夏之雨

蒸沤的热浪．堆叠着、郁积着。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。黏答答的肌肤挣不脱薄衫的依附．雨．成了人间的渴盼与最爱。 乍然的雷闪里．雨．如根根银箭．带着雪亮的簇矢．疾射而下．狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎,要把上苍的怒意倾泻净尽,     

倔强的邻家小妹——周冬雨

石家庄的冬天．寒风凛冽．狂风呼啸肆虐着大地．冰冷的空气侵袭着城市的每一个角落。入冬以来．北方气温直线下降．石家庄街头的人们紧紧地襄着厚厚的羽绒服．在冷风中匆匆忙忙地赶着路。这天早晨,石家庄市十二中的一位舞蹈老师有些急事需要处理,     

浅谈中学古典诗歌教学

在中国古代文学的沃土之中．诗歌是一束耀眼的奇葩。它浓缩着中华文学艺术的精髓,再现着历史．见证着文明,成为传承民族灵魂的载体。在素质教育大力提倡的今天．对于诗歌这种经典文字的重视．彰显着诗歌超时代的艺术魅力。在中学生古诗教学中,如何行之有效的拉近时空的距离．引领学生走进古诗歌的神秘殿堂去陶冶性情．享受美轮美奂的作品呢？我认为．教师应在教学中抓住以下几点。     

现代汉语动词持续体的反复态

本文将现代汉语里的“Ｖ着Ｖ着”形式称之为持续体的反复态。全文包括四个部分：１．“Ｖ着Ｖ着”与“Ｖ着”;２．“Ｖ着Ｖ着”与后续句;３．“Ｖ着Ｖ着”与“特定形式词＋Ｖ着”;４．余论     

敬畏课堂

课堂连结着历史、现实与未来．承载着国家与民族的命运．见证着生命的成长。敬畏课堂就是敬畏生命,就是敬畏历史与未来．敬畏国家与民族的命运。     

高考作文名师猜想（七）

要求：①角度自选。②立意自定。③除诗歌外,文体自选。④不少于800字。 预测命题 1 当下．我们的时代正以前所未有的速度发展着、变化着．随之而来的是短信取代着书信．小品取代着戏剧。但当我们为生活疲于奔命时．生活已离我们远去。请停下你匆匆的脚步．让心灵憩息一下：请停下你匆匆的脚步．把风景欣赏一下……     

对初中物理教学中厌学情况的探究

初中生对于物理的学习或多或少地存在着厌学情绪．究其原因是多方面的。这些问题影响着学生对物理的学习．也困扰着我们初中物理教师．这一问题若不能有效解决．势必会加重学生的厌学情绪,甚至使学生出现辍学的情况．     

脚印的踪迹（B4）

我家有一本纪念册．扉页上印着一双小小的脚印。母亲说．那是我初到人间时留下的第一双脚印。我细细观赏着我的初次签名,那么小．那么浅。自从有了这双脚印．十几年来．在这双小脚印旁边．始终跟随着两双大脚印。     

找回童年2

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上．只有那蝴蝶还停在上面……等待着下课,等待着放学．等待着游戏的童年……”一首传唱一代人的经典歌曲《童年》,就这样拂人我的心底。伴随着轻快的节奏．思绪也不由地跟着舞动。     

雨季里的生日

雨．淅淅沥沥地下着。残留着几片枯叶的树枝在秋风中使劲摇晃,地上的枯叶混合着泥水．一片狼藉。我独自一人徘徊在灯光下．水顺着我的脸颊淌下来．不知是雨还是泪。刚才的一幕又浮现在脑际。     

