几种怪视角

错位的视角舒婷的《我儿子一家》的叙述视角独特新颖,别出心裁。文章不以作者为第一人称,而以儿子为第一人称,有一种人称错位之美。舒婷用孩子的口吻和目光来描绘世界和生活,表达的却是作者自己的生活态度和情感。从五岁儿子的视角写妈妈,写妈妈怀孕时反应重,爱看     

球心位置在哪?——例谈确定三棱锥外接球球心位置的三个视角

<正>球问题是立体几何的重要知识和常见考点,与球相关的计算问题在高考和各类模拟题中屡见不鲜,尤其是以三棱锥作为背景设置外接球问题较多,三棱锥外接球问题灵活多变,确定球心的位置是解决此类问题的切入点,也是解题的难点,本文从三个视角探究三棱锥外接球问题的求解方法,以供参考.视角一底面外心沿垂线方向确定球心位置由外接球性质,球心到各顶点距离相等,三棱锥外接球的球心在底面投影即为底面三角形的外心,     

一个寻觅者的寻觅

从个人生理的角度上讲,史铁生是残缺的不健全的:从二十一岁起,病魔就蛮横地开始入侵他青春的绿地,正是如花似火般旺盛热烈的年龄,他却无法开放,更无法升腾,像     

确定多面体外接球球心位置的三种技巧

多面体外接球问题是近几年的常考题型,通常以选择题的形式出现,也是立体几何知识中的重难点问题之一.求解此类型问题的突破点就是确定球心的位置,根据球心的位置正确求解.本文结合几个具有代表性的例题帮助同学们掌握确定多面体外接球球心的位置的方法和技巧,并结合实例分析相关问题的求解思路,希望能够帮助学生突破这一问题,获得更高的分数.     

研究高考数学试题的几种视角

高考数学试题是我们学习和研究的好问题．研究高考试题能学习命题教师的创新思维,体会“能力立意”的命题指导思想,准确把握《考试大纲》的要求．研究高考试题对精选例题、习题、考题有用,对抑制题海战术有利,对提高教学效率有益．在历年的高考试卷中,特别是在《考试大纲的说明》的样题中,     

几种“怪”视角

一、错位的视角舒婷《儿子一家人》的叙述角度独特新颖,别出心裁。文章不以作者为第一人称,而以儿子为第一人称,有一种人称错位之美。舒婷用孩子的口吻和目光来描绘世界和生活,表达的     

几种金属最新考查视角

镁、铝、铁是《考试大纲》重点考查的金属,2008年高考考查视角主要有:一、以铝与强酸强碱反应为载体考查气体发生装置例1(2008年广东理基卷-31)从绿色化学的理念出发,下列     

寻觅

踏着黄昏淡淡的余阳，拖着自己疲惫、孤独的身影，我走进地铁站，急着赶回家。不知为何，心中忽然涌起一股极想得到温暖的冲动，却唯见匆匆的脚步，漠然的面容，一切依旧，重复着昨日……     

寻觅

时光就那么匆匆溜过刚才逝去的一秒再不会重现可我在乎能够证明我曾经存在的蛛丝马迹我突然生出莫名的恐惧怕寻觅到的这一刻留在生命中的依然是一片空白寻觅$宁夏固原一中高一@1廖小莉     

寻觅

<正>故事梗概三位主人公进入高中后,为了寻找更好的自我,努力改变着。徐嘉厌倦了从小生活的家乡,想要抹去故乡的痕迹,彻底融入新城市、新环境,但一同抹去的还有他的骄傲和快乐;小夕为了成为平面设计师,在专业的路上奔波,却忘了最初喜爱绘画、享受绘画的乐趣,灵气也随之远离;林殊的偏科问题让他烦心,为了努力追赶,他选择放弃最擅长的物理,最后不仅没有追赶上,反而让自己心力交瘁。在追逐远方的道路上三位主人公并不顺利,他们彷徨、不安,甚至想要放弃,生活给了他们挑     

寻觅

我从护城河的河堤上静静地走过。脚下是冻得有些板结的泥土。十二月的天空中再没有扑棱着翅膀、啁啾啼鸣的飞鸟,连淡淡的流云也了无踪迹,只有列车般呼啸而过的风在一旁的树林中穿梭,吹皱河面平静的脸。     

寻觅

我热爱生活,在生活中有过成功,也有过失败。我曾为成功欢愉过,也在失败的苦海里彷徨过,正是这种欢愉和彷徨,促使我不断前进着,寻觅着。生活中,我曾一度是爸爸妈妈心目中的小小孩,什么都要按照他们规划的要求去做。好像我的整个命运都由他们主宰     

寻觅

夜与思念一样漫长十七岁的花环在黑夜的四壁摸索寻觅长夜的苍穹下流盼着怎样的星年轻的瞳仁渴望以另一种方式靠近月亮寻觅     

寻觅

没有经历失去,哪里看得懂寻觅的眼中的深情。今年寒假,我独自一人去了与台湾隔海相望的福州度假。初次独自远行,我的心早已飞到了福州。车窗外,武汉渐渐远去,我也毫不在意。福州立刻以它那独特的风光吸引了我。福州多山,层峦叠嶂,连绵不断,和武汉的平原景象迥然不同。福州的闽江,     

寻觅

喂,彩虹。哦,好漂亮!对哦,第一次见到耶。……同学们七嘴八舌地讨论着,全然不顾讲台上摇头晃脑的老师。天的那一边果然挂了一道彩虹,不明显,不壮观,更不算惊艳,但同学们的反应证明它是美的。对面教学楼里的一个小学妹却也出神地望着那道彩虹。     

寻觅

以《寻觅》为题作文就不能不注意确立寻觅的对象,即所谓立意。立意高则文章高。这篇作文的立意可以说是新颖而深刻的,小作者以凌晨登山看日出为线索,引出自己对回归自然的感觉的寻觅——然而又不仅仅只是在寻觅一种感觉。作者简笔勾勒了两幅图景：一幅为日出之前的“泼墨山水画”,充满了自然的绚丽和童年的纯真。一幅为日出之后的“炫目嘈杂图”,“整个世界再次变得赤裸裸,每个角落明亮得没有差别”。     

寻觅

我热爱生活,在生活中有过成功,也有过失败。我曾为成功欢愉过,也在失败的苦海里彷徨过,正是这种欢愉和彷徨,促使我不断前进着．寻觅着。     

寻觅

穿过繁华的十字路口,避开车来人往、川流不息的大街,当我拐进那条既熟悉又陌生的小弄堂时,便能享受到一份独特、少有的静谧,而心中也会突然萌生起一股早已逝去的旧年快乐……还是儿时的事了,每次乘坐71路公交车从外婆家回来,总会带着一脸的汗珠与笑容,迫不及待地奔进陕西路旁的这条小弄堂,顺着宜人的阵阵香气找到阿婆的小摊子。这时,满脸皱纹的阿婆便会露出难得的笑容迎接我这位“贵客”。只见她伸出一双粗糙的大手,为我小心地用塑料袋包上一块热气腾腾的豆腐干,再颤抖着涂上一层薄薄的甜面酱,然后便舒心地叹一口气,“如释重负”似的把它递…     

寻觅

像蝴蝶一样 你一直在寻觅 于是你把自己折成心的形状 询问每一朵花儿 那些温暖幸福的记忆