抗菌药物不良反应分析及预防

目的:分析抗菌药物导致不良反应发生的原因,促进临床合理用药。方法:回顾性分析本院2009年1月至2011年6月临床科室上报的抗菌药物不良反应病例66例,对引发的不良反应进行客观、科学分析。结果:经分析总结得出:66例病例引起不良反应的抗菌药物种类有:青霉素类11例、头孢菌素类20例、碳青霉烯类1例、氟喹诺酮类23例、大环内酯类2例、林可霉素类5例、硝咪唑类2例、万古霉素1例、枸橼酸铋钾片/替硝唑片/克拉霉素片组合1例。结论:根据上述不良反应发生症状的差异,本院分别采用不同的预防治疗措施,未发生致残、致死病例。     

多重耐药性细菌性痢疾的治疗

目的:研究痢疾杆菌的耐药性及多重耐药性菌痢的抗生素治疗。方法:对患者进行便培养及药敏检查,应用氨基糖甙类、喹诺酮类、第三代头孢菌素类、利福平等抗菌药物及联合用药。结果:证实本地区急性菌痢的病原体仍以福氏志贺菌为主,该菌对氨苄青霉素、复方新诺明、痢特灵耐药率在80％以上,对头孢曲松钠未见耐药性,急性菌痢136例经不同药物治疗,头孢曲松钠组、氧氟沙星组及丁胺卡那霉素加利福平组均有较高治愈率。头孢哌酮组及庆大霉素加诺氟沙星组治愈率较低,与上述各组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:通过对志贺菌属耐药性研究表明应及时选用无耐药性或耐药性较低的抗菌药物,第三代喹诺酮(氧氟沙星)及第三代头孢菌素(头孢曲松钠)类药物为首选药物。     

喹诺酮类药物构效关系及结构改造的研究进展

在喹诺酮类药物基本结构的基础上，综述了从萘啶酸开始，第一代至第四代药物结构改造的过程，当用不同的基团取代喹诺酮类环上的不同位置时发现，这直接影响到此类药物的抗菌活性及药代动力学性质，且环上的C-l、C-6及C-7位是喹诺酮类药物结构中重要的活性部位。     

阿奇霉素合成研究的进展

阿奇霉素是在红霉素结构上修饰后得到的一种新大环内酯类广谱抗生素,其抗菌谱广,抗菌活性高,药代动力学性能好,有着极其重要的应用和发展前景,已被列入未来10年的畅销药物之一.综述了国内外阿奇霉素的合成路线与工艺流程、国内外阿奇霉素合成工艺研究现状,讨论分析了各合成步骤的技术关键,展望了阿奇霉素合成研究的趋势.     

基于语料库的学术论文文献综述动词研究

本文以取自教育类核心期刊的20篇论文的文献综述部分组成的语料库为基础,以Wordsmith软件和Mconcord软件为检索工具,从动词的时体特征、搭配特征两个方面对文献综述部分的动词进行研究,总结其动词特征。结论如下:(一)文献综述中以现在完成时和一般现在时为主;(二)转述动词词汇众多,搭配丰富。     

大蒜皂苷研究进展

皂苷类化合物是大蒜的主要活性成分之一,其种类、结构、生物活性及作用机理尚不十分明确。文中综述了近年文献报道的大蒜皂苷类型、结构、生物活性及药用机理,介绍了大蒜皂苷的抗菌、抗氧化损伤、降低胆固醇、抗血小板聚集和提高纤溶活性等功能;并对皂苷成分分析方法进行了综述,为今后有关的研究工作提供参考。     

国外远程教育研究的重点和发展趋势——基于国外远程教育研究成果的定量分析

ERIC数据库是教育领域中最大、最负盛名的国际级教育类资料库。ERIC数据库收录的远程教育类研究成果始于1972年,截至2010年,共12402篇文献。这些文献通过文献计量分析发现：国外远程教育研究已步入研究成果产出相对稳定的成熟期;文献来源渠道众多,以学术期刊为主;文献类型丰富,以期刊论文和研究报告为主;研究内容广泛,教育层次、教学设计、教学方法、相关技术的研究以及技术在远程教育中的应用研究一直是该领域的重点研究内容。当前国外远程教育的应用已经发展到大学以及研究生教育,研究逐渐向传统教育转变,开始关注教育政策、师生关系、互动、混合学习以及新技术在远程教育中的应用。     

