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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
文章针对当前贺州市不少初中英语教师在使用2003年新改版的七年级英语新教材时碰到的一些问题,对此套新教材的编写需要和思路提出了一些看法,并对如何使用好此套教材提出了几点建议。  相似文献   

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文章针对当前贺州市不少初中英语教师在使用 2 0 0 3年新改版的七年级英语新教材时碰到的一些问题 ,对此套新教材的编写需要和思路提出了一些看法 ,并对如何使用好此套教材提出了几点建议  相似文献   

3.
《新编大学英语》是浙江大学编著的一套采用"以学生为中心的主题教学模式"的新教材,作者在使用这套教材后,对其优缺点进行了一些浅评。  相似文献   

4.
<新要求大学英语>是上海外语教育出版社推出的一套编写风格新颖独特的大学英语教材.文章在分析教材本身特点的基础上;详细分析了这个新教材对英语老师提出的一些新要求,并结合实际对教材提出了改进意见.文章肯定了该教材编写理念的时代先进性及其对英语教学的积极影响.  相似文献   

5.
自去年新学期开始在我市实施的新课程改革,给教学工作注入了新的活力,给教育发展和师生发展提供了广阔的前景。而我市首次使用的教材《Go for it》(新教材),是在新课程标准指导下编写的一套起点高、理念新、思路深广的教材。但随着新教材的使用,也随之出现了一些新的问题,特别是  相似文献   

6.
董惠华 《陕西教育》2006,(11):37-37
随着新教材推广的深入,英语组以学生为本,围绕着“让学生快乐地说一口流利的英语”这一目标,开展了一些探索与研究.下面就新教材的使用谈谈教学实践中的一些具体做法.  相似文献   

7.
我于2006年使用九年义务教育初中英语(新目标)课本,担任两个班的教学工作。新教材教学大纲的核心是贯彻素质教育思想.培养学生为交际初步运用英语的能力。新教材是一套理想的中学英语教科书。经过近两年的使用.我觉得新教材有以下特点.  相似文献   

8.
农村中学在使用新教材的过程中,由于各种各样的原因,产生了许多问题,其中差生的大量出现使许多教师感到迷惑。本文就农村中学差生的产生原因和对策提出了一些自己的观点。  相似文献   

9.
我于2006年使用九年义务教育初中英语(新目标)课本,担任两个班的教学工作。新教材教学大纲的核心是贯彻素质教育思想.培养学生为交际初步运用英语的能力。新教材是一套理想的中学英语教科书。经过近两年的使用.我觉得新教材有以下特点.  相似文献   

10.
新教材无疑是一套好教材,但我们教师也应该仔细琢磨怎样使用它,经过一段时间的使用,我有以下五点体会:  相似文献   

11.
实验版英语教材从2001年开始使用,经历了10年实验过程,2011年随着新修订的《英语课程标准》的问世,教材也迎来了重新修订送审。经过几年的准备和修改,到2013年河北教育出版社的小学英语教材全部修订完成。随之而来的就是教师如何使用新教材的问题。本文从五个方面对教师使用教材提出了一些建议,以期能帮助教师解决一些困惑。  相似文献   

12.
在英语新教材的使用过程中难免存在一些未能进行校本化处理的现象以及操作误区。本文以上海市新教材《牛津英语》为例,探讨教师根据教学的实际需要,对教材进行校本化处理的原则和方法,为一线教师更好地实施新教材提出建议.  相似文献   

13.
苏教版国标本高中语文新教材的基本特点及教学建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
苏教版国标本高中语文新教材,是根据新课程标准编写的、国家首批通过的五套高中语文新教材之一,也是目前使用人数最多、得到评价最高的国标本高中语文新教材。它主要有以下一些基本特点.  相似文献   

14.
本文探讨了新老教材的相异之处和新教材的主要特点 ,并且提出了使用新教材的一些看法  相似文献   

15.
高中生物新教材比起旧教材来在各个方面都有了很大的改进,是较为优秀的一套教材,但在使用过程中也发现了一些地方不够完善,下文就此提出本人的几点商榷建议,供编者和同行参考.  相似文献   

16.
高中生物新教材比起旧教材来在各个方面都有了很大的改进,是较为优秀的一套教材,但在使用过程中也发现了一些地方不够完善,下文就此提出本人的几点商榷建议,供编者和同行参考。  相似文献   

17.
本文探讨了高中英语阶段对新教材使用中所出现的主要问题,并结合自己的教学实践就如何使用好新教材提出了自己的一些想法与改进措施  相似文献   

18.
郝昌明 《中学生英语》2006,(7):14-17,93-96
由于新教材的使用、新考纲的实施和新考查理念的产生,2006年高考英语单项选择题出现了一些新的特点。  相似文献   

19.
本文结合本校七年级备课组英语老师使用新教材以来所采取的一些措施,皆在抛砖引玉,不足之处还望领导和同行们批评改正。  相似文献   

20.
本文阐述了新教材中阅读材料的意义和价值,以“对数的发明”为例分析了对新教材阅读材料的教学思考,并对如何使用阅读材料进行了归纳总结,最后对阅读材料的选取提出一些建议.  相似文献   

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