高校战略联盟研究

实施战略联盟策略,是高校应对资源短缺、提高办学水平与效益、增强核心竞争力和可持续发展的战略选择。我国高校战略联盟存在着资源整合与合作形式过于单一、联盟与合作开展不足等现状,转变观念,提高认识,开展高校校际间灵活多样的合作办学,不同类型高校实施不同的战略联盟策略,推进产学研战略联盟,发挥政府主管部门及社会中介组织作用等是我国高校战略联盟的发展策略。     

区域高校战略联盟浅论

随着我国高等教育大众化进程的不断加快和高校竞争与合作的加剧,高校战略联盟作为高校间、高校与其他社会组织之间的一种有效的竞争合作方式,已经成为高等教育优化结构、提高效益,增强核心竞争力和科技创新能力的战略选择.这既是高校加快自身发展的内在需求,也是大众化条件下高等教育发展的必然选择.笔者结合辽宁实际提出了高校战略联盟的基本模式及加强法规建设,建立财政金融引导保护配套政策,充分发挥政府的引导与组织作用,鼓励社会中介组织积极参与等构建区域高校战略联盟若干策略.     

基于战略联盟的地方高校发展战略初探

实施基于战略联盟的地方高校发展战略,有助于地方高校破解资源困境,增强社会服务能力和避免过度竞争。建立高校战略联盟,要充分发挥政府的主导作用,注重战略伙伴的选择和建立完善的联盟管理制度,恪守平等共赢原则。     

安徽省高校产学研战略联盟构建研究

高校产学研战略联盟是提高企业自主创新能力和国家竞争力的迫切需要,也是高校职能多样化和知识生产方式转变的本质反映,构建高校产学研战略联盟是高等教育可持续发展的历史必然。近十年来,安徽省高校产学研合作取得了显著成果,但依然面临着严峻的发展形势和存在着诸多问题。因此,必须转变观念,根据安徽省高校实情和区域经济发展需求,努力构建高校产学研战略联盟,创新联盟模式。     

美国高校战略联盟运作方式

高校战略联盟是二战后美国高校为适应社会变革、降低学校经营成本、满足学习者对教育资源的需求、提高学校社会地住、适应市场需求变化而出现的一种校际合作形式,为美国高等教育质量的提高做出了重要贡献,其运作方式对于我国高等教育的发展有其重要启示。     

高校战略联盟伙伴选择指标体系研究

从战略联盟伙伴选择的一般理论出发,针对中国高校当前战略联盟的现实需求,构建了一套较为完善、系统的联盟伙伴选择指标体系。以期为高校战略联盟伙伴的选择提供规范、系统和可操作的数量决策工具,为高校战略联盟的健康发展提供有效支撑。     

从发展规划角度看高校战略联盟

从发展规划的角度看,高校的战略联盟能够提高高等教育资源的利用率,实现资源共享与优势互补;能够提高高校核心竞争力,促使高校在高等教育市场中占据优势地位.高校建立战略联盟,应把握高等教育发展的时代背景,立足本校实际,选择合适的合作伙伴,循序渐进地落实共同的发展目标.     

一般地方高校构建战略联盟的思路与形式

构建战略联盟是高等教育大众化形势下一般地方高校提升综合实力和自身发展的需要。一般地方高校构建战略联盟的思路在于突破空间概念、依托强校发展、同类学校联合和多渠道、多形式的联盟。在战略联盟的形式上可采取优势融合联盟、互补式联盟、部分联盟和整体联盟。战略联盟是一般地方高校竞争力提升的重要途径。     

浅析后大学城时代的高校战略联盟

实施战略联盟策略,是后大学城时代发展的必然结果,是高校应对资源短缺、提高办学水平与效益、增强核心竞争力和可持续性发展的战略选择。本文分析了高校战略联盟的特征和比较优势,提出了运行和保障相互配合的机制构建模式,并对辽宁沈阳沈北大学城战略联盟建设提出建议与对策。     

高校资源优化的策略选择:战略联盟

教育资源的优化利用是决定高校竞争力的重要因素。高校借用管理学中战略联盟的理论和实践经验,探索符合高等教育资源优化利用的模式,可以实现教育资源的共享和提升教育资源利用率,达到优化教育资源的目的,由此提升高校的持续性竞争力。     

