继续深入解放思想 推动高校科学发展

解放思想是党的思想路线的重要内容,是我们适应新形势、认识新事物、推动新发展的根本思想武器.在新的历史起点上,高校要实现科学发展,关键在解放思想,出路在解放思想,动力在解放思想.要坚决消除阻碍高校科学发展的思想意识,大力冲破阻碍科学发展的思维定势,坚持把解放思想贯穿于高校科学发展的全过程.     

继续解放思想 构建和谐教育

党的十七大报告指出,解放思想是党的思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义事业的一大法宝,也是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝。     

浅谈解放思想和实事求是的内在统一性

:“解放思想 ,实事求是”是邓小平同志对党的思想路线的精炼概括。二者是内在统一的 ,是前提和目的、主观和客观的关系 ,是相互渗透、相互包含的。牢牢地把握这种内在统一性 ,是我们一切工作中头等重要的问题。     

解放思想是推动高校科学发展的一大法宝

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝.结合高校发展的历程和实际来看,解放思想也是推动高校科学发展的一大法宝.文章从"是什么,为什么、怎么样"三个层面阐述了这一核心观点.     

科学地解放思想切实地科学发展

解放思想就是"要适应实践的发展.以实践来检验一切",实事求是,是解放思想的棱心、本质、灵魂和精髓;解放思想,是实事求是在现实生活中的必然要求和具体表现.解放思想的本质,就是实现实事求是的要求;解放思想的过程,需要遵循实事求是的原则;解放思想的目的,应该是实现科学地发展.     

解放思想是党的思想路线的本质要求

胡锦涛同志在党的十七大报告中把“继续解放思想”作为大会主题内容之一加以强调．指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”．号召全党：“解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞．     

解放思想与学校科学发展

解放思想是学校科学发展的前提和基础,是指导学校未来走向和发展方向的决定性因素。高校要解放思想,要用科学发展观统领学校的教育事业全局,在广大师生中统一思想,达成共识,做到心往一处想、劲往一处使的谋事创业的良好氛围,才能确保我国的高等教育事业持续、稳定、协调的科学发展势头。     

解放思想〓实事求是〓人民为本 ——论中国特色社会主义理论体系的精髓

解放思想、实事求是、人民为本,是中国特色社会主义理论产生的逻辑起点和历史起点,并贯穿在中国特色社会主义理论的整个过程和各个方面。人民为本是马克思主义世界观、方法论、人生观、价值观的集中体现,是赋予中国特色社会主义理论生命力的东西,是中国特色社会主义理论的灵魂。高举中国特色社会主义伟大旗帜,必须全面理解和把握中国社会主义理论的精髓。     

江泽民：坚持解放思想 实事求是的思想路线

改进党的作风——坚持解放思想、实事求是的思想路线。弘扬与时俱进的精神,在理论与实践的结合中勇于创新,解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。解放思想同实争求是是统一的,就是要求我们的思想认识符合客观实际,在马克思主义指导下,     

思想更解放 发展更科学

解放思想是发展中国特色社会主义事业的一大法宝。我国改革开放30年来取得了举世公认的成功,根本动力就在不断解放思想;我们教育30年来实践上的每一次创造、理念上的每一次突破、事业上的每一次进步,根本动力同样是在不断解放思想。     

以科学党建推动高校科学发展

推进高校党的建设科学化,是高等教育事业发展的必然要求。本文从科学发展观、马克思主义政党执政规律、高等教育发展规律三个方面阐述了高校党的建设科学化的深刻内涵,提出要以科学的理论指导高校党的建设,将科学发展观内化为学校的办学观;以科学的制度保障高校党的建设,不断完善中国特色的现代大学制度;以科学的方法推进高校党的建设,不断加强高校党的建设的改革创新,以科学党建推动高校科学发展。     

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝

解放思想,是党的思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义的一大法宝.在新的历史条件下,只有坚定不移地坚持解放思想,才能不断开创中国特色社会主义事业新局面.     

解放思想 改革创新 推动教育事业科学发展

<正>2009年,在省教育厅的指导和宣城市委、市政府的领导下,我局深入学习实践科学发展观,全面实施中小学教育"四个提升"计划,积极探索解决制约教育发展的突出问题,建立有利于教育科学发展的体制机制,圆满完成省教育厅下达的目标任务。我们的主要工作特色有:     

继续解放思想,以科学发展观统领高校发展

科学发展观是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设的重要指导思想,为高校的改革发展指明了方向.高校要实现又快又好地发展,就必须进一步解放思想,以科学发展观为统领,把科学发展观贯穿于高校改革发展的全过程,落实到高校改革发展的各个环节,促进高校教育事业又好又快发展.     

以思想解放为动力 推动洪江教育跨越式发展

如何在解放思想中统一思想、更新观念、振奋精神,使洪江教育又好又快地发展,是近段以来我们思考最多的问题。     

解放思想 深化改革 推动临沧教育又好又快发展

党的十七大强调：解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。对教育来说,没有解放思想、改革开放,就没有教育事业的快速发展和辉煌成就。     

省教育厅邀请省委讲师团教授作继续解放思想推进科学发展专题辅导报告

为切实推进解放思想大讨论活动第一阶段学习宣传工作，7月31日，省教育厅邀请省委讲师团张启才教授向全厅干部职工作了题为《站在新的历史起点上，继续解放思想，推进科学发展》的专题辅导报告。张启才教授结合国情，从改革开放30年来国内和国际、理论和实践的层面上，分别从解放思想、实事求是思想路线的重新确立；市场经济体制的建立；改革攻坚和社会主义市场经济股份制的出观；     

以思想大解放促进彝州教育新的大发展

解放思想是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义事业的一大法宝，也是我们应对前进道路上各种新隋况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝。历史经验证明，我们在实践上的每一个重大发展，理论上的每一个重大突破，工作上的每一个重大进步，都离不开解放思想，而且永不停步、永无止境。只有坚持解放思想，才能科学分析面临的新机遇新挑战，全面认识教育事业发展的新形势新任务，牢牢把握前进的方向；只有坚持解放思想，     

解放思想促进中国特色社会主义不断发展

解放思想促进中国特色社会主义不断发展：第一,开展真理标准问题大讨论,为科学地探索中国特色社会主义奠定思想基础;第二,抛弃“以阶级斗争为纲”论,重新探讨社会主义的本质;第三,纠正姓“资”姓“社”的思想偏见,确立衡量社会主义建设中一切工作好坏的三个“有利于”标准;第四,突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,建立社会主义市场经济体制;第五,纠正社会主义只能搞公有制经济的传统观点,建立以公有制为主体、多种所有制共同发展的经济制度;第六,突破种种不够科学的社会发展观,确立以人为本、统筹协调、追求和谐的科学发展观。     

解放思想:发展中国特色社会主义的一大法宝

在党的十七大上,以胡锦涛同志为总书记的党中央发出了继续解放思想的伟大号召,提出了解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝的重要论断。这是对以往关于解放思想论述的重大发展,表明党对解放思想的认识更加深入。报告处处体现了解放