相似文献   

2.
家长会每学期都要开,但只要细心观察,我们就会发现有些班主任能滔滔不绝,说得头头是道;可有些班主任却老觉得无话可说,怕开家长会.那究竞怎么样才能开好家长会呢?笔者认为:  相似文献   

3.
徐乃侠 《考试周刊》2012,(88):180-180
工作以来当了十一年的班主任,几乎每学期都开家长会,但回想起来总觉得缺乏新意,收获颇少。对于家长来说,因为孩子学习成绩不好或是淘气,开家长会时常常会感到尴尬,颜面无存;对于孩子来说,每次开家长会时总是心有余悸,胆战心惊。有些平时表现较差的学生甚至以“父亲出差,母亲加班”来搪塞老师,不让家长来开家长会。家长会本是一次绝好的学校、家庭、社会三方面相互交流、协调的机会,但它背负了太多父母老师的殷切期望.以至于加重了学生的心理负担,  相似文献   

4.
5.
当了九年班主任,开了九年家长会,现在回想起来,总觉得缺乏新意,收获颇少。对于家长来说,孩子学习成绩不好或是淘气,开家长会时常常会感到尴尬,颜面无存;对于孩子来说,每次开家长会时总是心有余悸,胆战心惊。我曾在班内进行了一次小调查,70%的学生听说开家长会心情紧张,家长会后18%的学生与家长关系紧张,32%的学生受到严肃批评被限制活动。有些平时表现较差的学生甚至谎称“父亲出差,母亲加班”来搪塞老师,不让家长开家长会。家长会本是一次绝好的学校、家庭、社会三方面相互交流、协调的机会,但它背负了太多父母老师的殷切期望,以至于加重了…  相似文献   

6.
王淑群 《班主任》2002,(6):18-19
家长会是教师与家长沟通的主要形式之一。开好家长会,有利于班主任更好地把握学生,搞好对班级的管理。那么,怎样才能开好家长会呢? 一、要搞好发动工作班主任要根据班级工作的需要和家长们的实际情况,事先搞好发动工作,要将会议的时间、地点、主题等内容事先通知家长,使家长们有备而来。  相似文献   

7.
家长会是学校与家长沟通的主渠道,是学生、老师、家长相互了解的平台。一次成功的家长会会对学生起到不可估量的教育效果,会使家长对学校的教育工作更加理解,更加支持,同时也会使老师掌握更多的学生的特点,使之教育更具目的性,效果更好。这就要求召开家长会要有一定的技巧性和科学性,要讲艺术,重效果。  相似文献   

8.
如何开好家长会?是每位班主任都要面对的问题,我认为首要的一点就是要弄清楚为什么要开家长会,应该如何开好学生家长会。  相似文献   

9.
初中阶段是学生学习的一个转折点时期,家校合作,开好新生入学的第一次家长会是学生初中学习的一个良好开端。班主任应通过确立目标、树立信心、提出建议等方面开好家长会。  相似文献   

10.
阳光灿烂的九月。海滨城市。繁华喧嚣中的一处净土。我与我的53个小精灵相逢——握手——拥抱。刚刚成为小学生的小不点儿对学校的一切既感到好奇又感到陌生。宇恩每天哭着来上学,打了铃还站在门口默默地流眼泪;林滢一打下课铃就背着书包要回家;孙寅初一边上课一边咬手指头……为了让他们尽快地适应学校生活,我开始了“婆婆妈妈”的“啰啰嗦嗦”:一打上课铃就站在教室门口示意大家该安静了;一打下课铃就赶到教室通知小朋友上厕所(要不一上课就该想WC了);每天早晨看着孩子们把早餐吃好;课间时时叮嘱:做有“意义”的游戏,不要追跑,避免受伤;…  相似文献   

11.
家长会,是学校与家庭联系的纽带,相互沟通的桥梁。父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂,孩子从出生第一天起,直到长大成人,都在受着家庭的各种影响,可以说家庭是儿童成长的摇篮,因而学校教育与家庭教育密不可分。而农村小学家庭教育薄弱,缺乏教育知识与教育理论的学习,能承担家庭教师这一责任的家长实在太少。经常听到一些家长抱怨孩子不听话,难管教,但不愿去与学校联系,形成了家庭教育与学校教育的脱节,学生在家不服父母管教,家长显得束手无策,在校顶撞老师,家长轻信一面之词来校闹事,既损坏了学校的声誉,又挫伤了教师的积极性…  相似文献   

12.
鲁兆周 《教育文汇》2014,(22):36-37
今年新学年开学这几天,一直忙着接待一年级新生,按说我这个当校长的该忙中有乐,可我却乐不起来。  相似文献   

13.
家长会是学校和家长联系沟通的纽带和桥梁,所以家长会开得成功与否直接影响我们将来的教育效果,我认为开好家长会一定要首先做好以下几点:一、要有充分的准备每个学生的性格、品质、学习、生活习惯等的形成都与他的家  相似文献   

14.
家长会长期以来一直是幼儿园家长工作的一种重要途径,许多幼儿园每个学期开1-2次家长会,一般都是教师扮演教导者的角色,家长自然扮演被教导的角色,恭恭敬敬地听老师“训导”。家长会基本流于形式,并没有发挥其应用的作用。  相似文献   

15.
秦雪芝  秦波 《考试周刊》2014,(9):176-177
班主任是班级管理工作的决策者和参与者,在贯彻党的教育方针,实现办学目标方面起到巨大作用。学校开展的教育活动要靠班主任发起并组织,学校各学科、各部门的活动要通过班主任协调,形成合力,才能发挥育人作用。学生的发展主要靠班主任具体指导。班主任在学校管理中的地位举足轻重。小学一年级是学生正式接受教育的起始阶段,好的开始等于成功的一半。作者结合教育实践阐述了如何做好小学一年级的班主任工作。  相似文献   

16.
家长会是教师和家长直接接触并相互了解的机会,是否成功不但会影响到家长心中对班主任的印象,对于学生的培养工作也会有较大作用。成功的家长会不但可以使教师和家长进行有益交流,双方的进一步配合还会对教师接下来的教学和对学生的培养工作起到积极的作用,其重要性不言而喻。分会前、会中、会后讨论如何开好家长会三个阶段。  相似文献   

17.
常听身边的老师说,开家长会是最头痛的事情。我则不这么想,我认为家长会是最能展示学生一个学期取得的成绩的时候。往往一个成功的家长会会使家长对老师有 一个重新的了解与认识。所以,开成功的家长会也成为我心目中追求的目标。在这方面自己做了一些尝试:总结起来就是开“五有型的家长会”。  相似文献   

18.
王常亮 《班主任》2003,(1):38-39
开好家长会是班主任的重要工作之一,是班主任密切师生关系、加强学生管理、形成良好班集体的强有力保证。通过多年的班主任工作实践,我认识到,班主任要想真正开好家长会,必须做好以下三个方面工作:  相似文献   

19.
新形式下开好家长会应注意:首先班主任应该全面了解家长。其次,根据各个家长的不同情况,做好对家长的科学指导。第三就是要不断变换家长会的形式,让家长会开的实实在在而又有现实意义,最后还要重视家长会后的交流延伸。  相似文献   

20.
丁尔威 《成才之路》2011,(13):76-76
教育好学生是一个系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合,通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形式活泼的教育网络。因此,学校经常要举行各种类型的家长会。想开好家长会,应从以下几个方面入手。  相似文献   

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