计算机的老祖宗——埃尼阿克

飞速发展的时代里,有一个56岁的“老祖宗”。     

电脑病毒的老祖宗——核心大战(corewar)

现在,关注每周公布的病毒信息,升级杀毒软件,查毒杀毒……成了电脑使用者的必修课之一。早在1949年,第一部商用电脑还没有出现时,电脑先驱者冯·诺伊曼在论文中就已把病毒程式的蓝图勾勒出来了,而当时大多数电脑专家还不太相信会有自我繁殖的程式。     

计算机防辐射妙招集锦——通风、绿茶与护肤

现在,同学们使用计算机的机会越来越多,查找资料,搜索信息,创作沟通,事事都离不了。但是相应地同学们所接受的辐射也会增多,做好保护便十分必要。这里我整理了一些可行的方法,不妨一试。第一招:改善环境,注意室内通风。科学研究证实,计算机的荧屏能产生一种叫溴化     

妙招解难题——电子得失守恒法在计算题中的应用

在氧化还原反应的化学计算题中,如运用电子得失守恒法,则能简化计算过程,提高解题效率,达到事半功倍的效果.现笔者例析几题供参考. [例1]足量铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、NO、N2O4的混合气体,这些气体与1.68 LO2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸铜溶液中加入5 mol/LNaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是().     

迂回自救——我的惩罚妙招

惩罚作为一种教育手段,重在通过"罚"而达到"惩",通过"惩"而达到"变".惩罚教育是赏识教育必不可少的补充.有人认为,对学生迟到、早退、上课走神、逃避参加集体活动等行为,在屡次教育无效的情况下,适当地对其进行诸如罚站、罚跑、写检查、抄课文、打扫卫生等惩罚教育是可以的.     

好书推荐的妙招——写梗概

<正>同学们,当你看到一本书,书中的故事情节跌宕起伏、扣人心弦时;当你读到一篇文章,文章的语言朴实无华、构思巧妙时;当你欣赏完一部电影,电影中的场景气势恢宏、难以忘怀时,你是否有过迫不及待推荐给别人的冲动,你是否想过,怎样把自己的这份快乐、激动、震撼与他人分享呢?教你一个妙招——写梗概,为你喜欢的书、文章、电影做推荐。     

家教互联网——说说我的妙招

儿子帆帆每次外出散步,都会带回来一些“宝贝”:雪碧瓶、药瓶、小树棍、小纸片、小石子……把我家的墙角堆得像个垃圾场。而帆帆对这些东西却爱不释手。如,他会把塑料小手枪里装上泥土当子弹,啪啪啪地放着,开心地大叫:“信号弹来了!”     

家教互联网——说说我的妙招

牵起小手文/许裕侄女丹丹是个胆小的孩子,她怕到人多的地方去玩,害怕在陌生人面前说话……一次,我带她出去,看见院子里有几个熟悉的小朋友在玩游戏。我让丹丹参加,她害怕得直哭,紧张得两腿都迈不开步了,怎么也不肯过去玩。面对这种情况,我想,如果带她走开,孩子便失去了一次锻炼的机会;但如果急于     

家教互联网——说说我的妙招

时常听到一些家长抱怨:“我这孩子一让他做事,他就说‘等一会儿’,一等、二等,他就是不过来。”的确,遇到这样的孩子是让人头疼。我也属于“头疼”家长行列中的一员,如让女儿吃饭,她答道“等一会儿就来”,可她却目不转睛地盯着动画片,直到我把电视机关掉;喊她洗漱,她嘴里应着“等一会儿就来”,人却坐在玩具堆里,千呼万唤不出来。对此,我一度对她声色俱厉,又一度对她百般说理,均不奏效。后来,我终于想出下面这种方法。     

家教互联网——说说我的妙招

父母都希望自己的孩子在客人面前懂礼貌,守规矩,并能得到客人的称赞。但往往很多事情常常把父母弄得很尴尬:如在饭桌上,孩子突然伸手端过对面的那盘红烧肉,旁若无人地大吃起来;当父母与客人谈话时,孩子不断地插嘴,一会儿要这一会儿要那;当与客人道别时,孩子却怎么也不走,甚至大哭大闹……这些有失体面的举止,均是孩子不礼貌的表现,往往使父母十分恼火,冲动时还会打骂孩子。     

