共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《教学月刊(中学下旬版)》2014,(4)
<正>和室友相约出游。旅途之中,车上的漫长时间不可避免。身边的人沉默地看风景,我坐在过道侧,怕学她的样会把脖子扭到,兀自看着书。偶尔抬头,左顾右盼地消遣时间,不知为何,就是不愿睡去。我注意到左前方的一个中年男人,从侧面看,只觉得面容黝黑,五官粗糙,两颊很明显地突起,使得整张脸像坎坷萧条的山路,带着磨砺的痕迹。他的目光里一点生机也没有,和很多的大人一样,把头靠在车座上百无聊赖 相似文献
2.
3.
4.
伍的德 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
嗨hāi,大dà家jiā好hǎo!我wǒ是shì逗dòu号hào,又yòu称chēn“逗dòu点diǎn”,我wǒ的de样yàn子zi是shì“,”,有yǒu的de小xiǎo朋pén友yǒu说shuō我wǒ像xiàn豆dòu芽yá,可kě我wǒ觉jué得de自zì己jǐ更èn像xiàn一yì只zhī小xiǎo蝌kē蚪dǒu。别bié看kàn我wǒ永yǒn远yuǎn都dōu不bú会huì变biàn成chén青qīn蛙wā,但dàn我wǒ的de用yòn途tú很hěn大dà。在zài句jù子zi里lǐ,凡fán结jié构òu上shàn必bì须xū停tín顿dùn,或huò允yǔn许xǔ停tín顿dùn的de地dì方f n,我wǒ就jiù可kě以yǐ派pài上sh… 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
13.
路晓梅 《中学英语园地(高三版)》2011,(1):82-84
在平时的英语教学中常遇到好多含有逗号的句子,好多同学分不清究竟其中哪一部分是句子的主干,哪些是枝叶部分。长此以往会对篇章句意的理解造成很大的影响。下面我就对容易影响句意理解的常见的几种句子作简要的分析介绍。 相似文献
14.
15.
在所有的标点符号中,逗号“,”使用率最高,用法也最复杂。学生在使用逗号时,经常犯以下几种错误:一、并列句中逗号的误用由于受汉语标点符号的影响,学生经常在作业中将两个或连续几个独立的句子用逗号隔开,这在语法上称为run鄄onsentences;不时还会出现另一种错误,语法上称为fusedsentences,也就是两个独立的句子之间没有任何标点符号。这种句子,在口头表达时听不出有问题,但一旦写出来,就错了,如下面的句子:W rong:M ary isn’told enough,she cannotgo to school.W rong:M ary isn’told enough she cannotgo to school.改正上述错误的… 相似文献
16.
17.
18.
19.
林楚 《语文月刊(学术综合版)》2011,(4):40-40
“九·一八”前夕,目寇压境。天津宁园举行华北运动会。一声哨响,南开同学举旗排成“勿忘国耻”四个大字,全场振奋。在座的日本领事气急败坏,向当时的河北省长抗议。张伯苓(南开大学校长)虚与委蛇,把领头的学生严仁颖说了几句,事后又悄悄告诉严: 相似文献
20.
逗号被称为“万能标点”,使用频率最高。它表示句子内部的停顿。句子内部停顿不同,切分就不同,因而可能造成歧义。歧义在语法上是需要排除的消极现象,而在修辞上又可能是可用语料。下面试从此两方面例谈。一因歧义而成别解《论语·泰伯》:“民可使由之,不可使知之。”通常的译文为:“可以要老百姓跟着走,不一定要老百姓知道这是为什么。”康有为却断为:“民可,使由之;(民)不可,使知之。”意思是:老百姓表现好的,就放手让他做下去;表现 相似文献