共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
《中国职业技术教育》2007,(2):63-63
2006年,河北省首次将中等职业学校的贫困生列入贫困生资助体系,中央财政和省级财政已筹措6200万元用于资助中职学校的贫困生。6200万元资金中.6000万元为国家助学金,用于对全省中等职业学校贫困家庭学生就学提供生活补助;200万元为政府奖学金,用于奖励全省中等职业学校品学兼优的学生。资助和奖励名额的分配原则将坚持向就业率高、办学质量好的中等职业学校倾斜,并适当向农林、地质、矿产等艰苦专业学生比例较高的学校倾斜。[第一段] 相似文献
3.
4.
5.
从2007年秋季开始,许多贫困学子的求学之路更加通畅,这得益于2007年5月13日国务院公布的《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。新的资助政策体系建立后,我国高校和中等职业教育形成国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款和勤工助学等多种方式并举的资助政策体系。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
11.
21世纪大学生参加公益劳动,是实现社会主义人材培养目标不可缺少的一个环节,是对学生进行思想政治教育的一个有效途径。莆田学院从2003年底开始实行获奖学金、助学金、困难补助以及国家助学贷款的同学参加一定时间的公益劳动,为同学提供一个良好的锻炼机会,让同学们体会到劳动的意义。从而使大学生在劳动中受教育、长才干,增强社会责任感。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
大学生国家"奖助贷"是国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款及其他社会助学金等高校学生资助政策的统称。"奖助贷"作为促进大学生完成学业和成长成才的重要物质保障,是经济形态的隐性思想政治教育,具有发挥隐性思想政治教育功能的重要价值。 相似文献
17.
毛娅 《中国职业技术教育》2007,(20):1-1
为贯彻落实国务院召开的全国家庭经济困难学生资助工作会议精神,推进中等职业教育学生资助政策体系建设:落实好国家助学金的发放和管理工作,教育部、财政部于6月11日在京召开贯彻落实中等职业教育国家助学政策座谈会,并就2007年中等职业教育招生工作作出部署。教育部部长周济出席座谈会并讲话。[第一段] 相似文献
18.
目前,上海中职资助体系包括“普惠金”、贫困助学、专业奖励和奖学金四大部分。“普惠金”和贫困助学属于国家助学金;“普惠金”是100%学生受惠,目前本市中职生每人每年1000元。在此基础上,对农村学生、海岛学生和城乡低保家庭经济困难学生,再补助学费和书本费。这些学生中,非毕业年级平均每生每年4100元至5500元,毕业年级平均每生每年3100元至4500元。仅此两项,2008年本市就有16万人次学生获得3.2亿元资助。 相似文献
19.
20.
学生工的含义1.学生工指在建设图书馆员工队伍的同时,逐步建立起一支由大学生组成的,相对稳定的学生队伍。近年来,在高等教育阶段,我国形成了国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学、特殊困难补助、学费减免有机结合的高校经济困难 相似文献