与于漪老师谈教师情感能力

于漪老师1951年7月毕业于复旦大学教育系．长期从事中学语文教学．形成了独特的教学风格．1978年被评为语文特级教师。于漪老师在教学中信守的一个理念是“教育的质量．说到底就是教师的质量”。她认为教师的“一个肩膀挑着孩子的现在,一个肩膀挑着孩子的未来”。经约．我有幸拜访了已经是80岁高龄的于漪老师。于漪老师和蔼可亲．在说到教师和教育事业时仍然激情四溢．并且始终为她钟情一生的教育事业不遗余力地工作着、忙碌着。谈话中透出的她对学生的挚爱情怀,对事业的入迷钻研．对教育的深入思考……深深地震撼着我的心灵．     

盐的秘密

食盐．这种泛着成味的白色晶体．仿佛上帝赐给人类的特殊礼物．伴随着生命的起源和进化．扶持人类最终成为这个星球上的万物之灵。然而．食盐的使命还远不止于此．它不仅塑造着我们的形体．也在照亮我们的未来．     

故事

故事写真着我们的生活．我们生活在自己编织的故事里自得其乐、不能自拔。我们每天都在讲述着、聆听着、酿造着、编织着各种故事．我们自己则自觉不自觉地扮演着故事里的人物．凄凄惨惨戚戚．或悲或喜或忧或乐．在故事情节中蔓延着的我们不由自主地以角色需要的各种状态或隐或现。     

爱是理性的太阳——谈如何对学生施以真诚热爱

有人说：爱是理性的太阳．温暖着人群,照耀着世界;爱是感情的江河,浇灌着今天,滋润着未来。而在笔者对爱的理解中,爱是一份无微不至的关怀．是一种深刻的认识、理解的尊重．也还是一种神奇的力量。     

用善良做底色

天气冷得出奇．寒风咆哮着卷起雪花．升腾起呛人的白烟。 温暖的红砖房里．母亲在厨房里忙碌着．柴火在灶坑里噼啪作响．锅上冒着雪白的蒸汽。我和弟弟早就饿了．正眼巴巴地等待着第一锅酸菜肉蒸饺出笼。     

小学英语的兴趣培养

兴趣是学习的第一动力。如何培养学生的兴趣．教育工作者在实践着、探索着。作为教育一线的工作者．我也在身体力行着。如何让小学生对英语产生兴趣并能提高自己的英语能力甚至是提高综合能力．是每一位英语教师正在探索着的工作．我就自己的实践．谈一些看法。     

一颗棒棒糖

中午的读书时间到了．教室里出奇的安静。孩子们双手捧书．随着书中的情节表情丰富起来。或者眉头蹙得紧紧的,或者埋下脑袋抿嘴偷笑．完全沉浸在书的世界里。值日班长在过道里穿梭着,要么扶扶同学歪着的肩膀,要么拍拍同学弓着的脊背．     

建国初期毛泽东反腐防变理论与实践探究

贪污腐败思想与行为是社会发展中的一大顽疾．影响着党群关系,牵涉到一系列重大社会问题．反腐斗争关系着中国共产党的党风建设．关系着我们国家的兴衰存亡。本文阐述了建国初期毛泽东反腐防变的理论和实践．以期对当前的廉政建设和经济建设有重大的现实指导意义。     

梦想调色板

国庆梦之赤 等待着,等待着．等待着那样的中国,黑色的眼睛蕴含着万千年的文化．赤色的嘴唇倾吐着爱的深情。在如血般鲜红的五星红旗下．来自各国的仰慕者以憧憬的眼神注视着她,她红色的裙摆,绵延的臂弯,如梦一般的温暖柔和。在每个十月一日。发出无比耀眼的荣光。她是高贵的,高贵得不容许任何人去玷污她．在举国欢庆的那天,她披着无与伦比的华袍,雍容尊贵。     

乡韵

夏夜的乡村充溢着浓浓的乡情，回荡着悠悠的乡韵。我从家里院中出来．踏着皎洁的月光．听着田野昆虫的呜叫．吸几口夏日乡村独有的新鲜空气，感到全身从里到外透着少有的舒坦。就这样踏着月光走着．间或引起几声犬吠．旋即归于静谧。