城市营销战略的环境分析

城市营销作为城市经营的重要部分,越来越受到各城市经营者们的关注,而城市环境分析又是城市营销战略制订的首要环节,只有充分地对城市面临的外部宏观环境、区域环境、主要竞争对手分析,对本城市内部所拥有的资源和能力分析,才能发现城市所面临的外部机会与威胁,城市自身所具有的优势和劣势,为城市发挥自身优势、避开劣势,抓住外部机会、规避威胁,开展有效的城市营销提供依据。     

实现我国高校战略联盟的价值判断与路径设计

从发达国家和地区的经验看,高校的联盟化已经成为高等教育发展的一大趋势,中国的高校有必要认清和把握这一趋势,设计和规划出合理的发展路径,以促使我国高等教育事业又好又快、更好更快地发展.文章从国际比较入手,分析了高校战略联盟在我国存在和发展的价值,并指出了实现我国高校战略联盟的路径.     

城市营销战略的环境分析

城市营销作为城市经营的重要部分,越来越受到各城市经营者们的关注,而城市环境分析又是城市营销战略制订的首要环节,只有充分地对城市面临的外部宏观环境、区域环境、主要竞争对手分析,对本城市内部所拥有的资源和能力分析,才能发现城市所面临的外部机会与威胁,城市自身所具有的优势和劣势,为城市发挥自身优势、避开劣势,抓住外部机会、规避威胁,开展有效的城市营销提供依据。     

应用型本科高校商务英语教师专业发展研究——基于河南省高校联盟模式

基于河南省高校联盟模式,分析目前商务英语教师专业发展情况。提出应用型本科院校商务英语教师专业发展路径,即解放思想,紧跟时代潮流;为“河南省应用型本科高校联盟”选择合适的“盟员”;借助网络信息技术充分“共享”商务英语教师培养资源;增强“河南省应用型本科高校联盟”“盟员”自身竞争力等。     

高校战略联盟伙伴选择指标体系的构建研究

高校战略联盟能克服高校自身资源缺乏的限制,消除能力不足的瓶颈,打造独有的核心竞争力。本文通过系统的理论研究,构建了高校战略联盟伙伴选择决策指标体系。     

战略联盟:“后MOOC”时代高校的选择

"后MOOC"时代并不意味着MOOC的发展走向终结,高校战略联盟以自身的优势符合"后MOOC"时代的趋势走向。其主要的战略联盟路径可分为资源共享式、学分互认式、共同开发项目式和外部合作式,高校可根据具体联盟对象选择合适的方式与对策。然而,每种抉择的背后必然会考虑到若干相关问题,高校应从树立联盟思想、规划方案、建立组织机构、探索资金与政策支持等方面,以循序渐进与勇于挑战的态度促进"后MOOC"时代高校MOOC的新一轮成长。     

论高校的战略联盟

本文认为高校战略联盟的优势在于有利于高校创新与知识学习，有助于防止“巨型大学病”，有利于高校整合优势特色和降低改革发展过程中的风险。为此，本文探讨了构建高校战略联盟的三个基本原则和两个主要方面，提出高校战略联盟要注重平等合作与长远利益、重视组织建设与信息沟通、加强文化创新。     

后合并时代高校的选择:战略联盟

高校合并后并不意味着高校间合作的结束,后合并时代的高校战略联盟具有自己的特征和比较优势,其模式可分为资源共享、学分互换、共同开发项目、合作办学和联邦等五种。高校要根据自身实际采用适当模式和对策。     

高校战略联盟动因、分类及问题分析

高校战略联盟是高校间实现资源共享、优势互补的重要战略手段。站在不同角度可对高校战略联盟进行不同的分类,不同种类的战略联盟肩负着不同的联盟功能。针对中国高校普遍缺乏联盟经验、联盟实践中存在诸如强制联合、契约执行不力等问题,提出相应的解决方案:政府引导基础上的自愿联合;构建契约执行的监督与奖罚机制;由浅入深的联盟发展模式;联盟伙伴选择的评估机制。