我国校园欺负问题研究的文献计量分析

本文对中国知网(CNKI)中有关校园欺负问题的147篇文献(1990—2012年)进行文献计量分析,以揭示我国关于校园欺负问题的研究特点和研究动态。结果发现:(1)我国相关研究起步较晚,2002年以后呈现稳步增长的趋势;(2)文献发表以教育学类期刊为主,医学类期刊收录的文献数量最少;(3)研究对象以中小学生为主;(4)现状研究所占比例最大,工具研究最少;(5)国家级项目的资助力度最大,省部级、厅级和校级项目资助力度需要加强;(6)研究方式以独立研究为主,合作研究,特别是各学科之间的合作研究需要加强。     

抗菌肽的结构与功能

抗菌肽是具有抗菌活性的肽类的总称。目前发现抗菌肽或类似抗菌肽的小分子肽类广泛存在于植物、昆虫、两栖类、水产动物及哺乳动物中,在机体抵抗病原的入侵方面起着重要的作用。抗菌肽与传统的抗生素相比具有分子量小、广谱抗菌、热稳定性好、抗菌机理独特等优点。本文对其结构特征、类型、生物活性等方面的研究进行了概述,并对其应用前景作了展望。     

2002—2022年间我国学习主题元分析研究的质量评价

作为一种突破传统统计局限的整合性统计分析方法,元分析方法的应用日益增多,但元分析结论的不可靠性却往往被忽略。鉴于此,本研究选取我国近二十年有关学习主题的元分析成果,对其进行方法学质量评价和报告质量评价。研究首先在确定纳入标准后经过检索、筛选,从2002—2022年间CSSCI期刊发表的1906篇元分析中纳入106篇作为评价对象。经过数据提取和特征分析后,应用AMSTAR和PRISMA评价工具对106篇文献分别开展了方法学质量和报告质量评价,评价结论为文献的方法学质量整体偏低,缺乏方法学高质量文献;报告质量中等,表现不均衡。其中方法学质量存在研究纳入与资料提取的可重复性较差、纳入研究质量评价缺失及发表偏倚检验方法不当等问题;报告质量存在摘要报告结构性不佳、方案和注册缺失、纳入研究信息报告不充分、报告结果缺乏严谨性、研究局限报告缺失等问题。最后,研究讨论了质量风险来源,给出了改进建议。     

1981-2009年我国游泳硕士研究生学位论文引文统计分析

运用文献资料调研法、数理统计法、逻辑分析法,对1981-2009年我国游泳硕士研究生学位论文引文的数量、引文的类型、引文的语种、引文时间、中文引文高频期刊和引文著录格式六项指标进行统计分析,结果表明：我国游泳硕士学位论文篇均引文量为43.85篇,研究者利用文献的能力较弱;引文类型多样,游泳研究多类型载体开放程度较好;外文类引文占23.15%,研究者信息语言的运用能力不强;引文最大年限主要集中在文献发表后2~8 a,基本符合科学文献被引用的最佳时间;《体育科学》、《北京体育大学学报》、《中国体育科技》等14种期刊是研究生获取信息的主要期刊;引文著录格式66.95%存在不规范的现象。     

关于职业教育满意度研究的文献分析

对中国知网(C N KI)中有关职业教育满意度的273篇文献(2004—2014)进行统计分析,结果发现:在时间进程上,我国职业教育满意度研究起步较晚但发展较快;统计文献发表情况显示,研究文献主要集中在教育类期刊发表,文献转载和引用量较少,且研究项目资助力度较小,其学术影响力有待提升;研究对象以高职院校的学生和教师为主,对中职教育的研究不多,对家长、用人单位、政府主管部门的满意度关注较少;研究内容主要集中在现状分析和对策建议上,本土化的研究工具开发和原因分析不足,使得对策建议针对性不强。     

我国融合出版研究20年(2000—2020)——基于Citespace与Gephi的知识图谱分析

以中国知网(CNKI)CSSCI期刊(包括扩展版)2000——2020年发表的1698篇融合出版文献为基础,借助CiteSpace和Gephi软件进行合作共现、关键词聚类和突现词探测分析,系统梳理融合出版研究知识基础、热点现状与前沿动态;形成"媒介融合与出版研究""数字出版产业研究"和"期刊数字化"三个主要热点主题知识...     

