小学数学教学中的素质教育

在数学教学中，给学生提供自主探索和合作交流的机会，让学生主动研究数学的实际问题，使学生思维活跃，敢于质疑，愿意与人交流，勇于发表不同见解，乐于表现自己。     

小学数学教学中的素质教育

素质教育是教育教学改革的方向,是开发学生潜能,提高其综合能力的重要手段。实施素质教育,是我国教育事业正在进行的一场深刻改革,是一项事关教育改革和发展的全面的系统工程。在实施和推进素质教育的进程中,如何通过教学全面提高学生的素质,应是我们每一位教师认真探索,不可忽视的问题。根据目前教育发展的局势和自己的教学经验,我略谈几点自己的见解。一、数学教学要贯穿品德教育小学数学教学大纲要求我们要做到教书与育人相结合,     

小学数学教学中的素质教育

学科教学是全面实施素质教育的主渠道。小学数学教学中如何实施素质教育呢？一、转变观念是实施素质教育的前提素质教育是面向全体学生的教育,与选择性、淘汰性的“应试教育”是截然不同的。它要使每个学生在原有的基础上都得到发展。无论是哪一种层次的学生,受教育的机...     

小学数学教学中的素质教育

素质教育已成为当代课堂教学的主体,当代教师更应更新教育观念,把学生的全面发展作为教学目的。要注重教学方式,因材施教,以学生为主教师为辅,把培养学习能力和教书育人相结合;还要注重学生课后发展,培养其良好习惯和端正学习态度。     

小学数学教学中的素质教育

小学是九年义务教育的第一阶段，是基础教育的基础，对于学生的成长至关重要。义务教育改革的核心是实施素质教育，数学作为一门基础自然学科，如何实施素质教育？这正是当前广大数学教师非常关注的新课题。     

小学数学教学中的素质教育

素质教育在教育过程中具有着十分重要的主导作用,为了加快发展教育,提高全民族素质,我们必须把应试教育转移到素质教育的正确轨道上来。当前世界各国经济竞争和综合国力的竞争,其实质是科学技术的竞争、民族素质的竞争。从这个意义上讲,谁掌握了21世纪的教育,谁就在21世纪的国际竞争中处于战略的主动地位。素质教育已成为世界性的潮流。在面向21世纪教育的国际研讨会上,中外教育家们普遍认为,未来人才的素质应该具有积极进取和创新精神;具有对于急剧变化的社会较强的适应能力,能树立与社会发展相适应的思想观念、行为模式;具有更高的思想道…     

小学数学教学中的素质教育

多年教学改革的实践证明,要改革教学方法、提高教学质量就要不断的创新,因为有创新才能有发展,这就是当前我们实施素质教育的根本原因之所在,结合本人的教学实践及当前的教育形式,谈一些点滴体会。     

小学数学教学中的素质教育

实施素质教育,是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学是一门基础学科,如何在小学数学教学中全面贯彻落实素质教育,发挥其整体育人功能,弓l起了人们的深入思考。     

浅谈小学数学教学中的素质教育

把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。就小学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识。     

谈谈小学数学教学中的素质教育

长期以来,我们比较注重的是教师如何教学,在论及教学方法时,主要是在说教师教的方法,甚至是,教学的方法,组织观摩教学,也多是留意教师在怎么样教,引用什么样材料,用了什么方法。本文拟就教学中实施素质教育的问题谈几点看法。     

浅谈小学数学教学中的素质教育

长期以来,由于片面追求考试成绩,教师在小学数学教学中往往只重视基本知识的传授,忽略了学生身心潜能的开发.现代教育的核心是实施素质教育,它以培养学生的全面素质为出发点,旨在使学生在德智体美劳方面得到和谐的发展.本文就小学素质教育与数学教学谈几点认识.     

试论小学数学教学中的素质教育

素质是人所固有的,且存在各种差异。学生个体的差异既来自于先天,又来自于后天,特别是来自于家庭、学校和社会的教育。素质教育肯定学生是具有主观能动性的主体,强调要充分发挥学生在学习过程中的一切积极性、能动性与创造性。对此,教师可就小学数学教学中的素质教育进行探究。     

浅谈小学数学教学中的素质教育

素质教育是21世纪教育教学的基本要求,同样也是新形势下每一位教育工作者所面临的一个主要课题,本文试图通过在小学数学课堂教学中的一系列教学环节,就如何有效提高小学数学教学中的素质教育作了一些有益的探索。     

浅谈小学数学教学中的素质教育

目前,小学数学教学改革的核心是素质教育。数学课堂教学如何体现素质教育,是素质教育赋予小学数学教学的使命,是小学数学课堂教学的落脚点。作为小学基础教育的学科,怎样在课堂教学中提高学生的素质呢？我认为,小学生素质的提高不仅在于知识的积累,更重要的是在获取知识的过程中智力得到发展,能力得到提高。     

小学数学教学中的素质教育浅谈

九年制义务教育的根本目的是提高全民素质教育。小学是义务教育的基础阶段。小学数学教学如何向素质教育方向转变,这是教学改革中的一项重要任务。我们应该从落实品德教育、激发学生兴趣、培养学生实践能力和良好习惯、面向全体学生等方面,切实在小学数学教学中落实素质教育。     

浅谈小学数学教学中的素质教育

素质教育是相对于“应试教育”而提出的一种全新的教育思想。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,要面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”素质教育以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,它与“应试教育”是两种不同的教育思想、那么在小学数学教学中,如何结合教材,实施素质教育呢？一、思想素质教育小学数学教材中,许多内容是对学生进行思想品德教育的良好素材。在教学知识的同时,要注意发挥教材本身…     

加强小学数学教学中的素质教育

数学是研究数和形的一门学科。数学与工农业生产和人们生活有着极其紧密的联系,因此,在使学生学习到数学知识的同时,结合教学内容有目的、有计划地对学生进行思想方面的教育,是素质教育对小学数学教学的基本要求之一。     

小学数学教学中的素质教育探讨

素质教育赋予小学数学教学的使命．是使学生在掌握数学基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,并受到思想品德教育。它遵循了儿童的认识规律,从科学的基本事实或现象出发,是适应现代社会发展需要的开放式教育,是充分发挥学生潜能的教育。如何在数学教学中对学生进行素质教育．我就这个问题作了一些初步的探讨。     

浅议小学数学教学中的素质教育

实施素质教育,是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学是一门基础学科。如何在小学数学教学中全面贯彻落实素质教育,发挥其整体育人功能,笔者认为应注意下面几个问题：     

浅谈小学数学教学中的素质教育

浅谈小学数学教学中的素质教育马鞍山市教研室姚日余随着九年义务教育的实施，要求每个教育厂作者在教育思想、教育内容和教育方法上．应有一个电大的转变。要变“应试教育”为家质教育．把教学同提高学生的素质结合起来。作为义务教育中的一门基础学科——小学数学来说．...