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《故事作文(高年级版)》2005,(9)
“身边的朋友”征文比赛收到了同学们热情的投稿。对来稿进行了筛选和修改后,我们评出了各大奖项,具体颁奖情况见封底。同学们的文章中有活泼的小狗、可爱的小兔、漂亮的小鱼……总结一下,这些文章大体有以下特点:1.写的都是身边的动物,而且都写出了它们的特点。如写小狗玩皮球 相似文献
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莫琼 《新课程改革与实践》2010,(7):39-39
每个同学都希望自己能写出漂亮的文字,渴望自己的笔端流淌出清新、活泼的小溪。但由于种种原因(如学习负担重、阅读量小、积累欠缺等),相当一部分同学的语言的“质量”似乎并不是足斤足两。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
同学们常会为了作文时没有什么好写而发愁;这时,老师总会告诫我们,要学会观察生活,做生活的有心人。可不少同学又会说,我的生活就是学校到家里,两点一线,有什么好写的。那么,我要劝这些同学好好读一下本期的本栏目,看看你的同龄人是如何从生活这个大万花筒中寻找素材,写出有特点的习作的。汤业同学的《保护蛋宝宝》,写的是“护蛋行动”。从来稿情况看,这是很多地区的小学都开展过的活动。汤业同学虽然只有三年级,但他把这个活动的过程写得有条有理,而且还很好地描写了自己当时的思想活动和心理,使习作显得有思想,有深度。康瑛龙同学写的是《… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9)
随着生活水平的提高,越来越多的同学有了走出家门,游览祖国河山的机会。同时,本栏目也收到了不少有关旅游的习作。记游类文章属于记叙文,同学们要掌握这种文体的习作并不是很困难的。但记游文章也是一种历史悠久的文体,在我国的传统文学中,前人已为我们留下了大量的佳作,因此要写好它也不太容易。要写好这类文章,首先要抓住有特点的景物来记叙。本栏刊发的习作,基本都做到了这一点。如杨思超同学的《爬恒山》,写出了恒山的雄奇;史韵洁同学的《游武夷山》,则写出了武夷山的风光迷人;杨川皓同学写的是更有特色的西双版纳勐伦植物园和野象谷;齐… 相似文献
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四维 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
成语是汉语言中的精粹,是汉文化千百年来的积淀。学会使用成语,对提高我们语言表达的效果与层次,有不小的作用。令人感到高兴的是,在我们收到的来稿中,不少习作都能较好地使用、运用成语,更有一些同学直接以成语为写作内容,写出了不错的文章。这里刊登的两篇习作,就是从中挑选出来的。用好成语的关键,是弄清成语的含义。汉语成语一般都有出处,有些成语从字面上就能理解,但不少成语必须弄清来源或典故才能懂得它的意思和用法。如“毛遂自荐”,故事出自《史记·平原君列传》。毛遂是战国时赵国平原君的门客,他自己向平原君推荐自… 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》1999,(12)
高林同学的学习属中上等,但是教师对他的评价很高。有一次上“产课在回答教师提问时,他顺便向教师说了自己的一个假设。当时很多同学都认为这个假设毫无必要:第二天课上,高林告诉教师:“我用了一个晚上作了论证,昨天上课时我提出的那个假设不能成立”有的同学不以为然地笑了。但是教师微笑着说:‘我花了一个小时作了论证,那个假设的确不能成立。” ①高中同学就上述材料,写一篇议论文,字数不少于700②初中同学写出班级同学的反应,200字左右。③题目自拟二 注:来稿请在信封上贴上“有奖小作文⑩”标记,并注明“初中”或“高中”,否则不予参加… 相似文献
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四维 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
加入少先队,戴上红领巾,是我们的学生生涯中的一件大事,可以说这是校园生活的主旋律。但是略有遗憾的是,编辑部收到的这类来稿并不多,写得成功的更不多见。现在,上海的张宇洁同学和河北的邵云鹏同学,分别就红领巾这个题材写出了不错的习作,他们这种关注主旋律、有情有感地表现主旋律的写作导向,是应该被肯定的。这样的取材,这样的写作,有助于我们培养自己的高远眼光和阔大胸襟。更值得肯定的是,虽然写作的是主旋律题材,但两位同学都没有端起架子一本正经做文章,而是通过记叙,通过对事实的叙述,有情有感、有血有肉地表达自己的思想感情。张宇… 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2010,(1):28-30
每一个新的开始。都是充满希望的。2010年会发生许许多多值得期待的大事,如程诚同学提到的世界杯比赛。但对于我们这些为高考而拼搏的学子来讲,高考就是最大的事。在来稿中。大多数同学也在不断地鼓励自己,给自己加油,这真的很好!只要认清了目标,只要一如既往地去努力,相信大家会成功的! 相似文献
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张明 《学生之友(初中版)》2010,(20):57-57
每个同学都希望自己能写出漂亮的文字.渴望自己的笔端流淌出清新、活泼的小溪。但由于种种原因(如学习负担重、阅读量小、积累欠缺等).相当一部分同学的语言的“质量”似乎并不是足斤足两.怎样在较短的时间内使自己的语言表达水平有较大幅度的提高.让自己的语言运用能力从“下里巴人”奔向“阳春白雪”. 相似文献
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周寿仁 《中国小学语文教学论坛》1989,(4)
作文范围选用片断材料写一个人。作文要求围绕中心选择材料。参考题目一、命题作文 1、我要好的伙伴 2.大家都夸他 3、我了解的一个人二、在班上选一个同学,写出他的特点(注意选取有积极意义的题材),不要写出人名。写完后念给全班同学听,着写的是谁,谁都不象的要重写。然民根据老师的讲评和同学提出的意见,修改自己的作文。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(8)
相信自己,没错的! 精品屋栏目是同学们发表作文的专用园地,欢迎小朋友们积极踊跃投稿。小朋友的每一篇来稿,我们都将进行认真登记备案。凡累计来稿达到三篇以上的同学,将获得编辑签名的精美投稿纪念卡一张。有特殊要求,如希望编辑叔叔阿姨回信等, 相似文献