丙烯酸酯与苯胺嘧啶杂合的EGFR激酶抑制剂的研究

设计合成了8个苯胺嘧啶类EGFR激酶抑制剂8a-h,并对其抗EGFRT790M突变的NSCLC细胞增殖活性进行了研究。结果表明:所有的化合物对吉非替尼耐药性的NSCLC细胞株H1975具有一定的抗增殖活性,并强于吉非替尼;其中含N-甲基哌嗪的化合物8a-d活性优于含吗啉环的化合物8e-h,且丙烯酸酯与苯环之间的连接臂为一个碳原子的化合物(如8d和8h)的活性优于其它,因此,化合物8d具有较好的抗EGFRT790M突变NSCLC细胞增殖的活性,可作为先导化合物进行深入研究。     

我国中小学校园欺负研究的文献计量分析

对收录在中国知网（CNKI）中的我国有关中小学校园欺负的160篇文献（1990-2013）进行文献计量分析,以揭示我国关于中小学校园欺负的研究特点和研究动态.结果发现：我国相关研究起步较晚,2000年以后呈现稳步增长的趋势,近5年来发展迅速;文献发表以教育学类期刊为主,医学类期刊收录的文献数量最少;现状研究所占比例最大,工具开发研究最少,预防研究欠缺;国家级项目的资助力度最大,省部级、厅级和校级项目资助力度需要加强;研究方式以独立研究为主,合作研究特别是各学科之间的合作研究需要加强.     

厚朴对胃肠作用研究的计量学分析

为了分析厚朴对胃肠作用相关研究概况,挖掘文献信息.采用End Note X7和CNKI-E Study 3.3等软件,运用文献计量学方法对《中国知网》和《Web of Science(WOS)》数据库中相关文献发表的时间、期刊、研究地区、被引频次、基金项目、国外合作和药理研究等内容进行定量分析.结果显示,共纳入相关文献1152篇;近60年来厚朴对胃肠作用机理研究文献在波动中增长;河南、四川、北京,江苏等是国内外厚朴关于胃肠机理研究的核心区;国内外研究文献平均每篇文献被引5.09次;国内外皆有厚朴对胃肠作用文献的集中分布期刊;国家自然科学基金在厚朴对胃肠作用研究文献的基金来源中占主导地位;厚朴对胃肠作用研究报道多是对胃肠的临床药效研究,药物机理研究文献较少;对于厚朴影响胃肠药物机理研究文献,大部分集中在常规神经递质和胃肠激素方面,从通路基因表达分子水平机理层面研究相对较少.结论:厚朴对胃肠作用的研究近年来逐渐成为热点,其机理研究的深度还需进一步提高.另外,随着胃肠疾病关键发生机理现代研究越来越多,厚朴对胃肠作用影响是否与这些机理有关,也有待进一步探索.     

大学生英语学习动机研究文献计量分析

采用文献检索法,对2000-2009年间有关大学生英语学习动机研究的195篇文献进行统计。重点对发表在外语类核心期刊上的文献进行多角度回顾,包括研究内容、作者、刊源、发表时间、研究类型、研究方法、研究对象、撰写形式、基金支持等方面。在此基础上,探讨大学生英语学习动机研究存在的问题及未来研究趋向。     

2008—2018年我国考试焦虑硕博文献的计量学分析

依据CNKI《中国硕博士全文数据库》,将2008—2018年收录的我国考试焦虑硕博士文献分为:考试焦虑硕博文献发表时间和数量、考试焦虑硕博文献研究对象、考试焦虑硕博文献撰写主题、考试焦虑硕博文献所属学科专业四类进行文献计量学分析。结果表明:我国考试焦虑研究硕博文献数量呈现增长趋势,但近两年逐渐下降;研究对象以初高中学生为主,其中初三和高三为主要研究年级;研究文献撰写内容主要分为现状及对策研究,相关因素分析研究,干预研究,应用建模四类;研究文献所属学科专业以发展与教育心理学和基础及应用心理学为主。     

基于知识图谱的云计算技术研究现状与分析

为更清晰地了解国内云计算技术研究现状,以云计算为检索词,选取 CNKI 数据库中云计算领域近 14年（2006-2019 年）共 5 623 篇相关文献为数据源,采用文献计量学方法,借助 CiteSpace 绘制知识图谱。通过对发表时间、文献作者、科研机构、关键词等进行可视化分析得出结论：①该领域文献发表量虽趋于平稳,但仍维持在较高水平;②文献发表以多人合作形式为主,部分研究机构联系密切;③研究热点集中在大数据、虚拟化、物联网、负载均衡、任务调度等领域;④与人工智能结合是未来研究方向。     

我国英语教师课堂话语反馈研究现状

研究采用文献计量学等研究方法,对1999~2011年发表于中国知网的关于我国英语教师课堂话语反馈研究成果的现状进行统计,从文献数量、文献类型、文献发表源、研究主题、作者身份、被研究群体六个方面进行分析。结果显示：该领域研究成果数量呈上升趋势;以硕博论文为主;文献发表源较分散,核心期刊分布数量少;研究主题单一,以现状调查居多;研究者多为高校师生;被研究群体不平衡,小学教师未受到重视。尝试对以上问题做进一步思考。