书虫T型台

书不仅给我带来了欢乐,也给我带来了知识与信念。给我带来了勇气,让我变得勇敢,懂得为了梦想而坚持;带来了知识,让我了解了昆虫的生活习性;《手斧男孩》坚强的性格深深地触动了我的心……     

关于多媒体技术辅助高等数学教学的问题及建议

近几年来,迅猛发展的信息技术适应了高校教学改革的需要,多媒体技术辅助高等数学教学得到了较好应用。但是也出现了一些问题影响了教学效果。本文详细分析了这些问题并提出了相应的建议。     

书虫T型台

书不仅给我带来了欢乐,也给我带来了知识与信念。《猫头鹰王国》这套书给我带来了勇气,让我变得勇敢,懂得为了梦想而坚持;《法布尔昆虫记》给我带来了知识,让我了解了昆虫的生活习性;《手斧男孩》教会了我坚强,主人公坚强的性格深深地触动了我的心……     

疯狂“神曲”

前不久,神曲《忐忑》红遍了大江南北。这不,刚下课,男生们就扯着嗓子开唱了。汗颜,这歌唱的,简直侮辱了"神曲"!我这个作业狂正埋头苦写,"神曲"一响起,我的脑袋立马短路了,只得搁笔。突然,王渝跑来一把拉住了我,嚷嚷道:"我要疯了!他们把‘神曲’唱成这样,真是糟蹋了。"     

浏览器中applet的访问数据库的方法探讨

分析了applet连接数据库的限制,提出了通过连接代理解决applet限制的解决方案,实现了web服务器与数据库服务器部署在不同服务器,均衡了负载,提高了系统运行效率。     

汉语“A了去了”的构式分析

"A了去了"是现代汉语口语中的一种常用构式,它除了表达性状形容词所代表的程度之深,听话人难以想象这个基本语义外,还具有表达夸张和感叹的功能。"A了去了"构式的存在具有理据性,它来源于"V了去了",继承了表示状态发生变化的特征,同时夸张的表达方式丰富了说话人的情感,使该构式有了感叹的意味,这赋予了"A了去了"构式独特的语用价值。     

Winter is Coming

<正>阅读提示:树叶黄了就要掉了,被风吹了找不到了;冬天来了天气凉了,雪花飘飘小动物们害怕了。冬天到底有什么可怕的地方,让他们闻风丧胆呢?读一读,想一想,你一定会忍不住地笑一笑!     

城堡

阅读提示小朋友们,春天来了,草儿绿了,花儿开了,天气暖和了,正是春游的好时节。艾米和丹尼尔参加了学校组织的春游,他们去参观了一座古老的城堡。在城堡里他们会看见什么呢?让我们一起来读一读吧!     

探索与实践并行 扎实推进学区建设

学区管理体现了体制上的创新,学区化管理打破了校际壁垒,带来了资源共享,促进了教师交流,助推了评估模式探索。学区化管理模式的探索让基层学校广大教师找到了更加专业研训的感觉,获得了实实在在的收获。     

略谈《李尔王》

本文着重分析了《李尔王》的种种矛盾冲突,阐明了作品选材的深刻性。指出作品通过正反两方面人物形象的成功塑造热情宣扬了人道主义;无情鞭挞了利己主义,深刻反映了十六世纪英国的社会现实。同时指出了《李尔王》艺术技巧上的特点。     

运动人体科学实验室管理模式的改革与创新

旧有的教学实验室管理模式已经不能适应新教学实验的要求,阻碍了教学实验质量的提高,造成实验资源浪费。为了解决教学实验管理中存在的问题,依据教育部对教学实验的新要求,根据学校实际情况,对旧有的管理模式进行了改革和创新,提出新的实验教学管理模式。经过一段时间试运行,新的实验教学管理模式表现出良好效果,提高了实验教学质量,显著提高了实验室运行效率。     

初中生物学实验教学现状解析

目前中学(尤其是初中)生物学实验教学存在着一些问题,分析原因有:实验设备和条件不完善,实验教学效果不理想,评价方式不全面,对实验课程不够重视等。本文提出了转变实验教学观念、优化实验教学模式、合理安排实验过程等措施和方法来提高生物学实验教学的效果。     

以完整法为主进行跨栏教学的实验研究

以完整法为主进行跨栏教学改革的实验研究。研究表明,通过改变传统的教法,在运动成绩和技术两方面实验组都明显高于对照组,而且在教学的时间上实验组也有明显的缩短,大大提高了教学效率。这种教法在教学和训练中有实际的应用价值。     

新升本地方高校化工原理实验课教学中存在的问题与对策

化工原理实验是一门化学工程与工艺及相关专业的实践性基础课,是学生首先接触的工程性实验课。文章结合自身教学实践,指出了目前在化工原理实验教学中存在的主要问题。从制定切实可行实验教学大纲、优化与整合实验内容、提高学生实验数据处理能力、改进教学方法、加强实验教师队伍建设等七个方面就如何提高化工原理实验教学质量进行初步探讨。     

高校实验室管理工作之思考

实验室是从事实验教学、科学研究、生产试验、技术开发等的重要阵地,是学生实践能力和创新精神培育的重要场所。本文根据当前高校教学改革需求,分析了当前高校实验教学管理的现状及其存在的问题,提出了建立实验中心,改善教学实验,独立设置实验课程,培养一支高素质管理队伍,开放实验室是改革高校实验室建设与管理的重要措施。     

材料成型专业《CAD／CAM基础》课程实验教学的改革与探索

针对高校材料成型专业《CAD／CAM基础》课程实验教学中存在的一些问题,文章结合课程实验教学实践,对该课程实验教学内容、实验教学方法和手段以及实验考核方式进行了改革与探索。     

体育课程教学促进大学生心理健康的实验研究

采用比较实验、心理测量、数理统计和文献资料调研等方法,对随机抽取的6个教学班分实验班和对照班进行为期2年的体育课程"整体教学"干预实验.结果显示:实验班学生心理健康水平较对照班整体上有显著提高,初步构建并形成有特色的促进大学生心理健康的体育课程整体教学实践模式,对目前普通高校体育课程教学改革及其要求加强大学生心理健康教育的行动落实具有重要的指导和借鉴意义.     

生物学本科实验教学的改革方法与途径

从创新角度提出了实验教学改革的管理体制和建立新的实验教学体系,改革生物学实验教学内容和教学方法的途径,实施方案及评估体系。     

高等师范学校生物化学实验教学改革的研究与实践

高等师范学校生物化学实验教学中存在的诸多问题已严重影响着实验教学效果,影响了学生实验技能的提高和创新能力的培养;确立科学合理的教改目标、优化实验教学内容、创立自主性实验教学模式、引入研究性实验、建立科学合理的考核评价体系是生物化学实验教学改革的有效方法和正确途径。     

加强实验课教学培养学生实践和创新能力

本文就化学实验教学所具有的重要意义,从重视实验教学的组织、加强实验教学环节和实验教学改革等方面,对如何提高实验课教学质量,培养学生实践和创新能力提出了自己的一些看法。