探究式学习——初中语文教学的妙招

《语文课程标准》强调：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求。爱护学生的好奇心、求知欲。充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”初中语文教学中的探究式学习能够激发学生的学习兴趣．调动学生潜在的学习能力．从而产生强烈的求知欲．可以使他们在探究中展开想象,发散思维。从而在知识和能力两方面都能够更上一层楼。在具体的教学实践中．如何贯彻执行新课标提出的探究式学习呢？我从下列三个方面去做。几年下来。收到了颇为不错的效果。     

亲子互联网——说说我的妙招

文/许妙红女儿每次用餐都要剩饭,为改掉她这一不良习惯,我绞尽了脑汁。我到女儿的班上参观半日活动。看到老师给吃饭快做法,很受启发。回家后,我和女儿     

家教互联网——说说我的妙招

每天,儿子都哭哭啼啼地不肯去幼儿园,我很挠头。星期天,我带他到公园,遇上了同班的小朋友佳佳,儿子把佳佳请到家里来做客。他一会儿给佳佳拿玩具,一会儿给佳佳拿食品……他们俩玩得很开心。第二天早上,儿子又不肯去幼儿园了。我说:“佳佳是你的好朋友,你把他请到家里来做客,幼儿园里还有媛媛、乐乐……他们都是你的好朋友,你也把他们请到家里来做客,好吗?假如     

巧记、快背的几个妙招

背诵应掌握科学的方法,一句一句地死记硬背,往往背得慢,记不牢。那么,背诵怎样巧记、快背,提高背诵效果呢?这里向同学们介绍几种背诵方法: 理解记忆法有的同学读书不理解文章的内容,死记硬背,结果很容易遗忘。可先在理解课文内容的     

侧击——激发学生学习兴趣的妙招

周末,骑着摩托车带着儿子回家。我习惯性地问:“儿子啊,近来的学习成绩咋样儿?”我以为又是一个令我失望的答案——“不咋样”。没想到这次儿子竟出乎我的意料自信地回答:“近来,我学习大有进步,也很有兴趣。”我诧异了:“哦,那是什么原因?”儿子说:     

企业应对金融风险的妙招——实施品牌战略

在金融危机的世界蔓延的大背景下,企业要生存与发展,必须实施品牌战略.要采取多元的应对策略,实施品牌致胜,要强化文化营销,让企业在文化传播与交流中获得更多的文化附加值.     

英语朗读——提升高考成绩的妙招

<正>在2014年高考中,我班的李昊宸同学以641分的好成绩摘得2014年宁夏高考文科状元,被清华大学录取;我带的两个班的高考英语平均分分别为131分和134分。这个成绩的取得,与我在教学中重视英语朗读是分不开的。1.朗读对英语学习的重要性是不言而喻的。首先,朗读有利于激发学生学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师。声情并茂的朗读,给人以美的享受,能陶冶人的情操。朗读给学生带来愉悦的感受,从而大大激发了学生     

足、简、变——例题使用“三字诀”

数学教材提供了许多具有丰富内涵的例题,作为教师,要在深入领会教材编写意图的基础上,创造性地对例题进行适当的引申、拓展、调整和重组,充分发挥例题的价值,挖掘例题的功能,拓展学生的思维空间。     

领诵——指导学生背诵的妙招

记诵者,学问之舟也。北宋大学士苏轼背《汉书》如数家珍;茅盾背《红楼梦》一字不差;巴金把《古文观止》篇篇背熟……正是背的功夫造就了一代又一代的文学巨匠。背诵在现代语文教学中仍有着重要的意义。那么,如何有效提高学生的背诵效果呢?笔者认为教师领诵是值得提倡的一种教学方法,具体操作步骤如下:     

浅谈足球技、战术训练的关系

现代足球运动的训练主要以提高运动员竞技能力水平为主，其中技、战术的训练是竞技能力训练的主要方面，技术训练是完成战术意图的保证，而战术意识是技术训练的灵魂，脱离技术的战术训练是纸上谈兵，毫无价值可言，因此，技术训练与战术训练必须相结合。